浮力第二课时.doc

新区港中南校区八年级物理 师生共用讲学案 主备：冯哲 审核：王平 第四节 浮力（第二课时） 班级： 姓名： 【学习目标】1.学会利用浮力知识来解决简单的浮力问题。2.能熟练运用阿基米德原理分析和解决浮力问题。【课前预习】1浸在 里的物体受到 的托力称为 力。2浮力的方向总是 的。3计算浮力的计算的方法（称重法测浮力大小）：浮力= 一 读数。F浮 。4浸在液体或者气体中物体所受的浮力的方向为_，它的大小等于它_所受的重力。这就是著名的阿基米德原理。用公公式：F浮=G排=m排g=_，其中： G排表示_ m排表示_ g表示_ 液表示_ V排表示_【总结】计算浮力的大小方法：1、称量法：由F浮=G物F拉求浮力。当物体的密度比液体的密度大时，物体被一个力拉住悬浮在液体中，则物体受到了三个力的作用，由同一直线上三力平衡，应用公式：F浮=G物F拉，再由F浮=G物F拉求浮力。 2、压力差法：应用F浮=F向上F向下求浮力。 3、公式法： F浮=液gV排=G排液 【典型例题】例1：弹簧秤下挂一铁块，静止时弹簧秤的示数是4N，将铁块一半浸入水中时，弹簧秤的示数为3.5N，这时铁块所受的浮力是_N。例2：如图所示：某物块浸没在水中时，下表面受到水的压力为2.3牛，上表面受到水的压力为1.5牛，则该物块受到水的浮力为_ 牛，方向为_。 例3：将体积是50cm3的物体浸没在水中，它受到的浮力多大？若此物体有一半浸在煤油中，它所受的浮力多大？（煤油=0.8103kg/m3，g取10N/kg）例4：如图，对于水中正在上升的气泡，下列说法正确的是（ ）A.气泡受到水的压强变小、浮力变小B.气泡受到水的压强变小、浮力变大C.气泡受到水的压强变大、浮力变小 D.气泡受到水的压强变大、浮力变大【课堂检测】1.某物体重0.5N，把它放到盛满水的大烧杯中，溢出的水重为0.3N，则它受到的浮力大小（ ）A可能为0.2N B一定为0.3N C可能为0.4N D一定为0.5N2.如图气球下面挂个小石子，悬浮在水中，轻轻触碰气球，则气球受到的浮力将（ ）A变大 B变小 C不变 D上述三种情况都有可能 （2题） （4题）3把质量相同的铜块和木块分别浸没入水中，则它们所受浮力（ ）A铜块的大 B木块的大 C一样大 D无法判断4在右图所示的大鱼和小鱼的争论中，_鱼的说法正确，这是因为两条鱼浸没在同种液体中，它们所受浮力的大小与_有关。5. 某同学探究浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积大小有什么样的关系，他利用弹簧测力计、烧杯、溢杯、石块、水等，按如下图所示的步骤进行实验操作：（1）用弹簧测力计测出小石块所受的重力（2）用弹簧测力计测出空烧杯所受的重力（3）把石块浸没在盛满水的溢水杯里，用空烧杯承接从杯里溢出的被排开的水，读出此时弹簧测力计的示数（4）用弹簧测力计测出承接了水后烧杯和水受到的总重力1）请你帮助该同学完成下表（单位：N）石块受到的重力/N空烧杯受到的重力/N石块浸没水中时弹簧测力计的示数/N空烧杯和水受到的总重力/N石块烧到的浮力/N排开的水受到的重力/N2）从这个实验，可以得出的结论是 .【课后练习】1.如图浮在水面上的物体所受到浮力的方向是GA竖直向上 B竖直向下 C水平向左 D水平向右2. 跳水运动员入水的过程中，他所受浮力F随深度h变化的关系如图所示，其中正确的是F/Nh/m0F/Nh/m0F/Nh/m0F/Nh/m0A B C D3. 如图，某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中称时示数是15N，浸没在水中称时示数是5N，则此时物块受到水的浮力为N，物块的密度为kg/m3。（水的密度为1.0103kg/m3）4.一个重为8N的物体，挂在弹簧测力计下，将它浸没在盛满水的溢水杯中，静止时弹簧测力计的示数为6N，则物体所受的浮力是N，溢出水所受的重力为N。5. 如图所示，烧杯内盛有某种液体，把一体积为110-4m3的铝块用细线系在弹簧测力计下浸没在液体中，静止时弹簧测力计的示数为1.5N，已知铝的密度为2.7103kg/m3则铝块在液体中受到的浮力等于 N，液体的密度为 kg/m36. 一金属块在空气中受到的重力为39N，把它全部浸没水中称时（金属块未接触底面），弹簧测力计读数为34N（g取10N/kg）求：（1）该金属块受到水对它的浮力？（2）该金属块的体积？（3）该金属块的密度。7. 用弹簧秤、量筒做测定某种物块和液体密度的实验，如图所示，求：（1）物块浸没在液体中受到的浮力（2）物块的密度（3）液体的密度（已知：g=9.8N/kg量筒的刻度单位