九年级英语上册 Unit2《Iusedtobeafraidofthedark》SectionA课件 人教新目标版.ppt

unit2 iusedtobeafraidofthedark section a 1 don tyourememberme 你不记得我了吗 要点指津 这是一个一般疑问句的否定形式 结构与一般疑问句的肯定形式相似 只需在be动词 助动词或情态动词后加上not的缩略形式 此形式常用来表示惊讶 感叹 怀疑等语气 链接 对一般疑问句的否定形式作简略回答时 也用yes 或no 但其中文意思与原意刚好相反 如 don tyouknowher 你不认识她吗 yes ido knowher 不 我认识她 no idon t knowher 是的 我不认识她 同步互动 你不打篮球吗 是的 我不打 don t you playbasketball no i don t 2 you repaula aren tyou 你是波拉 对吗 要点指津 这是一个反意疑问句 由陈述句和附加疑问句两部分组成 遵循 前肯后否 前否后肯 的原则 附加疑问句的主语和谓语要与陈述句的主语和谓语保持一致 如 thereisafootballunderthetree isn tthere 树下有个足球 是吧 motherdidn tgoshoppingyesterday didshe 妈妈昨天没有去购物 是吧 链接 对反意疑问句作答时 若陈述部分是肯定形式 肯定用yes 否定用no 但若陈述部分是否定形式 回答则要根据事实 如 shecan tplaytheguitar canshe 她不会弹吉他 是吧 yes shecan 不 她会 no shecan t 是的 她不会 当陈述句中含有never few little nothing hardly seldom too to 等表示否定意义的词时 附加疑问句要用肯定形式 但是当陈述句中的否定词仅带有否定前缀或后缀时 如unhappy dislike untrue等 则附加疑问句要用否定形式 如 tomhasneverbeentojapan hashe 汤姆从没去过日本 是吗 shefeelsunhappy doesn tshe 她不高兴 是吗 当陈述部分是祈使句时 若是肯定形式的祈使句 附加疑问句可用won tyou或willyou 若是否定形式的祈使句 则只能用willyou 但以let s开头的祈使句往往用shallwe进行反意疑问 letus开头的祈使句则用willyou 如 openthedoor won t willyou 打开门好吗 don topenthedoor willyou 不要开门 好吗 let sgotothepark shallwe 我们去公园 好吗 letusgonow willyou 让我们现在走好吗 若陈述部分为主从复合句 其附加疑问句一般应与主句保持一致 但当陈述部分为i wethink believe suppose imaginethat 等时 附加疑问句部分与宾语从句的人称 时态保持一致 且主句部分的否定词须转移到从句中考虑 如 shesaidherbrotherwasgoodatpainting didn tshe 她说她弟弟擅长绘画 是吗 idon tthinkheisbright ishe 我认为他不聪明 对吧 当陈述句部分是therebe句型时 附加疑问句部分还是 用there 如 thereislittletimeleft isthere 没有时间了 对吧 当陈述句的主语是不定代词something anything nothing everything时 附加疑问句的代词用it 当陈述句的主语是不定代词someone anyone everyone somebody everybody nobody等时 附加疑问句的代词可用they或he 但要注意动词的数与they和he保持一致 如 everythingisready isn tit 一切都准备好了 对吧 nobodypreferstolistentotheboringlecture dothey doeshe 没人愿意听这个无聊的报告 对吧 同步互动 ihearthetallgirlwearingglassesisyournewclassmate she sfromamerica 2011年广东广州 b a hasshec hasn tshe b isn tshed doesshe 解析 因陈述句部分为肯定形式 且动词为is 故用isn t进行反意疑问 thereissomebeefinthefridge yes thereis 2010年广东湛江 b a istherec hasthere b isn tthered hasn tthere 解析 therebe句型的反意疑问句主语还是there 陈述句为肯定句 be动词是is 因此反意疑问句用isn tthere billyhadagreattimethedaybeforeyesterday 2011年重庆江津 a hadn thec wouldn the b wasn thed didn the 解析 had是实义动词 因是过去式 所以借助助动词did 又因陈述句为肯定形式 故用didn t反问 d youcomefromengland don tyou howdoyouknowthat 2011年浙江金华 a no ido b no idon t c yes iam d yes ido d 解析 根据答语可知是来自英国 所以用yes回答 且come是实义动词 故用助动词do letushaveapicnicthisweekend a don tyou b doyou c shallwe d willyou d youbrothercanhardlywalkaftertheaccident c a doeshec canhe b doesn thed can the 解析 陈述句部分含有表示否定的词hardly 且助动词为can 故反意疑问句用can t 解析 letus 祈使句的反意疑问句用willyou wedon tbelievethathewillbesuccessful a don twe b dowe c won the d willhe d 解析 陈述句部分是wedon tbelieve 主从复合句 故反意疑问句应与从句的人称 时态保持一致 又因主句是否定形式 故应把否定词转移到从句中 从句的主语为he 助动词为will 故选d usedto的用法 usedto意为 过去经常 以前常常 后接动词原形 表示过去的习惯或状态 其否定式和疑问式常借助助动词did 如 heusedtoliveinaflatwhenhewashere 他在这儿时曾住在一所公寓里 theydidn tusetolikeplayingthepiano 他们以前不喜欢弹钢琴 didheusetobeateacher 他曾经是一名教师吗 链接 be getusedto doing sth 意为 习惯于 做 某 事 其中to是介词 后可接名词或动名词作宾语 如 iamusedtogettingupearlyandgoingtobedearly 我习惯早睡早起 beusedtodo fordoingsth 意为 被用来做某事 如 pensareusedtowrite forwriting 笔用来写字 beusedbysb 意为 被某人使用 如 pensareusedbypeople 笔被人们使用 beusedas意为 被当作 来使用 如 pensareusedasatool 笔被当作一种工具来使用 同步互动 howdoesjackusuallygotoschool he rideabike butnowhe theretoloseweight 2011年山东烟台 a usedto isusedtowalk d b wasusedto isusedtowalkingc wasusedto isusedtowalkd usedto isusedtowalking解析 答语意为 过去他常常骑自行车 但现在为了减肥 他习惯了步行上学 usedto do 过去常常 beusedtodoingsth 习惯于做某事 knives cuttingthings a a areusedforc areusedby b areusedtod areusedas 解析 题意 刀是用来切东西的 beusedfordoingsth todosth 被用来做某事 beusedby被 使用 beusedas被