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文档简介

解决问题 圆柱与圆锥 湖北省武昌实验小学黄鹤楼校区王欢 一个内直径是8cm的瓶子里 水的高度是7cm 把瓶盖拧紧倒置放平 无水部分是圆柱形 高度是18cm 这个瓶子的容积是多少 这个瓶子不是一个完整的圆柱 无法直接计算容积 请你仔细想一想 怎么能计算出瓶子的容积呢 阅读与理解 一个内直径是8cm的瓶子里 水的高度是7cm 把瓶盖拧紧倒置放平 无水部分是圆柱形 高度是18cm 这个瓶子的容积是多少 分析与解答 思考 1 倒置前后什么没有变 2 瓶子的容积就是哪两部分的体积之和 一个内直径是8cm的瓶子里 水的高度是7cm 把瓶盖拧紧倒置放平 无水部分是圆柱形 高度是18cm 这个瓶子的容积是多少 思考 1 倒置前后什么没有变 2 瓶子的容积就是哪两部分的体积之和 一个内直径是8cm的瓶子里 水的高度是7cm 把瓶盖拧紧倒置放平 无水部分是圆柱形 高度是18cm 这个瓶子的容积是多少 瓶子里水的体积倒置后 体积没变 水的体积加上18cm高空气的体积就是瓶子的容积 也就是把瓶子的容积转化成两个圆柱的体积 分析与解答 思考 1 倒置前后什么没有变 2 瓶子的容积就是哪两部分的体积之和 一个内直径是8cm的瓶子里 水的高度是7cm 把瓶盖拧紧倒置放平 无水部分是圆柱形 高度是18cm 这个瓶子的容积是多少 思考 1 倒置前后什么没有变 2 瓶子的容积就是哪两部分的体积之和 一个内直径是8cm的瓶子里 水的高度是7cm 把瓶盖拧紧倒置放平 无水部分是圆柱形 高度是18cm 这个瓶子的容积是多少 我们利用了体积不变的特性 把不规则图形转化成规则图形来计算 在五年级计算梨的体积也是用了转化的方法 回顾与反思 请你仔细想一想 小明喝了的水的体积该怎么计算呢 无水部分高为10cm圆柱的体积就是小明喝了的水的体积 一瓶装满的矿泉水 小明喝了一些 把瓶盖拧紧后倒置放平 无水部分高10cm 内径是6cm 小明喝了多少水 做一做 一瓶装满的矿泉水 小明喝了一些 把瓶盖拧紧后倒置放平 无水部分高10cm 内径是6cm 小明喝了多少水 做一做 答 小明喝了282 6mL的水 V sh r h 6 2 10 9 10 90 282 6 cm 282 6 mL d 6cmh 10cm 1 一个圆柱形玻璃容器的底面直径是10cm 把一块完全浸泡在这个容器的水中的铁块取出后 水面下降2cm 这块铁块的体积是多少 请你想一想 如何求这块铁块的体积 2 学校要在教学区和操场之间修一道围墙 原计划用土石35m 后来多开了一个厚度为25cm的月亮门 减少了土石的用量 现在用了多少立方米的土石 答 现在用了34 215立方米的土石 请你仔细想一想 要想知道现在用多少立方米的土石 就要先求什么 V门 sh r h 2 2 0 25 0 25 0 78535 0 785 34 215 m 3 两个底面积相等的圆柱 一个高为4 5dm 体积是81dm 另一个高为3dm 它的体积是多少 S V1 h1 81 4 5 18 dm 答 它的

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