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广播体操广播稿 下面是厦门培训考试网小编为你分享的广播体操广播稿，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们厦门培训考试网（）的后续更新吧！广播体操广播稿篇一：阳光体育广播稿 三3班广播稿 阳光体育活动宣传 男：采撷一缕阳光，编织七彩梦想。 女：付出一份真诚，让快乐与你同行。 男：尊敬的老师，亲爱的同学们. 合：大家上午好! 男：红领巾广播又如期和你见面了 男：我是主持人- 女：我是主持人- 男：这期的校园广播主题是：重营养，勤锻炼，我健康，我快乐。 女: 古希腊有这样一句话：“你想强壮吗？跑步吧！你想健美吗？跑步吧！你想聪明吗？跑步吧！”它启示我们，健康的身体、坚强的意志人人都可以做到，秘诀就是坚持锻炼！ 男： 近20年来，我国青少年体质持续下滑，体能素质下降，肥胖率上升，近视率也不断上升，这种状况令我们感到担忧。为此，国家体委在全国范围内开展了“全国亿万学生阳光体育运动”的活动。作为一名小学生，我们应该积极响应国家的号召，积极参与到阳光体育活动中来。 男：随着生活水平的提高，人们挑食、厌食、偏食的现象越来越多了，很多同学都养成了喜欢吃零食、不爱吃主食的习惯，再加上学习压力很大，这就容易患上贫血等疾病。 女：是啊，还有些同学不注意食物的合理搭配，吃了很多高脂肪、高蛋白食物，加上平时缺少锻炼，身体渐渐地发胖了。 男：是的，不良的饮食习惯带来的后果确实很可怕，作为小学生的我们，从小就必须养成好的饮食习惯。平时吃东西不仅要注意营养搭配，还应该注意安全卫生。 女：看来我们得好好地注意了，平时买早餐尽量到干净卫生的地方，能在家里吃就在家里吃，因为只有好的身体才能好好地学习。 男：希望同学们能从我做起，把这些好习惯保持下去，把身体养得健健康康的，快快乐乐地学习和生活。 女：我也是这么想的，运动中的人是最快乐的。 男：是的，适当运动的确能促进我们的健康成长，这就需要我们积极参加学校的“阳光体育活动”了。 女：参加这样的活动是很好，我觉得课间操能强身健体，振奋精神，特别是我们一天的学习非常紧张，容易脑力疲劳，课间的广播体操是一种有氧活动，使脑细胞活跃起来，有利于我们的学习效率。 男：所以，同学们在做操时应尽量做到动作到位，才能拥有健康的身体，不能敷衍了事，否则就达不到锻炼的效果了。 女：是的，我们还要养成良好的生活习惯。比如周末在家的时候不要迷恋电视、网络和游戏，要多和爸爸妈妈到户外走走，呼吸新鲜的空气，舒展舒展筋骨，促进自己身体的健康。 男：希望同学们都能养成好习惯，多多锻炼锻炼身体哦。 女：同学们，我们就是祖国的希望和未来，建设祖国需要强健的体魄、顽强的毅力和拼搏的精神。一百年前梁启超先生说过：“少年智则国智，少年强则国强”，让我们借着阳光体育活动的春风，积极参加体育活动，做一个朝气蓬勃、体魄强健、热爱生活的阳光少年吧。 男：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。 女：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐； 男：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。 女：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。 男：再见！广播体操广播稿篇二：搏击操广播稿 “舞动青春 搏出精彩” 管理科学与工程学院 第七届“自律杯”搏击操大赛 策 划 书 管理科学与工程学院学生会 自律部 第五届“自律杯”搏击操策划目录 一、活动背景.3 二、活动主旨.3 三、活动主题.3 四、活动宣传.3 五、主办单位.4 六、邀请嘉宾.4 七、活动时间.4 八、比赛地点.4 九、活动流程.4 （一）、准备阶段.4 1、练习阶段.4 2、人员安排.4 3、活动用品筹备.5 （二）、彩排阶段.5 （三）、比赛阶段.5 十、活动预算.6 十一、比赛要求.7 十二、奖项设置.7 十三、附表.7管理科学与工程学院第五届“自律杯”搏击操策划 一、 活动背景： 在春季运动会来临之前，在提倡青少年共青团员积极参加体育锻炼的大环境下，提高我 院学生身体素质、展现我院共青团的活力与激情，在学生会自律部成功举办多届“自律杯” 搏击操比赛的基础上,以搏击操和广播体操为锻炼手段，加强锻炼丰富大学生活，提升团体凝 聚力，展示我院大一学生风采，吸取成功经验、扩展活动范围、丰富比赛内容，特此举办管 理科学与工程学院“舞动青春 搏出精彩”第七届 “自律杯”搏击操大赛 二、 活动主旨： 为了提高12级新生参加运动会的积极性并增强各个班的凝聚力，让大家更好地团结互助， 沟通协调，展现我院学生的良好风貌。同时，借此机会，以新颖的形式向学院领导学生 饱满的精神状态和展现青春向上的风采。 三、 活动主题： “舞动青春 搏出精彩”第六届“自律杯”搏击操大赛 四、 活动宣传： 活动前期请宣传部绘制与搏击操有关的宣传板进行宣传，同时制 作搏击操的ppt及往届视频资料给12级的同学观看，使其了解有关事宜。五、 主办单位： 管理科学与工程学院学生会自律部 六、 邀请嘉宾： 七、 活动时间： 3月11日4月14日 (彩排时间：4月13日,正式比赛：4月14日上午8:00-11:00) 八、 比赛地点： 山东工商学院东运动场 九、活动流程： （一）、准备阶段 1、练习阶段： 每天早上6点20分在运动场东面篮球场集合，由各班班长、团支书和体育委员总体负责， 其他各位班委协助管理。自律部会对各班的出勤情况及训练的认真程度进行考核，并邀请各 常委部长对大家的训练情况进行打分，将分数按一定的百分比计入总决赛成绩（占总分的 20%）。 2、人员安排： 需要邀请协助的部门：公关部：四名礼仪。 宣传部：前期做宣传板，进行宣传。 编辑部：主持稿以及通 讯稿的编写。 文艺部：主持人的邀请。 3、活动用品筹备： 各班自行准备练习时所需的设备（如音响，服装） 比赛期间需借用的物品有：条幅、桌椅、桌布、台牌、音响以及 配套设施、场地租用 需购置的物品有：纸、笔、水、条幅、奖状、奖品（待定） （二）、彩排阶段 通过一段时间的练习，我们定于4月10日进行抽签，于4月13日中午进行彩排。 （三）、比赛阶段 1、各参赛队伍提前入场并在指定场地站好。 2、领导致辞并宣布比赛开始。 3、队伍展示： 比赛开始后，展示的团队站在操场正中央，其余的团队站在两侧观看展示。评委为各团 队打分，将评分表交与算分的工作人员，算分时采取取平均值方法（比赛评分标准：见附表）； 除最后一支队伍外，每个团队的分数在将在下一支队伍展示结束后公布。 4、颁奖：由学院领导宣布比赛结果并颁奖注：刘华老师颁发一等奖；沙永海老师颁发二等奖；吴晓琴老师颁发三等奖；任鹏飞老 师颁发最佳创意奖、最佳合作奖；周胜林老师篇二：运动会广播稿 致运动员 的黎明。 朋友们，不要坚持不放弃，你就是这场我愿化作一缕轻风 柔 软的铺垫，融入了你所有的快乐。 战斗中的胜者！ 吹去你额头上的汗水 所有的精彩都在你跳起的那一刻，我将阳光灿烂的日子我愿化作一丝甘泉 永远铭记在心。 运动场上，滋润你干裂的嘴唇 弧线致铅球运动员 有着健儿们奋勇拚搏的身影；我更愿做你忠实的观众 一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想观众席上， 为你呐喊助威 联翩。 响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。 因为在你的眼中 这精 彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗这呐喊，弥漫友谊的芬芳；我看到了自信 水。 这身影，凝聚着责任的力量。 看到了勇气 无论的弧线啊，穿托着多少热切的企但无论成功或是失败， 加油吧，运动员 盼，它是这般自然，又是如此完美，没无论欢笑或是泪水，你是最美致运动员: 有什么遗憾，只留下一片美的体验。 我们永远铭记，你，矫健的身影，似离弦上的箭，身后我要永远将你留下，让我的心中印上一这充满奋 斗的日子。 的足迹尽管有些模糊，却为你的拼搏，条弧线。 流 星 努力，喝彩。 为拚搏喝彩 不祈求太阳的光芒， 你优美的身姿，留下一串汗水在竞赛场在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂也不肯用 作月亮的伴娘。 中，每滴汗水都是你拼搏的结晶。 的身影。 脚下的路要自己闯， 你，有力的肩膀，轻轻一挥，沉重的铁在枪响的那一刹那，似流星、似闪电， 不怕在 黑暗中迷失方向； 饼在空中抛出一道美丽的“彩虹”。 如骏马奔腾，如蛟龙腾空， 即使生命那么短暂，你，信心百倍，不在乎名次高低，不在乎成绩高下。 也无悔无憾， 你，从容不迫，如鱼遨游于大海如此逍努力拚搏，顽强奋斗， 夜空上那道亮线，便是 向命运最有力的遥。你坚强执着，如梅，冰天雪地中绽即使落后，也顽强不屈，永不退缩！ 挑 战！ 放。 败者的心声 致长跑运动员我不知道你是谁，但我知道运动场上你 悄悄的，我退居一旁， 磨练的是非凡 的毅力， 最美，不管成功与否，只求问心无愧， 避开所有的掌声和目光， 较量的是超 常的体力， 无怨无愧。远离胜利者的灿烂和辉煌。 拚搏的是出类拔萃的耐力， 努力吧！心目中的英雄！为你骄傲！因 如果说生命是一场竞争， 把长长的跑 道跑成一段漫漫的征程。 你自豪！我参与，也把滋味品尝。 听，呼啸的风在为 你喝彩； 致运动员那么，让我也抬起头， 看，猎猎的彩旗在为你加油！ 如果是笑，谁能想象醇酒的陶醉；甩掉心中的压抑， 加油吧，为了那辉煌的 一瞬间！ 如果是哭，谁能想象大海的眼泪； 下次运动会我仍会与你较量！ 为你 们骄傲，为你们喝彩 如果是跑，谁能想象青春的建大运动员天和地的融合致100米运动员 迅 如急雷的速度；是什么力量， 运动场上有你们的步伐， 如果是收获， 谁能想象你们有如此辉煌 让你在百米上飞翔？ 那是辛苦汗水的抒发， 的一刻！是什么力量， 你就像天边的云端， 致长跑运动员让你 用力量点燃着希望的操场？有彩霞的绚丽色彩。 人类的力量在那一刹那展现，拚 搏在那 在绿茵的操场上， 奔驰的骏马， 一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物 天地赋予你力量， 飞奔的步伐让你 的胜利在前方等待。 化为虚有，只知道，胜利并不遥远。 让你无忧无虑挥洒梦想和 希望。为你们祝福， 抬起头往往前面，终点线已依稀可见。运动会感悟为你们喝彩！ 无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑无论乌云有几分阴沉，他给大地是一种 致运动员 现。 感慨； 某一天，洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚无论荆棘有几多稠密，它给目光是一片 醒 在梦的旁边； 步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，风景； 手指间，光线有些特别； 不 论成功与否，你已曾经拥有。无论生活有几多泥潭，它给生命是一种 我能看得见， 看见光在变， 在终点欢呼，震惊四周。 考验！ 变成七彩的寓言，飞向梦的起点。 致 跳高运动员 一根竹笋，如果从头到饱满沧桑，也许 某一天，飞奔在跑道间； 一 根竹竿，决定了你的命运。 能成为一首凯歌； 两腮间，汗水不断流出；是喜是悲，全在一瞬间。 一株小草，如果能承受寒霜考验，也许 我能感觉到， 感觉你在变， 你矫健的身躯，像一颗流星，划过寂静能长成一片绿洲。 变成生活的强 者，奔向成功的边缘！致运动员挥洒出心中的希望。 信 念 虽然，天阴沉沉的， 致1500米运动员人生如梦， 虽然，有些隐隐的寒意。 一滴滴汗水，飘在绿茵场上， 充满幻想与渴望， 但 是，每个人都昂首向前， 伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。人生是河，每个人都精神焕发， 一种种信念，放在蔚蓝的天空， 以信念为帆，每个人都向着终点向着胜利冲去！ 伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧 人 生似车， 运动员们，你是我们的骄傲， 线。 乘着金色的梦想到达理想的彼岸。 我们为你们 欢呼，为你们加油！ 人生能有几回搏？ 人生就是这样， 以你为荣 千百 上眼睛注视了你， 似比赛， 你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍为了希望，为了胜利，有信念才会成功。 珠， 圆圆的希望 为了最后一刻 致 你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。 致铅球运动员 为了最后一刻， 不要怕失败， 沉甸甸的铅球， 你不知洒了多少汗水， 不 要怕冷落， 寄托着你的希望， 为了最后一刻， 无论何时， 奋力一抛的瞬间， 你不知牺牲了多少业余时间， 我们以你为荣。 一 道闪亮的弧线划破美丽 为了最后一刻， 致八百米运动员 的长空，你放弃了自己热衷的乒乓球， 这是时间的磨练， 这是毅力的考验。 希望向前，再向前！为了我们共同期待的最后一 刻， 虽然前途茫茫，但只要努力，总会胜利你胜利了你付 出无数努力， 到达成功的彼岸。 望着远方红色的终点线， 你是我们的自豪与骄 傲。 运动员们，不要因为前途茫茫而灰心丧 那是汗水铺成的路， 阳光总在风雨后 气， 泪水堆成的山， 你听过吗？ 不要因为成绩不理想而放弃自己。 平时的努力与奋战， 阳光总在 风雨后， 茫茫中，胜利永远属于你。 不就为这一瞬间， 请相信有彩 虹。 风行天下于是你们用尽全身力气， 也许， 你没有忘记， 冲向那决定命运的红线，你并没有取得预想中的成绩； 把闪亮的青春飞扬， 你胜利了， 也许， 你没有忘记， 耳旁飘来了同学们的欢呼与赞叹。你此刻正在无声哭泣。 把身姿驰向胜利的方向， 光 辉抬起双眸吧 风一样的驰骋， 何谓光辉？ 你会看到，风一样的纵横， 在生命最无奈时，迸发出最强大的力 在你眼前的 不要轻言放弃， 量。 是满满的期盼与鼓励！ 因为我们已为青春宣誓 何谓光辉？ 写给发令员 风行天下！ 在身体承受重大力量下，仍然向前。 不曾拼搏， 致运动员 何谓光辉？ 但你却坚定凝重；你是跑道上划过的流星， 用上自己全部力量，创出一个新的纪不曾奔驰， 燃烧自己，洒下光辉， 录。 但你却激情在胸； 也许你并没有看到成功像你挥手， 何谓光辉？ 不曾品味成功， 但你已奋斗拼搏过， 拼搏就是光辉，努力就是光辉。 但你的成就感却随着烟 雾腾空。相信自己， 何谓光辉？ 你们是默默无闻的发令英雄；力量就在心中。 运动员们就是光辉！ 你们是不曾闪光的赛场明星；风雨 中洒脱你的激情， 为什么？ 你们是每位运动员的起点；阳光下释放你的 希冀， 因为他们努力过，奋斗过，付出过！ 用满腔的热情扣响离弦的枪声。 没有你过去的过去， 致全体裁判老师 你们是跑道上的亮点， 只有把握现在， 虽然你们眼前没有眩目的鲜花， 你们的付出与观众的期盼伴 着 没有你明天的明天， 虽然耳旁没有为你们喝彩的掌声， 健儿们只有眼前的路。 但你们却无怨无悔， 风雨兼程 逝去的已经逝去， 为了师生的快乐而默默奉献， 致裁判员 要明白，今天的才是真正的你， 全体裁判老师们， 当你们迈着矫健的步伐，信心倍增 地经 用你的真实，你的所有， 向你道一声，辛苦了！谢谢！ 过我们面前时，我 知道你们是正义的化 身。 裁判， 相信雨后总会有彩虹， 当你们用坚定的语气发誓要公平裁决 你是我们眼中的正义， 你们定能戴上胜利的花！ 时，我相信你们眼中流动的刚直。 用自己的辛勤和汗水， 致800米运动员你们是运动员的信仰，你们的公平、正平衡这悠悠天地间的一杆秤 人类的 力量在一刹那展现； 义将带动许多人嘴角的线条。 致运动员 拼搏在一瞬间化 为生命的起点； 你们如头顶的骄阳，散发着无尽的光和付出你的全部 在那一 须臾万物化为云烟。 热，均匀的轻拂每个人的身体。 让你在赛场尽情地飞舞 只 知道，胜利并不遥远， 我们相信你们将会用那锐利的双眼，细前言，也许乔刮着烈烈 的风 抬头望望前面，致的观察每一秒的差别，用刚正的性格抬直头才是真英雄 终点线已依稀可 见。 做出正确的裁决。 前言，也许是熊熊的火坑 无数个日夜的奋战， 致啦啦队 热血流在心中 结果将在今日兑现。你们没有驰骋在塑胶跑道上， 不要低下头 继续向前 你们不需要像运动健儿一样努力拼搏， 将努力进行到底 辉煌就在前方绵 延伸展！ 你们没有手捧鲜花走下胜利的领奖台。 直到成功！ 致100米栏但运动场内， 有一种? 从不轻言放弃， 最活跃的是你们， 在运动场上有一种精神让我们感动，它也不屈于沉寂。 口号最响的是你们， 是毅力，是汗水。 你们用炙热燃烧110米跑道； 欢呼声最 高的是你们， 有一种面容让我们敬佩，它是自信的笑你们用激情享受高度的喜悦。 你 们的心紧紧的悬在每个健儿身上， 脸。 用汗水换来荣誉； 用赞许的目光送走最后一个健儿。 有一种氛围让我们震撼，它是心与心的成功需 要勇敢出击。 致百米健儿 共鸣，是响如雷的呐喊与掌声。 绽放吧！ 金灿灿的奖杯 有一种东西让我们振奋，它是同学们心年轻特有的魅力！广播体操广播稿篇三：广播稿900 篇一：广播稿开头结尾 开头 语： 当一丝丝秋风吹 过，便带来了秋的消息。它展开笑颜，轻轻地拂去了夏日的烦躁，它翩翩起舞，托着落叶奔 向大地?秋天，创造了无数神奇的礼物，它给予我们深厚的爱意。渐渐地，秋天离我们远去 了。欢迎收听红领巾广播站。 理解你的人生路 途，了解你我身边的感动，用我们的声音牵动你的思绪，用我们的真情波动你心灵的湖湾。 欢迎收听红领巾广播站。 当清晨的第一缕 阳光照在你身上，当清脆的鸟鸣啁啾在你的耳旁，当芬芳的花儿向着你绽放，新的一天又开 始了，欢迎收听红领巾广播站。 用我们的智慧和 勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航 向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。欢迎收听红领巾广播站！ 夜里寒风吹醒了 清晨，停在街中一切都低温，溜进阳光轻轻印街头，流动照亮着微尘，欢迎收听红领巾广播 站。 当世界的第一缕 阳光照向大地，天地万物便在沉睡的黑暗中苏醒了。人类的文明，人类的智慧，人类的未来 全都沐浴 在充满爱的阳光中。一代代华夏儿女在这生机勃勃的世界里出生、成长。欢迎收听 红领巾广播站。 在这心灵的广场 上旋律快乐追逐，在这碧蓝的心湖里歌声悠悠起伏，优美的旋律在耳朵里回荡，欢迎收听红 领巾广播站。 有一朵花开的时 间需要去等待，有一盏茶浓的间隙需要去品尝，花开花落，茶沉茶浮，文荟精华，与你浪迹 文学世界。欢迎收听红领巾广播站。 早晨的空气多么 清爽，阳光普照大地，温柔的绿色撒满了整个校园，让红领巾广播站跟大家一起分享快乐吧！ 歌声在这儿响起、 温暖在这儿弥漫。不管是寒冷的严冬，还是炎热的仲夏，红领巾广播站永远伴随你的左右！ 11. 只要有一块扎 根的土地，有一颗生长阳光的心，三月都能让生命，呈现绿色的希望，三月绿色的手掌，打 破每一个冰冷的桎梏，让每一个纯洁的生命，自由呼吸阳光，欢迎收听红领巾广播站。 12. 春风轻轻吹， 桃花朵朵开，阳光从东边升起来，万物从冰雪的冻结中苏醒过来。欢迎收听红领巾广播站。 15.听众朋友们，早 上好。县三中团委广播站现在开始广播，欢迎进入阳光节拍栏目。青春无极限，时代造 就人才，但愿阳光节拍能同大家度过这个美好的时光，载着动力，载着信心，载着希望， 大家能在中考取得好成绩！ 16. 亲爱的同学们， xx广播站又与大家见面，在这xxx分钟，希望大家能与我们配合，认真收听广播。结束语： 浓浓的情难以割 舍，淡淡的话娓娓动听，时间真是无情冷血的，就这样掠走了我们美好的时光。下次记得要 更好地抓牢时间，让我们过得充实，有意义！今天广播时间就接近尾声了，我们期待着下次 的见面，让我们下次准时再见！ 柔柔的一抹天蓝， 风儿正在轻轻吹起摇篮，净净的一朵云彩，看着时间随风流逝，流逝的时间不再回来。让我 们下期再见，拜拜！ 燕子去了，有再 来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；时光去了，没有再来的时 候，希望同学们好好珍惜时间。88 多么难忘的时光， 虽然我们无法阻挡时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，让我们相约下次广播吧！再 见！ 7.时间真是无情冷 血的，就这样掠走了我们美好的时光。下次记得要更好地抓牢时间，让我们过得充实，有意 义！今天广播时间就接近尾声了，阳光节拍希望大家能积极投稿。我们在这里等待着你。 下周同一时间不见不散。 8. 亲爱的同学们， xx广播站又与大家见面，在这xxx分钟，希望大家能与我们配合，认真收听广播。 例子1： （合）亲爱的老师、 同学们：大家 中午好/下午好！ （合）雏鹰广播站正在开播，欢迎您的收听！ （合）我是播音员*， 我是播音员*。 你的声音，我的声音，实验之声。聆听实验之声，聆听你我的声音。 a：今天我们为大家带来的主题是“体育锻炼与文明健康”。为何要学体操，不上体育课行吗？” b：大家都知道，明天学校将举行全校性的“体操比赛”。 a：*你认为学体操课有用吗？我想上好体育课，做好，对我们青少年学生来说是相当有用 的。为何要学体操，不上体育课行吗？是目前很多同学都会发问的问题。 b：其实，我们青少 年学生正处在长生体，长知识，长身高的时候，如何不多参加体育锻炼，不多运动，对我们 身体发育是非常不利的。所以我们要提倡：参加体育锻炼，有益身心健康。在课间操时间， 认真做好广播体操，舒展一下筋骨，放松一下紧张的学习情绪，是非常有必要的。也能舒缓 一下心情，让你一天精力充沛，心情愉快。 a：可是*，难道你不觉得我们现在很多同学每天做操的样子，好像老奶奶、老大爷吗？好 像很怕手脚一升展就会扭伤筋骨似的。根本不像一个10多岁的青少年，一点活力都没有。b：是的，我也觉得 呐闷：这到底是为什么呢？是他们怕广播操做好了，会有人笑吗？哈哈，这就奇了，做对做 好了，还有人笑，这简直是不可能。 那为什么同学们不认真做好操呢？而且很多同学做操，手在动，脚在转，但形不像，神更不 像是在做操的样子啦。动作非常不规范，不到位，节奏跟不上，是啊，这应该说是同学们的 “懒惰性”在作怪。 a：是啊，一讲到做操，我都觉得汗颜，觉得非常不好意思，觉得很没面子，因为我们的同学， 太不争气了，太不像话了，我们中学生充满朝气，活力与青春激情的本色，为何荡然无存呢？ b：同学们，请你动起来，请你现出青春的朝气来，别丢了我们本该有的活泼与朝气。我们是 祖国的未来，我们是时代的未来。我们有我们的特色，我们应该拿出我们的活力来，充满激 情地愉快地面对每一个新的朝阳。 a：第15届亚运会将于明天在多哈举行。这也是体育场上的一大赛事。相信这也是我们很 多同学都很关注的一件体育盛事。我们为何会那么热切地期盼体育战况呢？ b：体育比赛，本身象征的就是一个拼搏、奋勇、向上、分秒必争、分厘必胜的、永不言败的、 高度集中的团队聚凝力精神。是我们的一种精神寄托，更是我们紧张比拼过后的一个大放松， 是我们在紧张工作，压力下得到解脱、放松的过程，所以在我们在观看体育赛事的过程，我 们也是思绪高度紧张，我们的心，也跟着运动健将们一起激动、一起呐喊、一起欢呼、一起 低沉、一起体验失败的痛苦，一起分享胜利的成果。这更是我们的一种工作压力之余的寄托。 （ab）关注“体育锻炼、体操比赛、体育新闻”，更要重视“强身健体，强健体魄”，锻炼身 体，有益身心。 c：接下来为大家送上一首 歌 c：在欣赏完 歌之后，我们将为同学们介绍一下有关 等方面的内容。 接下来是我们今天的佳作欣赏栏目。 c：同看天下风云，相知人间冷暖。 c：下面是我们今天的“天气预报”时间 a：你有一个苹果，c我有一个苹果，a我们交换，还是一个苹果； c：你有一个创意，a我有一个创意，c我们交换，就有了两个创意! ac：期待我们的思维在这里交汇、碰撞，让生命永远充满活力，让活动永远充满创意! b：广播站全体成员 恭候全校师生的来稿、也欢迎大家的点评、监督，希望大家多提出宝贵的，见证我们的 成长历程，我们一道，把校园广播做得更出色。 结束语： bc：本次播音到此结束，感谢大家的收听。 例子2： 蓝天和白云的心一 样，希望白鸽自由翱翔。 老师和父母的心一 样，希望我们健康成长。 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共 同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建 和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。 构建和谐校园需建 立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无 知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜 老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。 构建和谐校园需建 立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好 的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造 和谐的人际关系。 构建和谐校园需建 立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学 习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤 奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风