自信第一课1.ppt_第1页
自信第一课1.ppt_第2页
自信第一课1.ppt_第3页
自信第一课1.ppt_第4页
自信第一课1.ppt_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

我会读氧气恩惠纤细迟钝优裕鼻涕细菌锥子抠门苛刻教诲恶劣冤枉教授恩情无动于衷沧海桑田掷地有声虚怀若谷拳拳之心首屈一指光明磊落茹毛饮血高屋建瓴铿锵有力 复习 说一说本文都写了哪些内容 课文是按照怎样的顺序写作的 1 我能有感情的朗读课文 注意人物情感的变化 2 我能通过抓住文中人物神态 动作和语言等方面的描写来体会老先生和 我 所变现出来的可贵品质 从而提高自己的品德修养 学习目标 自学指导一 认真阅读课文的1 3自然段 边读边思考 1 我接到外出学习的通知后 有怎样的表现 用课文中的词语来说明 2 抓住文中的词语来说明是什么原因致使我有这样的表现 3分钟后进行汇报 1 无动于衷淡然2 文中第三自然段所列举的一系列的反差 是对作者的磨练 同时也是我不断成熟的原因 更是我对这一次学习无动于衷的原因 自学指导二 默读课文的4 22自然段 边读边批注边思考 1 用 画出课文中描写 我 语言 神态 动作的语句 说一说你从中体会到了 我 怎样的心情 我具有怎样的品质 2 用 画出描写老先生语言 神态 动作的语句 说一说你从中体会到老先生怎样的心情 他具有怎样的品质 5分钟后进行小组交流3 在 我 眼中 老先生是一个怎样的人 文中说 一段非常凝重的教诲 指的是什么 谈谈你的理解 拓展与运用 课文中主要是从神态 动作和语言这几个方面来具体描写这位老先生的 请你想一想 当教务老师把 我 的意见转给老先生的时候 老先生会想到什么 请你运用心理描写的方法 写一写老先生 3分钟写作后进行全班交流 作业 阅读毕淑敏的其他作品 如 我的成长我做主 自信第一课作者 考试冤枉
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论