法语综合教程II 第9课.doc

Corrigs dela leon 9 Comprhension du texte Texte AI. Vrai ou faux?1.F 2.V 3.F 4.F 5.VII. Relisez le dialogue et rpondez:1. Pourquoi sinquite la grand-mre ? Parce quelle ne sait pas si Thrse shabitue la vie de pensionnaire. 2. Thrse travaille-t-elle bien lcole ? Elle travaille ni bien ni mal. 3. Que pense Thrse de son professeur ? Elle pense quil explique bien, mais parle trop vite, leur demande rarement sils comprennent ce quil dit, et leur donne trop de devoirs faire. 4. De quels instruments musicaux joue Nathalie ? Elle sait jouer du violon et de laccordon. 5. Quel est le moment le plus dur pour Thrse ? Cest le moment de se lever.Texte BI. Vrai ou faux?1.V 2. V 3. V 4. V 5. FII. Relisez le texte et rpondez:1. Cest quel jour de la semaine ? Cest samedi. 2. Qui est-ce que Dragon cleste va rencontrer ? Il va rencontrer Gisle. 3. Comment Dragon cleste trouve-t-il cette fille ? Il la trouve jolie et bizarre. 4. Quest-ce qui ennuie Dragon cleste ? Gisle ne vient toujours pas, en plus, il ne peut pas lappeler parce quelle a teint son portable; il ne peut pas aller chez elle parce quil ne connat pas ladresse ni le nom de famille de Gisle. 5.De quoi Dragon cleste est-il curieux ? Il est curieux de savoir comment est Gisle, qui elle est vraiment, pourquoi elle porte tout le temps sa petite valise et ce quil y a dedans. Texte CI. Vrai ou faux?1. F 2. V 3. V 4. V 5. FII. Relisez le texte et rpondez:1. Quest-ce qui est arriv ce garon ? Il ne peut plus parler depuis huit jours. 2. Quest-ce quil est oblig de faire ? Il est oblig de se taire. 3. Que prtendent les parents du garon ? (cest une question un peu bizarre.)Ils prtendent quil na rien. 4. Quest-ce quil prend comme mdicaments ? Il prend du sirop, des cachets, etc. 5. Quest-ce que son pre a crit au professeur ? Son pre crit: je vous prie de bien vouloir excuser Nicolas, qui, atteint dune extinction de voix, ne peut pas actuellement sexprimer loral. Exercices de grammaire G1. Rpondez selon le modle :1. Je dis quil est parti.2. Je dis que je vais la banque.3. Je dis quils vont lOpra ce soir.4. Je dis que nous partirons pour Beijing demain.5. Je dis quelle va aller en France.6. Je dis quon est trs content des rsultats des examens.7. Je dis que lor baisse quand le dollar amricain monte.8. Je dis quon peut voir tout Paris du 3e tage de la Tour Eiffel.9. Je dis quon peut aller au cinma minuit le samedi dans les grandes villes.10. Je dis que le ciel est gris ce matin.G2. Transformez le discours direct en discours indirect :1. Je dis que jai oubli de prendre un caf.2. Elle me dit quelle est trs contente de me voir.3. Maman me dclare que nous avons beaucoup de courses faire.4. Sais-tu que jai quatre cours aujourdhui?5. Il me fait savoir que Paulette est tombe malade.6. Il croit que Paul est absent.7. Il pense quil pleuvra demain.8. Elle dit quelle ne sappelle pas Jeanne.9. Ilme dit quil est arriv midi et que jtais dj parti.10. Mon amie me raconte que ctait une belle journe.G3. Rpondez selon le modle :1. Je vous demande si vous allez bien.2. Je te demande si tu as fini de dner.3. Je vous demande sils sont entrs.4. Je me demande si jai pris mes papiers.5. Je vous demande si nous allons lle de Hainan.6. Je vous demande si vous allez visiter le muse.7. Je vous demande si vous voulez voir les monuments de Paris.8. Je vous demande si elle a pris son parapluie.9. Je vous demande sils ont fini leur travail.10. Je me demande si jai bien ferm la porte cl.G4. Transformez les phrases interrogatives en interrogation indirecte:1. Le professeur nous demande si nous aimons la langue franaise.2. Je ne sais pas si cest Michel qui a choisi cet htel.3. Dis-moi qui est cet homme-l en tout blanc.4. Elle me demande quelle langue je vais choisir comme seconde langue trangre.5. Voulez-vous me dire comment ils sont venus.6. Sa mre se demande quand il a fini les exercices.7. Je voudrais savoir o tu as vu ce film.8. Il me prie de lui dire quelle couleur ma sur prfre/quelle couleur prfre sa sur.9. Tout le monde ne sait pas pourquoi elle na pas pris la robe quelle aimait beaucoup.10. Nous nous demandons o nous ferons le voyage lt prochain. G5. Rpondez selon le modle :1. Je te demande ce que tu lis comme journal.2. Je vous/te demande ce que vous aimez comme livre.3. Je vous/te demande ce que vous avez vu comme film.4. Je vous/te demande ce que nous prenons comme boisson.5. Je vous/te demande ce quils font comme travail.6. Je te demande ce que tu pratiques comme sport.7. Je vous/te demande ce que je dois acheter comme lgumes.8. Je vous/te demande ce que vous aimez comme vin.9. Je te demande ce que tu as visit comme pays.10. Je vous/te demande ce que nous visiterons comme ville.G6. Formez le discours direct en discours indirects avec ce qui et ce que :1. Dis-moi ce que les filles chantent.2. Dites sa mre ce que la petite Marie veut manger.3. Il me demande ce que je ferai plus tard.4. Savez-vous ce qui est le plus important?5. Rpondez-moi ce qui vous attire le plus dans ce roman.6. Dites-leur ce que vous avez entendu.7. Je ne sais pas ce qui est difficile comprendre dans ce texte.8. Voulez-vous nous dire ce que vous en pensez?9. Dites-nous ce qui vous plat beaucoup quand vous tes en vacances.10. Sais-tu ce quil va faire?G7. Rpondez selon le modle :1. Je vous demande pourquoi vous ne sortez pas le soir.2. Je vous demande quelle heure nous arrivons.3. Je vous demande comment vous allez.4. Je vous demande qui cest.5. Je te demande quelle heure il est.6. Je te demande o tu habites.7. Je vous demande dans combien de temps ils partiront en vacances.8. Je vous demande quand vous recommencerez votre travail.9. Je vous demande pour combien de jours vous resterez l-bas.10. Je vous demande depuis combien de temps vous travaillez dans cette entreprise.G8. Remplissez les blancs par avec qui, de quoi, depuis quand, do, pour qui, ce que et ce qui : - 9 -1. avec qui2. pour qui3. depuis quand4. ce que5. de quoi/avec qui6. do7. Ce que8. Ce qui9. ce qui10. ce quiG9. Rpondez selon le modle :1. Je vous dis de me donner votre livre.2. Je te dis de te taire.3. Je te dis de prendre le stylo et dcrire.4. Je vous dis de partir parce quil est tard.5. Je vous dis de lui tlphoner ce soir.6. Je vous dis de leur crire demain.7. Je vous dis de lappeler au tlphone.8. Je vous dis de les aider porter leurs bagages.9. Je vous dis de les inviter dner.10. Je vous dis dtre lheure.G10. Mme exercice :1. Je vous dis de ne pas partir sans nous.2. Je vous dis de ne pas lcouter.3. Je vous dis de ne pas me dranger.4. Je vous dis de ne pas nous tlphoner minuit.5. Je vous dis de ne pas attendre vos amis.6. Je vous dis de ne pas couter ce quil vous dit.7. Je vous dis de ne pas prsenter votre ami au directeur.8. Je vous dis de ne pas regarder par la fentre.9. Je vous dis de ne pas tre en retard.10. Je te dis de ne pas me dire au revoir.G11. Transformez le discours indirect en discours direct :Son frre lui demande: Pourquoi es-tu all au cinma avec Sophie vendredi dernier?Il demande son fils: Explique-moi comment tu passeras tes vacances.Sa mre lui demande: Avec qui es-tu alle manger au restaurant hier?Nous nous demandons: Est-ce quils sont dj en retard?Je lui demande: Do venez-vous?Pierre me demande: Que prfrez-vous/prfres-tu comme boisson?Mon cousin me demande: Quest-ce qui ta fait plaisir pendant la visite du muse?Ils demandent au chef de classe:Comment passerons-nous la soire? Exercices de vocabulaireV1. Compltez les phrases suivantes avec les mots suivants:1. piti 2. te taire, le bien 3. coinc4. avaient envie de 5. note, loral 6. fou7. vous habituerez 8. en attendant 9. curieux/curieuse 10. pensionnaireV2. Compltez les phrases suivantes avec une prposition convenable:1. du (de+le) 2. de, de 3. pour4. , 5. d(y) 6. de7. de 8. , au (+le)9. dans10. sansV3. Compltez les phrases suivantes en utilisantmettre ou se mettre :1. sest mis 2. sest mis 3. a mis 4. met 5. mettre 6. sest mis 7. sest mise 8. mettre V4. Reliez les deux parties: 1.j 2.d 3.a 4.g 5.i 6. b 7.e 8.c 9.f 10.hV5. Choisissez la bonne rponse:1. tort 2. peur 3. mal 4. lair 5. le tic 6. tendance 7. du mal 8. envie 9. besoin 10. raisonExercices de structureS1. Faites les phrases selon le modle:1. - Elles ne savent pas ce que leurs parents aiment couter comme musique.- Ce quils aiment couter, cest la musique classique. 2. - Les tudiants ne savent pas ce que leur professeur choisit comme sujet dexamen.- Ce quil choisit, cest dcrire un article sur lexposition universelle. 3. - La nourrice ne sait pas ce que le petit enfant aime dessiner. - Ce quil aime dessiner, ce sont les animaux. 4. - La monitrice ne sait pas ce que vous trouvez comme excuse. - Ce que nous avons trouv comme excuse, cest que nous avons mal la tte. 5. - Le malade ne sait pas ce que le mdecin lui donne comme mdicaments.- Ce que le mdecin lui donne comme mdicaments, ce sont des cachets spciaux.6. - Nous ne savons pas ce que vous allez proposer comme solution.- Ce que je vais proposer comme solution, cest daller lhpital tout de suite.7. - Dragon cleste ne sais pas ce que Nathalie fait comme mtier.- Ce que Nathalie fait comme mtier, cest danimer des missions de radio.8. - Nous ne savons pas ce que les Chinois prfrent comme activits culturelles.- Ce que les Chinois prfrent comme activits culturelles, cest de regarder des missions la tlvision ou dcouter des concerts. 9. - Je ne sais pas ce que mon neveu apprend lcole maternelle. - Ce quil apprend lcole maternelle, cest de dessiner et delire.10. Je ne sais pas ce que jai commis comme btise.- Ce que tu as commis comme btise, cest de ttre tromp de lheure du cours. S2. Faites les phrases selon le modle en utilisant lexpression donne:1. Maintenant, les tudiants parlent franais aprs la classe, mais avant, ils ne parlaient pas franais quen cours. 2. Maintenant, ton fils sait se servir de baguettes, mais avant, il mangeait avec ses doigts. 3. Maintenant, Marc a le courage de parler devant le public, mais avant, il oubliait tout ce quil voulait dire devant le public. 4. Maintenant, M. Landry va au travail en bus, mais avant, il y allait en mtro. 5. Maintenant, les voyageurs se bousculent dans le mtro, mais avant, ils se dplaaient dans un mtro presque vide. 6. Maintenant, Claude aide sa sur finir ses devoirs, mais avant, il la laissait travailler seule. 7. Maintenant, les tudiants consacrent des heures faire des exercices oraux, mais ils ne sentranaient pas loral. 8. Maintenant, les Dupont passent leurs vacances la campagne, mais avant, ils passaient leurs vacances chez eux. 9. Maintenant vos frres coutent de la musique lectronique, mais avant, ils ncoutaient que de la musique lgre. 10. Maintenant vous voyez des films en version originale, mais avant, vous ne voyiez que des films doubls（译制片）. S3. Transformez les phrases en utilisant la structure un/une drle de .:1. Cest un drle de temps.2. Cest une drle de pice.3. Cest un drle de coq.4. Cest un drle doiseau.5. Cest un drle de chien.6. Cest une drle dcriture.7. Cest un drle dimmeuble.8. Cest une drle de ville.9. Cest une drle dcole. 10. Cest une drle de guerre.Exercices audio-orauxI. coutez le dialogue deux fois et rpondez aux questions suivantes:1. Il y a deux locuteurs, une psychologue et un garon appel Thomas, g de 16 ans. 2. La psychologue pose les questions.3. Parce que le garon sest enfui deux fois et a vol une moto. Il lui est possible davoir des problmes psychologiques.4. Il habitait avec ses parents et sa petite sur. 5. Non, il sest tu propos de ses relations avec ses parents. 6. Il habitait dans un appartement. Il navait pas sa chambre lui. 7. Non, il ne pouvait sortir dans la journe. 8. Non, sa sur pouvait faire tout ce quelle voulait. 9. Non, il ne les aidaient pas toujours la maison. 10. Parce quil ne voulait pas faire ce quon lui demandait de faire. Ses parents en taient fchs.Texte daudition(Entretien entre une psychologue et Thomas. Thomas, adolescent de 16 ans, sest enfui deux fois et a vol une moto.)P : Si vous voulez, nous allons bavarder tous les deux. Asseyez-vous. Bon, vous avez seize ans, je crois, et vous habitez avec vos parents et une sur plus jeune. Cest bien cela ?T: Oui.P: Bon. Je voudrais vous demand: est-ce que vous vous entendiez bien avec vos parents ? avec votre pre en particulier ?. Vous ne voulez pas me rpondre, a ne fait rien. Dans lappartement, est-ce que vous aviez une chambre vous ? pour vous seul ?T: Non, je couchais sur le divan de la salle manger.P: Est-ce que vous pouviez sortir le soir ? Aller au cinma ?T: Non, jamais.P: Et dans la journe ?T: La journe, ctait la mme chose. On me disait toujours quil fallait que je travaille. Je ne pouvais jamais mamuser avec les autres.P: Et votre petite sur, qui a neuf ans, je crois, que faisait-elle ?T: Elle, elle pouvait faire tout ce quelle voulait.P: Quand on vous demandait de faire quelque chose dans la maison, daider votre mre, et votre pre, qui est livreur, je crois, est-ce que vous le faisiez ?T: Pas toujours, non, jinventais des raisons.P: Et sen apercevaient vos parents ?T: Quelquefois oui. Ils se mettaient en colre.Exercices crits E2Traduisez en franais:忘记做某事 oublier de faire qch习惯于 shabituer , tre habitu 拉小提琴 jouer du violon奇怪的男人 un drle dhomme排队列 se mettre en rang暂且 en attendant闭口不言 se taire 未果 sans rsultat1. Tu as enfin compris pourquoi le professeur nous donne autant dexercices faire ? Ces