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文档简介
夏感 四季 字音 芊芊 黛色 磅礴 匍匐 澹澹 苦涩 qi nd ip ngb p f d ns 请听老师朗读几个自然段 请同学们思考以下的几个问题 1 作者是从哪几个方面描写夏天景致的 2 哪些画面突出了夏的特点 3 找出文中的比喻句 拟人句 品味它们的表达效果 4 农民的辛勤体现在哪里 探究与合作 一 作者是从哪几个方面描写夏天景致的 1 夏天的自然景色2 夏天的色彩3 夏天的旋律 二 哪些画面突出了夏的特点 山坡上的芊芊细草 林带上的淡淡绿烟 轻飞漫舞的蜂蝶 烦人的蝉儿 火红的太阳 翻滚的麦浪 浮动的热风 麦子的香味 三 找出文中的比喻句 拟人句 品味它们的表达效果 四 农民的辛勤体现在哪里 你看田间那些挥镰的农民 弯着腰 流着汗 只是想着快割 快割 麦子上场了 又想着快打人们的每一根神经都被绷紧 快打 他们早起晚睡亦够苦了 半夜醒来还要听听窗纸 可是起了风 麦子打完了 该松一口气了 又得赶快去给秋苗追肥 浇水 遗憾的是 历代文人不知写了多少春花秋月 却极少有夏的影子 大概 春日融融 秋波澹澹 而夏呢 总是浸在苦涩的汗水里 有闲情逸致的人 自然不喜欢这种紧张的旋律 我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季 文章的写作特点 运用了 的修辞手法 形象生动的展现出了一个充满紧张 热烈 急促的夏天 对比拟人比喻 文章语言的特点 1 本文以描写居多 许多描写细致生动 富有韵致 如第二段描写乡野景物 诉诸人的各种感官 以形象见长 如 弯着腰 流着汗 只是想着快割 快割 有形象 有动作 还有节奏感 同学试举例说明 2 本文语言富有书卷气 常常是字里行间 显出语言之美 例 春之色为冷的绿 如碧波 如嫩竹 贮满希望之情 秋之色为热的赤 如夕阳 如红叶 标志着事物的终极 3 本文语言不经意间显出刚性之气质 梁衡的散文的语言都有男性化风格 不县造作 风格气质自然表现出来 如课文第二自然段最后一句 请同学们读一读 由具体描写进到概括性描述 伴随着写景视野的逐渐开阔 语言中的大气也张露出来 磅礴 滚动 升腾 等词用在这里都显出大气 总结文章主题 本文抓住夏天热烈 紧张 急促 收获已有而希望未尽的特点 描绘夏天金黄色的大地上暑气蒸腾 麦浪翻滚 万物蓬勃生长的景象 表达了对夏天的喜爱之情 深情赞美了辛勤劳作的农民 口语练习 你心中的夏是怎样的 要求 语言流畅 简洁 主题鲜明 发言时态度大方 得体 拓展延伸 认真品味课文中的精彩语句 春之色为冷的绿
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