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文档简介
北师大版六年级上册 比的认识 教学目标 1 使同学们在具体情境中理解比的意义 掌握比的读写方法 知道比的各部分名称 会求比值 2 使同学们经历探索比与分数 除法关系的过程 初步理解比与分数 除法的关系 会把比改写成分数的形式 3 使同学们在活动中培养分析 综合 抽象 概括能力 在解决实际问题的过程中 体会数学与生活的联系 体验数学学习的乐趣 诚执欢迎各位老师的指导 观察图片 说一说你喜欢哪一张 为什么 探索 研究下图中长方形的长与宽的关系 马拉松选手跑40千米 大约需2时 骑车3时可以行45千米 谁的速度快 40千米 45千米 3时 20千米 时 2时 15千米 时 哪个摊位 a b或c 上的苹果最便宜 4 3 12 4 5 2 9 5 3 15 从上面的例子可以看出 两个数相除又叫作两个数的比 比如 6 4写作6 4 读作6比4 是比号 读作 比 比号前面的数叫做比的前项 比号后面的数叫做比的后项 比的前项除以后项的商 叫做比值 6 4 6 4 1 前项 比号 后项 比值 生活中的比 十七世纪 数学家莱布尼兹认为 两个量的比 包含有除的意思 但又不能占用 于是他把除号中的小短线去掉 用 表示 小常识 你觉得 比和比值有什么区别 怎么求比值 比和比值的区别 比表示两个数之间的关系 比值是一个数 求比值的方法 求比值用 比的前项除以比的后项 比与分数除法 分数的关系 找一找 生活中的比 1
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