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文档简介

高桥中学新课程背景下136模式课堂教学设计 科目：八年级数学 内容：内容：19.2.2一次函数(1) 主备： 郑公田 时间： 年 月 日学习目标1、理解正比例函数、一次函数的概念。2、会根据数量关系，求正比例函数、一次函数的解析式。3、会求一次函数的值。重点_难点一次函数函数的概念和解析式_根据已知信息写出一次函数的表达式，确定自变 量的取值范围。自主学习（10分钟）自学课本8990页，回答下列问题：1、创设问题情境：某登山队大本营所在地的气温为15，海拔每升高1km气温下降6登山队员由大本营向上登高xkm时，他们所处位置的气温是y(1)试用解析式表示y与x的关系（1）、有人发现，在2025时蟋蟀每分钟鸣叫次数C与温度t（）有关，即C的值约是t的7倍与35的差C= （2）、一种计算成年人标准体重G（单位：Kg）的方法是：以厘米为单位量出身高值h，再减常数105，升得差是G的值。G=_.（3）、某城市的市内电话的月收费额y（元）包括：月租费22元，拨打电话x分的计时费（按01分收取） （4）、把一个长10cm，宽5cm的矩形的长减少xcm，宽不变，矩形面积y（cm2）随x的值而变化. 上面这些函数的形式都是自变量x的k（常数）倍与一个常数的和 如果我们用b来表示这个常数的话这些函数形式就可以写成： 一次函数的概念一般地，形如 的函数，叫做一次函数当b=0时，y=kx+b即y=kx所以说正比例函数是一种特殊的一次函数合作探究（13 分钟）1、 （1）下列函数中，是一次函数的有_，是正比例函数的有_（1） （2） （3） （4）（5） （6） （7）2、若函数y=(m-1)x+m是关于x的一次函数,试求m的值.3、已知函数y=(2-m)x+2m-3.求当m为何值时, (1)此函数为正比例函数? (2)此函数为一次函数? 4、函数当时，当时，求。当堂检测（15 分钟）1、若函数是正比例函数，则b = _2、在一次函数中，k =_，b =_3、若函数是一次函数，则m_4、下列说法不正确的是( )(A)一次函数不一定是正比例函数 。 (B)不是一次函数就一定不是正比例函数。(C)正比例函数是特定的
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