八年级政治上册 第三单元第七课第一节《行为与后果》（行为与后果的关系）课件 苏教版.ppt

行为与后果的关系 第七课行为与后果 预习指导 1 对自己行为负责的内涵是什么 2 如何对自己的行为负责 要求 根据自学提纲 预习课本p76 79的内容 4人为一组 合作探讨自学提纲中的问题 讨论过程中合理分工 认真记录探究结果 每组至少确定一名主要发言人 讨论结束后请各组发言人展示自学成果 其他同学加以补充 时间 5分钟 集思广益 第一站 海因茨的 两难 选择 探究与对话 分析海因茨的不同行为 a偷药理由 后果 对他人 对社会的影响 b不偷药理由 后果 对他人 对社会的影响 妻子死亡 触犯法律 被抓捕入狱 人的生命比一切都重要 人不能因为治病而干坏事 帮帮他 如果你是海因茨 你会怎么办 为什么这样做 给海因茨一个更好的建议 让他既放弃这样的 两难 选择 又能挽救妻子的生命 生活在社会大家庭中 无论是个人还是群体 都会做出一定的行为 行为分类 意识 法律 动机 性质 有 无 善良 不道德 合法 不合法 作为 不作为 探索发现 在法律上 行为的分类 作为 不作为 行为人有义务实施且可能实施而未实施的行为 即 当为而不为 行为人有义务实施且可能实施而实施的行为 即 当为而为 含义 实质 举例 应当履行义务而不履行 司机不遵守交通规则 子女虐待老人 父母不让子女接受义务教育等 第二站 追踪海因茨事件 海因茨和好朋友布朗 从小学到初中一直是同班同学 布朗现在在镇上当警察 当晚 布朗正好值夜班 下班回家的途中 看见远处一人准备击破窗子进入药剂师的药房内 布朗轻轻地走到药房 守在窗口 打算等小偷出来时将他一举抓获 可是 小偷被抓住的时候 布朗发现竟然是自己最好的朋友海因茨 几经追问 海因茨说出了自己缺钱买药的困境 并央求布朗为他保密 却不肯把偷来的药还给药剂师 迟疑之间 海因茨就要拿着偷到的药物回家救妻子了 你觉得布朗警官应不应该进一步追查海因茨破窗偷药的案件呢 为什么 好友丧妻并蹲进监狱 失职并受到上级领导的处分 作为 不作为 请跟据上表用两句话概括行为与后果的关系 1 行为都会产生一定的后果 作为的行为会产生一定的后果 不作为的行为也会产生一定的后果 行为与后果的关系 1 探索发现 一行多果 一果多行 有的行为会产生连锁的后果 选择生活中的几种行为 从多个角度分析其后果 探究 1 行为都会产生一定的后果 2 行为与后果具有一致性 有行为就会有后果 某种后果一定是由某些行为引起的 行为与后果的关系 2 探索发现 一行一果一行多果甚至连锁后果一果一行一果多行 行为与后果的关系 1 行为都会产生一定的后果 2 某种后果一定是由某些行为引起的 由此可见 行为与后果具有一致性 行为 后果 会产生一定的后果 都是由一定的行为引起的 小结 我国违背自然规律滥砍滥伐 伤害了人民的利益 看一看 我国采取的科学举措 人民生活水平不断提高 共享繁荣成果 个人的行为会产生一定后果 一个集体 一个国家的任何一个行为也会产生一定的后果 第三站 知识总结与情感升华 1无论是个人还是群体 都会做出一定的行为 行为与后果的关系 知识总结 2行为与后果的关系 行为与后果具有一致性 3集体 国家的任何一个行为都会产生一定的后果 心理测验 你到了一个从未到过的原始森林里探险 带着下面五种动物 一路上险境重重 你不可能把他们全部带到最后 你不得不将他们一一放弃 你会按什么顺序放弃 老虎 猴子 孔雀 大象 狗 对权利和金钱的欲望 你的子女 你的伴侣 爱人 你的父母 你的朋友 有人说 人的一生 最大的愉快莫过于选择 最大的痛苦也莫过于选择 因为我们总会遇到那些让我们很难取舍的事情而感到左右为难 所以选择的学问也是一门放弃的学问 一旦我们有所选择之后 就意味着必须为所做的事负责 1 此时的海因茨非常犹豫 矛盾 为什么 2 海因茨偷和不偷到底会产生哪些后果 讨论后回答 3 如果你是海因茨 会怎么做 把这个故事续写下去 阅读书中p76海因茨的故事 填写书本77页 对话 为海因茨提供合适的既能说服自己又能说服他人的理由 面对如此复杂的道德考验 人的行为不只是 偷药 与 不偷药 这种选择 面对行为的评价标准也不只是对或错 难道他就死路一条了吗 有没有更好的办法 既能得到药物医治妻子 又能放弃偷不偷药的痛苦选择 帮帮他 上述的分析说明 生活在社会大家庭中 无论是个人还是群体 都会做出一定的行为 有的行为是有意识进行的 有的行为则可能是无意识中做出的 有的行为的动机是善良的 有的行为的动机是丑恶的 从行为的性质来看 有些行为是合法的 而有些行为则是违法的 从法律上看 行为分为哪两种呢 作为是指行为人有义务实施且可能实施而实施的行为即 当为而为 不作为是指行为人有义务实施且可能实施而未完成的行为 即 当为而不为 实质就是应当履行义务而不履行 活动 举出三个生活中 不作为 的例子 分析其可能产生的后果 不管是作为还是不作为 都会产生后果 只是有些行为会产生预期的效果 有些行为带来的后果会出乎人的意料 有些行为会产生有利于他人和社会的后果 而有些行为则有损于他人和社会的利益 有些行为的后果是显而易见的 有些行为的后果可能不会直接表现出来 有些行为的后果会随着行为的发生而发生 有些行为的后果则可能在一段时间后产生 所以 我们在日常生活中选择行为时 要首先考虑可能带来的后果 三思而后行 案例 小张和小李两人同时收到一条短信称两人中了二等奖 奖金1 8万元 让两人打电话交500元完税 小张按要求汇去了税费 小李觉得这其中有诈 就没交 结果 小张的钱有去无回 再打电话 手机关机 小张和小李的行为为什么会有不同的结果 我们在现实生活中 要提高辨别是非的能力 从小事做起 避免因冲动 任性带来不良后果 例举日常生活中的几种行为 试着从多个角度分析其后果 每个行为都会产生一定的后果 经验共享 请谈谈你自己在生活中因为先思而后行带来好结果的事情 行为与后果具有一致性 有行为就会有成果 某种后果一定是由某些行为引起的 有的行为会产生一个后果 而有些行为则会产生多个后果 其实是连锁的后果 有的后果是由一个行为造成的 而有的后果是由多个行为造成的 个人的行为带来一定后果 一个集体 一个国家的任何一个行为也会带来一定的后果 我国建国以来 由于违背自然规律滥砍滥伐的行为 带来了伤害人民利益的严重后果 在党的领导下 我国采取的科学举措带来的后果是 人民生活水平不断提高 共享繁荣成果 请列举一个集体 班级 学校等 国家采取的积极的行为 并谈谈它给我们的生活带来的后果 无论是个人还是集体 国家在做出某一个决定时 一定要考虑后果 要选择正义的事 选择对国家 人民有利的事 选择对自己有利而又不会损害他人的事 我们会很牛中国会很牛 无论是个人 集体还是国家在选择行为时 一定要考虑后果 要选择正义的事 选择对国家 人民有利的事 选择对自己有利而又不会损害他人的事 第四站 学习巩固 1 法律上规定人的行为有 a有意识行为和无意识行为b合法行为和不合法行为c作为行为和不作为行为d违法行为和犯罪行为2 下列属于不作为行为的是 a警察处罚违章司机b初二同学小民虽然努力学习 但是成绩不理想c因病人无钱医治 医院放弃救治d人类任意排污造成环境恶化3 下列关于行为与后果的关系 说法正确的是 a作为的行为