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文档简介
第一节远离危险拒绝侵害 家庭 学校 社会 活动一走进生活 1 上图中青少年的侵害主要来自哪些方面 2 这些侵害对青少年的健康成长有什么影响 3 在我们的周围还存在哪些侵害 自然灾害人为灾害 地震 水灾 火灾 交通事故 在我国 每年都会发生许多起在校学生安全事故 使不少学生致伤 致残 致死 发生在学生身上的安全事故 以交通事故 溺水事件为主 另外还有暴力伤害事件等 相关链接 活动二危险的离家出走 活动三说说心里话 1 你是不是真的发现芳芳的身上有自己的影子 作为芳芳的同龄朋友 你愿意对芳芳的行为谈谈自己的看法吗 活动四续编故事 请放飞你想像的翅膀续编这个故事的结尾 活动五谈谈故事给你的启示 1 这个有惊无险的故事给我们哪些启示呢 2 你能说说主人公是怎样保护自己的吗 3 你知道国家颁布的保护未成年人健康成长的法律法规吗 活动六情景大考场 1 如果在路上遇见歹徒花言巧语纠缠你时 2 如果在公园发现被歹徒盯上时 3 如果自家的楼房突然着火了 4 放学回家发现有歹徒正在撬自家的门 5 假如在路上你遇见拦路抢劫的歹徒 6 如果在上课时发生了地震 特别提示 在我们成长的过程中 拒绝侵害自我保护有哪些方法 1 记住可信赖的成年人的名单 电话 这样在遇到侵害时 可以及时寻求他们的帮助 2 学会拒绝不正当要求 坚决不与坏人坏事同流合污 比如让我们去打群架 赌博 看黄色录像等 我们坚决不去 并劝说朋友也不要去 3 独自在家时 不要给陌生人开门 如有人撬门爬窗 应立即大声呼救或电话报警 必要时可拿起家里的菜刀 锤子作为武器 来震慑歹徒 4 如在路上遇到陌生人尾随 应想办法跑到人多的地方 或者躲避到单位 居民家 5 迷路走失后 应及时告诉警察 或者打电话给自己最信赖的人来迎接 不要向其他陌生人求助 6 上学 放学时 应与同学结伴而行 身上不要带过多的钱 不要携带珍贵物品 即使携带了 也不要随意显露 7 遭到坏人绑架 劫持 伤害等暴力侵害时 要大声呼救 并根据情况决定是否反击 如果坏人过于凶狠 一般不要与其硬拼 这时要镇静 机智地与之周旋 以寻找机会脱身并报警 8 遭遇违法犯罪行为侵害时 及时报警 并记住坏人的相貌特征和其他一些突出的特征 以有利于公安机关破案 守护生命 暑假的一天中午 中学生赵某和王某到商店邀同学李某一道去游泳池玩 喊了几声没有人应声 他们透过窗户朝里看 只见李某的父亲被一戴墨镜 脸上有月牙形刀疤的中年大汉摁在桌子上 另一男子用螺丝刀撬桌子抽屉的锁 赵某知道碰上抢劫犯了 看到这个场面王某吓的面如土色 对赵某说 不要多管闲事 就匆匆的走了 1 王某的言行对不对 为什么 2 以下图为据 你认为此时赵某可采取哪些行动方案同犯罪分子作斗争 哪个方案最佳 不对 我们不仅要保护自己 还要用智慧帮助别人 我认为赵某应去电话亭打 110 报警 因为去电话亭的道路较近 活动七非常行动 活动八创意小天
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