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文档简介

增大 减小摩擦力的方法 活动一回顾知识 1 两个的物体 当它们之间或时 在接触面上会产生阻碍它们之间的力 叫摩擦力 2 滑动摩擦力的大小与和有关 要求 每组3号同学回答 相互接触 要发生 已经发生相对运动 相对运动 压力 接触面的粗糙程度 增大有益摩擦或减小有害摩擦的方法 增大的方法 1 2 1 2 减小的方法 3 4 增大粗糙程度 增大压力 减小粗糙程度 减小压力 使接触面离开 变滑动为滚动 活动二要求 观看教学视频 回答问题评价 看谁看得最认真 回答的最准确 最全面时间 5分钟分值 各2分 1 教学片中涉及了哪些增大摩擦力的方法 哪位同学还能再举一些生活中的实例 2 教学片中涉及了哪些减小摩擦力的方法 哪位同学还能再举一些生活中的实例 活动三任务1 以小组为单位订正 作业手册 答案 提出需要帮助的题目 写在白板上 要求 提出的应是组内同学共性的问题时间 10分钟评价方式 看看哪个组的同学参与的最全面 提出的问题最具有代表性分值 2分 活动三任务2 根据其他小组的求助 尝试着进行解答要求 积极帮助同学 声音洪亮 其他同学可以进行补充或质疑 评价方式 思路清楚 解答到位的加分 补充到位 提出有价值问题的同学同样可以获得加分 分值 视题目的难易程度加1 2分 1 如图所示 物体A在水平力F的作用下 静止在竖直墙壁上 当水平力减小为F 2时 物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑 此时物体A所受摩擦力的大小 A 减小为原来的1 2B 和原来一样C 增大为原来的2倍D 无法判断2 小王去超市购物时用20N的力推着重40N购物车做匀速直线运动 这时小车受到的摩擦力是 N 突然他发现前面有障碍物 于是马上用50N的力向后拉小车 此时 小车受到的摩擦力大小为 N 3 无论是木锯还是钢锯 它们的锯齿都是东倒西歪不在一个平面上 这是因为 A 这样使锯齿更锋利B 可以使锯口加宽 减小材料对锯的摩擦力C 锯用得太久 齿被撞歪D 这样使锯更耐受撞击4 以下几种关于摩擦的利弊的说法中 正确的是 A 人走路时 脚与地面的摩擦是有害的B 骑自行车时 自行车轮胎与地面的摩擦是有害的C 机车起动时
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