教学大纲参考格式.doc

资料收集于网络 如有侵权请联系网站 删除 谢谢 Roderick n. 罗德里克（男名）理论课教学大纲参考格式说明： 教学大纲 （三号黑体加粗）课程代码： 课程名称：学 分： 总 学 时：讲课学时： 实验学时： 上机学时： 适用对象： 先修课程：（小四黑体）一、课程的性质与任务（小四号楷体加粗）（说明课程的基本类型、基本属性和为实现培养目标所承担的任务）（正文五号宋体）二、课程教学的基本要求（小四号楷体加粗）（说明学生在知识、技能和能力上分别应达到的程度。）（正文五号宋体）三、课程教学内容按相当于教材编写大纲中的章节目三个层次详细编写本课程的教学基本内容。四、课程教学时数分配（表格为五号宋体）序号教学内容学时学时分配讲课实验其他1234小 计五、教学组织与方法说明：提出适合本课程教学活动所运用的主要教学手段和方法，教学方法应对以下内容清晰描述：1、采用哪些教学方法？2、如何组织？运用哪些教学手段？ 六、课程考核与成绩评定 成绩组成包括：学习过程考核（考勤作业等）、课内实验或上机部分、学习效果考核（期中、期末、大作业等） 七、推荐教材和教学参考书目与文献推荐教材： ，编著，出版社，年。参考书目与文献： ，编著，出版社，年。 ，编著，出版社，年。大纲制订人：（宋体，5号字，左缩进20字符）大纲审定人：教学院长（主任）：制订日期： 年 月 日精品文档实验大纲格式：【注：正文行间距18磅】【注：正式稿蓝字部分全部删除】 课程实验教学大纲一、教学目标与基本要求 【内容需对应课程大纲内教学要求】【注：正文为宋体，5号字，下同】二、基本理论与实验技术知识三、实验方法、特点与基本要求四、主要仪器设备五、实验项目的设置与内容提要序号实验项目内 容 提 要学时类型每组人数要求教学目标1234【注：设计性实验项目根据情况各选 个，总实验学时为 学时。】【注：实验类型：演示/验证/综合/设计，实验要求：必做/选做。】六、实验报告要求七、考核方式与成绩评定 【对应课程大纲内考核要求】八、推荐教材和教学参考书目与文献推荐教材： ，编著，出版社，年。参考书目与文献： ，编著，出版社，年。大纲制订人：（宋体，5号字，左缩进20字符）大纲审定人：教学院长（主任）：制订日期： 年 月 日课程设计教学大纲格式：【注：正文行间距18磅】【注：正式稿蓝字部分全部删除】 课程设计教学大纲一、课程目标【注：简要介绍课程性质、然后再从了解、理解、掌握、运用等层次阐明学生通过本课程的学习，能够达到的知识、能力、技能、素质等方面的目标。】1、2、二、选题要求正文为宋体，5号字三、任务及要求正文为宋体，5号字四、进程安排序号内 容时间（天）教学目标123合 计五、课程考核与成绩评定【根据课程目标，注明平时、图纸、报告、答辩、团对合作等所占百分比，考核/评价细则以及所对应的课程目标】*按优秀、良好、中等、及格和不及格五级计分。大纲制订人：（宋体，5号字）大纲审定人：教学院长（主任）：制订日期： 年 月 日实习实训教学大纲格式：【注：正文行间距18磅】【注：正式稿蓝字部分全部删除】XXXX实习（实训）教学大纲课程代码： 课程名称：（宋体5号字）学 分： 实习周数：实习地点：校内/校外 实习类型：认识实习/生产实习/毕业实习适用对象： 先修课程：一、课程目标【注：简要介绍课程性质、然后再从了解、理解、掌握、运用等层次阐明学生通过本课程的学习，能够达到的知识、能力、技能、素质等方面的目标。】1、2、二、内容及要求正文为宋体，5号字三、实习方式正文为宋体，5号字四、实习内容及时间分配序号内 容时间（天）教学目标1234合 计五、实习日志、报告要求正文为宋体，5号字六、课程考核与成绩评定【根据课程目标，注明平时、报告、图纸、答辩、团对合作等所占百