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五年级复习计划纲要及实施文章来源教师范文吧五年级复习纲要及实施第一周（有3天）：1、重点是L6，L12，每天听写单词，口头练习重点句型，P37和P75是本课的重中之重，精华和必考点之处；先挑出来反复强化；2.完成全程考卷，课上带着做难题书写题，一天两张或一张，课上评讲；3.一起作业两天一留，围绕每课的TALK和READ读背，加上同步习题，听力居多；可改进的：1.下学期这种全程试卷要放平时做，复习应以综合为主，省时高效，这会儿有点耽误时间；2.在P37，75上花的时间过多，应先复习一下，再通完整个教材再重点练习会更好吧；第二周（5天）：1.课本的第一遍整体复习，课堂听写单词和TALK，重点句型，读背课文，并进行语法点的归纳释义；2.配合每课PPT，进行重难点的再次强化练习；3.一起作业继续；4.以做九县七区的综合期末试卷为主，同时自己开始着手出题进行操练。可改进的：1.一起作业做的人太少，总是20人左右，也不怪他们，每天的语数英作业确实一大堆，上又要听录音写，又要做卷子，还要抄题做题，不能留太多一起作业，10分钟能搞定的估计完成率会高点吧；2.通讲教材感觉比较扎实，讲解单词的用法和语音，再听写，读背课文，互相签字，再默写TALK，自批订正，一课没落下，但盯差生盯的还是不够，没有很好的一个个过关检查；3.九县七区的试卷根本没时间评讲，只是每天留给他们，自己做，自己批改，计划考前串一下所有的难题重点题，但时间够呛；第三周（4天）1.每天练听写，自制的一起作业录音，听音写单词和句子，侧重与书上重点词句，每节课都练，家庭作业也练；2.同时把每课PPT进行精简，一节课进行2课左右，再过一遍知识点和相关练习；3.自出试卷的做和评讲批改以及登记分数；实施情况：1.感觉这样复习很扎实，教材通完后，以PPT为依托，基本也算是把每课都又复习了一遍，而且课堂上换种方式复习，孩子们保佑新鲜感，效果还算不错，就是比较占时间；2.出的试卷做的情况并不乐观，好的成绩基本就那样，差的好像变化不大，令人挺沮丧的，尤其是那几个濒临及格的孩子，滴水不进般，不记不写不读不背，真没法子啦！绝对会因为他们几个而整体分数降低的，那没办法，我做老师该做的，他们不做学生该做的，家长也不履行自己，只能无奈苦笑了；3.最后两天一定盯住那几个最差的和次差的十个，一个个过关，看着他们订正试卷；第四周（2天）1.再次精简的PPT，一个，但涵盖所有知识点；2.书上的课后题和P37，75重点词句的熟读；3.自出试卷的做与讲评备注：1.因为雾霾，少上一天课，计划更紧张了些；2.精简PPT时间有限，但还是很实用；3.重点盯着那些最差的一
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