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文档简介
文学艺术 创造美的世界 听一听 想一想 说一说 请你用心认真去听下面的歌曲 乐曲 先请你猜猜看这是什么歌曲 乐曲 然后想一想 这些不同的音乐 分别带给你什么感受 你更喜欢其中的哪个呢 注意边听边写下你的感受 说一说 日常生活中 我们每天都会接触到不同的文艺作品 它们以各种各样的形式 表现出人类真实而丰富的感情世界 它们带给我们美的享受 美化了我们的生活 充实着人类精神世界 艺术的形式是丰富多彩的 除了音乐外 你还知道有哪些艺术形式吗 艺术形式 艺术形式是丰富多彩的 有音乐 文学 小说 诗歌 散文等 绘画 雕塑 戏剧 舞蹈 影视 建筑 书法等 分组讨论 根据自己感兴趣的某种文学艺术形式进行自由组合 分成文学组 书法组 戏剧组 绘画组 雕塑组等 每个组就自己喜爱的文学艺术形式进行讨论交流 合作探究 注意每个组确定一个组长作本组讨论记录 并确定一个发言人准备交流探究成果 文学组请你仔细读 背影 片段 分析思考 1 父亲为什么抢着去给儿子买橘子 2 看到父亲胖胖的身体爬上月台很困难 为什么 我 流下了眼泪 3 文章表现了什么样的情感 4 生活中你有类似的体会吗 说一件特别打动你的事 5 比较一下 生活中感情体会和文学作品中描写的有什么不同 书法组东晋王羲之的 兰亭序 唐颜真卿 唐欧阳询 九成宫醴泉铭 唐柳公权 元赵孟兆页 归去来辞 请喜爱书法的同学说一说 1 这五幅书法作品分别是什么体 这五位书法家是谁 他们对中国书法有何影响 2 中国历史上喜爱并擅长书法的名人还有很多 你能说出几位来吗 3 大家讨论 为什么这么多名人伟人喜爱书法呢 戏剧组 芦花荡 袁世海饰张飞 阳平关 郝寿臣饰曹操 打龙袍 金少山饰包拯 盗御马 侯喜瑞饰窦尔墩 京剧脸谱 1 请你说一说每个脸谱对应什么人物 代表什么性格 这在戏曲表演中有什么作用 2 京剧在今天又发生了什么变化 联系它的发展历程 你从中得到了什么启示 绘画组宋张择端 傅抱石 关山月 江山如此多娇 达芬奇 毕加索的 格尔尼卡 看一看 想一想 议一议 1 这些作品描绘了怎样的情景 表现了怎样的美 2 阅读资料思考 为什么毕加索说 绘画并不是为了装饰住宅而创作的 它是抵抗和打击敌人的一个武器 雕塑组米隆雕塑 掷铁饼者 罗丹的 思想者 看一看 想一想 议一议 请喜欢雕塑的同学说说 掷铁饼者 和 思想者 表现了怎样的美 试一试 请你阅读有关中国古代文学艺术的资料 然后选择其中的一例作品 或者选择你所熟悉的文学艺术作品 说说它美在哪里 从中你受到了什么感染和教育 本课小结 主要形式 音乐雕塑绘画文学书法戏剧影视建筑 主要作用 发掘美好情感 塑造时代精神 推动社会进步 丰富生活净化心灵美化人生 文学艺术 评一评 在这节课即将结束的时候 你
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