四年级数学上册 角的度量 12课件 西师大版.PPT_第1页
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西师大版四年级数学上册 角的度量 教学目标 本节课我们主要来学习角的度量 同学们要知道测量角大小的工具是量角器 掌握量角器的使用方法 能够用量角器测量角的度数 知道角的大小与哪些因素有关与哪些因素无关 想想说说 什么样的图形叫做 角 它各部分的名称是什么 边 边 顶点 顶点 边 边 通过观察我发现了 1 半圆周上所刻的线就是量角器的刻度线 每10格标上一个数 2 圆心就是量角器的中心 3 外圈刻度沿顺时针方向从0度到180度 内圈角度沿逆时针方向从0度到180度 角的度量方法 1 把量角器放在角上 使量角器的中心和角的顶点重合 2 0刻度线和角的任何一边重合 3 这时 0刻度线在哪个圈上 就在那个圈上找到角的另一边所对的刻度 两 重合 一对 刻度 比较它们的大小 1 2 1 30 2 30 1 2 这说明了角的大小与角的两边画的长短没关系 说出钟面上的时间 量出时针和分针所成的角度 2时 3时 4时 1 2 3 1 60 2 90 3 120 儿歌 顶点对中心一边重o线再读另一边o在内读内o在外读外 角的大小与角的两边长短有关吗 角的大小与角的两边画出的长短没有关系 观察与思考 能力拓展 可恶的灰太狼把下面的角遮住了一些 你能猜一猜它们
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