四川省成都市高考生物一轮复习 必修部分 第五章第二节生物的个体发育课件.ppt

一 被子植物种子的形成过程 二 植株的生长和发育1 过程 2 营养生长和生殖生长 1 一年生植物或二年生植物 开始时 营养生长就逐渐停止 多年生植物 生殖生长开始后 营养生长仍然进行 2 营养生长 根和茎的活动 使茎不断长高 由于茎和根的活动 使茎和根不断长粗 生殖生长 顶端分裂组织 形成层 三 高等动物的个体发育1 胚胎发育 2 胚后发育 1 过程 是指从幼体出生到成为的发育过程 2 蛙类的胚后发育类型是 3 羊膜和羊水 1 羊膜位于的内层 其内的液体称为 2 具有羊膜的动物包括 鸟类和哺乳类等 3 意义 保证了所需的水环境 具有作用 增强对的适应能力 性成熟个体 变态发育 胚膜 羊水 爬行类 胚胎发育 防震和保护 陆地环境 1 被子植物与高等动物的个体发育 在幼体形成阶段 a 起点不同 前者的幼体由顶细胞发育而成 后者的幼体由受精卵发育而成b 细胞分裂的方式不同 前者是有丝分裂 后者是卵裂c 分化状况不同 前者不存在细胞分化 后者需经细胞分化形成组织 器官和系统d 幼体细胞全能性的大小不同 前者细胞的全能性大 者的全能性小 解析 被子植物与高等动物通过有性生殖产生子代 发育的起点都是受精卵 受精卵通过细胞分裂 组织分化 器官形成最终发育成性成熟的个体 卵裂的实质也是有丝分裂 植物细胞的全能性大于动物细胞 答案 d 2 荠菜胚发育的某时期示意图如右图 若该胚由基因型aa个体与基因型aa个体杂交而来 如不考虑基因突变 下列选项中正确的是 a 含有等位基因的结构是1和5b 种子形成过程中由1提供营养c 若5的基因型为aa 则4的基因型一定是aaad 若结构2的基因型为aa 则结构4的基因型一定为aaa 解析 根据图示可知 1 2 3 4 5分别为子叶 胚芽 胚根 胚乳细胞核 珠被 5的基因型为aa或aa 不含有等位基因 种子形成过程中由胚柄从周围吸收并提供营养 若5的基因型为aa说明母本基因型为aa 父本的基因型为aa 则4的基因型为aaa 若结构2的基因型为aa 则结构4的基因型是aaa或aaa 答案 c 3 下图表示高等动物的个体发育过程 下列说法中正确的是 a 图中 过程表示胚胎发育 过程表示胚后发育b 受精卵卵裂过程中 每个细胞的体积不断增大c 爬行类 鸟类 哺乳类动物在此个体发育过程中会出现羊膜d 囊胚期开始出现三胚层的分化 解析 胚后发育是指生物从卵膜内孵化出来 或从母体分娩出来后的发育过程 在卵裂过程中 每个细胞的体积应该是逐渐变小 三胚层的出现应在原肠胚期 答案 c 4 2011 南宁模拟 图甲和图乙分别为青蛙和海星发育过程中的原肠胚时期模式图 下列分析不正确的是 a 蛙原肠胚形成过程中外胚层细胞的细胞周期持续时间比内胚层细胞短b 海星原肠胚已分化成三个胚层c 蛙原肠胚发育变化是基因表达的结果d 海星原肠胚所含的有机物总量比受精卵多 解析 从受精卵发育到原肠胚的过程中 营养物质由卵黄提供 海星原肠胚所含的有机物总量比受精卵少 答案 d 5 2011 兰州质检 下图为某生物生活史示意图 请据图回答 1 若图示为某种高等动物 则 a b表示该高等动物的 过程 c d表示该高等动物的 过程 就子细胞情况而言 a2过程不同于a1过程表现在 若a过程能使后代产生多种类型 则原因之一是该过程的四分体时期同源染色体中的非姐妹染色单体发生了 出现基因重组的结果 2 若图示为豌豆 则 豌豆从受精卵 胚 幼苗 成熟植物的发育过程中 所需有机营养物质依次来源于 b过程称之为 结果在形成合子的同时 还形成了 c d过程具体包括 解析 1 从图中信息知 a为减数分裂 b为受精作用 c为胚胎发育 d为胚后发育 因此a b为生殖过程 c d为个体发育过程 精子 卵细胞的形成过程基本相同 但一个卵原细胞经减数分裂形成1个卵细胞和3个极体 退化 一个精原细胞经减数分裂则可形成4个精细胞 再经变形形成4个精子 减数分裂四分体时期产生的变异是同源染色体非姐妹染色单体交叉互换而导致的基因重组 2 豌豆各发育阶段所需营养来源不同 受精卵 胚 由胚柄提供 胚 幼苗 由子叶提供 幼苗 成体 由自身光合作用提供 被子植物受精作用为双受精 不仅可以形成合子 受精卵 还形成受精极核 c为种子的形成和萌发 d为植株的生长和发育 答案 1 生殖个体发育 一个原始生殖细胞 卵原细胞 经a2过程最后得到的子细胞中有一个卵细胞和3个极体 其他答案 合理即可 交叉互换 2 胚柄 从周围吸收的营养 子叶光合作用制造的有机物 双受精受精极核 种子的形成和萌发植株的生长和发育 示例1 下图表示玉米种子的形成和萌发过程 据图分析正确的叙述是 a 是玉米个体发育的起点b 结构存在于大豆种子中c 与 细胞的基因型可能不同d 图中内容包括了玉米个体发育的全过程 解析 本题主要考查种子的形成和萌发的相关知识 图中的 是种子的胚 个体发育的起点是受精卵 结构是胚乳 成熟的大豆种子中没有胚乳 除图中所示过程外 被子植物个体发育的全过程还应包括幼苗发育成性成熟个体的过程 答案 c 1 果实各部分的发育来源及染色体数目和基因型变化规律归纳 设植物体细胞染色体数为2n 规律 1 同一花粉中的两个精子的基因型完全相同 2 同一胚囊中的卵细胞和2个极核的基因型完全相同 3 胚包括子叶 胚芽 胚根和胚轴四部分 四部分的染色体 基因型均相同 4 果皮 种皮只来源于母体 是非受精的产物 其染色体 基因型只与母本有关 胚 胚乳是受精的产物 其染色体 基因型与父本 母本都有关 5 一个子房发育成一个果实 一个胚珠发育成一粒种子 6 胚柄为胚的发育提供营养物质和激素 2 被子植物个体发育不同阶段营养的供应 1 2011 成都模拟 下列关于大豆发育的叙述正确的是 a 个体发育的起点是种子b 种子无胚乳是由于胚珠内的极核未受精c 收获的果实有时出现空瘪粒是由于胚珠内的卵细胞未受精d 对未受粉的花蕾喷洒一定浓度的生长素溶液可避免出现空瘪粒 解析 大豆的种子是由受精卵发育而来的 受精极核发育成胚乳 胚乳在发育过程中被胚吸收 营养物质储存于子叶中 其个体发育的起点为受精卵 而不是种子 未受粉时对花蕾喷洒生长素 只能促进果实发育 获得无子果实 不能避免出现空瘪粒 答案 c 2 如图为荠菜完成受精作用后 一个胚珠中胚及胚乳发育过程的示意图 其中图乙中的细胞2将来发育为图丙中的9 下列说法错误的是 a 如果4的基因型为aaa 在正常的受精作用下 1的基因型为aab 图甲中的细胞1和图乙中的细胞3都是靠近珠孔的细胞c 结构10可以产生激素类物质 促进结构9的发育d 随着图丙所示结构的进一步发育 该图中的5 10和11将逐渐消失 解析 首先要熟知图示各部分结构的名称 1受精卵 2顶细胞 3基细胞 4胚乳细胞 5胚乳 6子叶 7胚芽 8胚根 9胚 10胚柄 11珠被 将来发育为种皮 不会消失 12胚轴 荠菜种子成熟时 胚乳和胚柄消失 营养物质储存在子叶中 由于荠菜为双受精植物 胚乳 aaa 中的两个a基因来自于母本的两个极核 a基因来自于精子 所以受精卵的基因型为aa 答案 d 示例2 2011 上海十校联考 下图为高等动物的个体发育过程 与此有关的说法正确的是 a 过程是细胞增殖时期 过程是细胞生长时期b 过程中没有减数分裂发生 进行减数分裂是 过程完成的标志之一c 基因的选择性表达可发生在 两个过程中 而不能发生在之后的过程中d 若将图中受精卵替换为高度分化的体细胞 则 过程也将顺利完成 解析 两个时期都既有细胞的增殖又有细胞的生长 生命的任何时期都有基因的选择性表达 高等动物的体细胞不能表现细胞的全能性 不能形成完整的个体 答案 b 1 动物的个体发育过程归纳 2 高等动物个体发育过程中的营养供应问题 3 下列关于动物生殖与发育的说法中 不正确的是 a 水螅是既能进行无性生殖又能进行有性生殖的生物b 羊膜出现是动物适应陆地复杂环境的表现c 同一群落的异种鱼之间不发生相互受精现象 因为存在着生殖隔离d 蛙原肠胚细胞与囊胚细胞的dna rna没什么区别 解析 羊膜的出现是陆生生物对缺水环境的适应 不同种生物配子间不能相互识别完成受精过程是生物之间存在生殖隔离的原因之一 蛙囊胚期细胞还未分化 而原肠胚期细胞已经分化 故两个时期细胞中的dna相同 而rna不同 答案 d 4 下图为蜜蜂的生殖和发育过程示意图 有关此图的叙述中 不正确的是 a 和 对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定十分重要b 过程 为胚后发育 受环境条件 如营养物质 的影响c 蜜蜂的性别是由染色体组数目决定的d 在 和 过程中会发生非等位基因的自由组合 解析 由图可知 和 分别代表减数分裂和受精作用 二者结合起来对维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定有十分重要的意义 是幼体发育成成体的过程 为胚后发育 易受环境条件的影响 受精卵发育成雌蜂 含2个染色体组 为二倍体 卵细胞发育成雄蜂 含1个染色体组 为单倍体 非等位基因自由组合发生在 减数分裂过程中 有丝分裂 过程中没有 答案 d 示例 表1是某校生物课外活动小组人工孵化蛙卵的实验记录表 用同样大小的容器 装等量的水 孵化时间相同 请回答 表1人工孵化蛙卵的实验记录 1 b组孵化率较低的原因可能是 2 某同学认为实验应按照表2所示的设计去做 表2人工孵化蛙卵的实验记录 结果预测分析 a组与b组相比 c组与d组相比 如果a c组的孵化率高 说明 a组与c组相比 b组与d组相比 如果a b组的孵化率高 说明 在上述实验的基础上就可得出影响蝌蚪孵化因素的结论 3 比较表1和表2的实验方案 更好一些的是 它的优点是 4 请利用上述实验同一个组别中孵化的蝌蚪若干条 两只容器 甲状腺制剂 池塘水 蝌蚪饲料 设计一个实验 证明甲状腺激素具有促进幼小动物发育的作用 方法步骤 a b 实验结果及相应的结论 现有相同的玻璃容器若干 清水 同种同龄的 发育状态相同的小蝌蚪30只 饲喂蝌蚪的饲料 未经处理的具有生物活性的甲状腺激素 在50 条件下处理10min的甲状腺激素 请根据现有条件设计一个实验 探究甲状腺激素经过处理后 是否还有生物活性 1 实验方案 在下表的括号中填上相应的内容 2 该实验的对照组是 组 3 实验现象观察 通过观察 可得出相应结论 4 实验结果预测及结论 解析 青蛙属于两栖动物 其卵的孵化是在水中完成的 因此 水温 水质等环境因素对蛙卵的孵化具有重要影响 设计实验时应遵循对照原则和单一变量原则 表1中的实验因素有水温和水质两个变量 所以不能得出具体明确的结论 为了探究经处理后的甲状腺激素是否还有生物活性 应设置三组实验进行对照 即空白对照组 添加经处理后甲状腺激素的实验组和未经处理过的甲状腺激素的实验组 甲状腺激素能促进小动物的发育 因此观测指标可选择蝌蚪发育成青蛙所用时间 作为探究实验 则需要把所有可能的结果与结论一一分析讨论 答案 1 水温和水质问题 2 水温对蛙卵孵化具有重要影响 温度高 孵化率高 水质对蛙卵孵化具有重要影响 用池塘水 孵化率高 3 表2有对照实验和保证了单一变量 4 在甲乙两只容器中分别放入等量的池塘水 各放入20只蝌蚪甲中每天喂正常饲料 乙中除了喂正常饲料外 还每天加入适量的甲状腺制剂 乙容器中的蝌蚪发育成蛙的时间比甲容器中的明显缩短 证明甲状腺激素具有促进幼小动物发育的作用 1 2 甲 3 3组蝌蚪发育成青蛙时间长短 4 探究性实验与验证性实验比较 1 2009 全国卷 下列有关哺乳动物个体发育的叙述 错误的是 a 胚胎发育过程中也会出现细胞衰老b 幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角c 胚后发育过程中伴有细胞分化d 来自原肠胚同一胚层的细胞经分化可发育成不同的组织 解析 多细胞生物体内的细胞总是在不断地更新 在胚胎发育过程中也会有细胞衰老 变态发育指成体与幼体在形态结构和生活习性上的差别比较大 而这种改变又是集中在短期内完成的 鹿的胚后发育 不属于变态发育 细胞分化发生在整个生命进程中 在胚胎时期达到最大限度 原肠胚外胚层的细胞发育为皮肤的表皮及其附属结构 神经系统和感觉器官 内胚层发育为呼吸道的上皮 消化道上皮 肝脏及胰腺 其他的结构基本都是由中胚层发育而来 答案 b 2 2009 海南高考 现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表 下列组合不能达到相应目的的是 a 仅做 组与 组实验 可探究机械破损对该种子萌发的影响b 仅做 组与 组实验 可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响c 仅做 组与 组实验 可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响d 仅做 组与 组实验 可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响 解析 实验组和对照组应设置一个变量 这一单一变量是实验的自变量 也是进行实验所探究的变量 组与 组之间存在赤霉素的有无 种皮的完整性两个变量 仅做这两个实验不能得到任何结论 答案 c 3 江苏高考卷 在荠菜胚的发育过程中 从周围组织中吸收并运送营养物质供球状胚体发育的结构是 a 胚芽b 胚轴c 胚根d 胚柄 解析 受精卵经第一次分裂产生顶细胞和基细胞 基细胞发育成胚柄 胚柄能从周围组织中吸收营养物质供球状胚体进一步发育 答案 d 4 江苏高考卷 图甲为被子植物种子形成过程的某一阶段 乙为脊椎动物个体发育过程的某一时期 下列叙述正确的是 多选 a 甲中1部位的细胞继续分裂和分化 发育成