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文档简介
交往讲艺术 早上 卫生委员在班里安排卫生任务 看看情况如何 分组讨论 1 刚才情景中的同学们哪些行为是我们赞成的 哪些行为是我们反对的 这些行为会产生什么作用 给我们什么启示 2 如果是我们 在这种情况下如何做 想一想 1 在刚才同学们吃饭的时候 为什么最后只剩下了许靖 请同学们告诉他该怎么办 2 续写故事 以后许靖还能不能请到这些同学 这说明什么道理 3 请大家看看其他同学们在这个过程中有没有问题 如果有 请告诉他该怎么办 表达的技巧 1 选择双方感兴趣的话题 2 说话注意分寸和角度 3 说话情感投入 语气诚恳 姿态端庄自然谦虚 在刚才的场景同学们又发现了什么情况 得到什么启示 请根据场景内容归纳出赞美的技巧来 赞美的技巧 1 赞美要有针对性 需自然 顺势 需具体 真诚 恰当 2 要能够给对方渴望得到的那份赞美 3 多赞美那些不被注意的人 给我一双发现美的眼睛 班上的男生 班上的女生 成绩比我好的 成绩不如我的 美学家说 世上缺乏的不是美 而是缺乏发现美的眼睛 温馨提示 多一份赞美的眼光看世界 生活真的很精彩 请大家多用赞美的眼光看世界吧 微笑要领 眼睛略迷起 有神 眉毛上扬并稍弯 鼻翼张开 脸肌收拢 嘴角要上翘 唇不露齿 做到眼到 眉到 鼻到 肌到 嘴到 一 学会倾听二 学会表达三 学会赞美他人四 其它技巧学会微笑学会拒绝学会妥协学会少发脾气学会抛弃嫉妒心学会以诚
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