班组建设要点.doc

班组建设要点一、提高班组建设水平，关键是培养和选配优秀班组长作为班组建设的带头人。班组长应具备下列基本条件:1.思想品德。政治品行好，责任心强，能以身作则，敢抓善管，原则性强。2.业务技能。技术业务水平较高，具有较丰富的实践经验，能独立解决现场生产作业中的一般技术业务问题。3.管理水平。具有一定的管理知识和较强的组织协调能力，能胜任班组的各项基础管理工作。4.群众威信。作风民主，团结同志，办事公道，在群众中有一定威信。5.自身条件。身体健康，原则上应具有12年以上受教育年限。二、全面推进职工素质工程，开展学政治、学文化、学业务、学技术等活动，通过职工素质的提高，推动班组管理水平的不断提升。1.政治学习。结合各时期的中心任务，组织学习党的路线、方针、政策和形势任务教育。定期组织职工进行政治课轮训，开展理想、信念、纪律、法制和社会主义荣辱观等教育活动，引导职工增强主人翁意识，树立主人翁精神，发挥主人翁作用。2.职业道德。把精神文明建设贯穿职业道德建设的始终，以建设个人职业诚信为重点，完善职业道德规范和行为准则，培养高尚的道德情操和职业操守，逐步形成各工作岗位的职业信誉和职业纪律，培育企业现场文化。3.职业技能。组织开展岗位练兵、技术比武、名师带徒等活动，引导职工立足岗位学习新知识、掌握新技术、推出新产品，不断提高职工的技能素质。4.自主管理。围绕现场管理中的难点、重点问题，推进自主管理活动，广泛开展合理化建议、先进操作法总结、专利和技术秘密申报等技术创新活动，不断提高班组了解、参与、解决生产作业难题的热情和本领。三、持续开展操作、维护指标的对标找差，积极推进创新达标活动。1.制订岗位指标。围绕达到“世界一流”的目标，开展操作、维护指标的对标找差、达标升级活动，组织制订班组范围内各工种、岗位操作和维护指标目标体系。2.落实对标措施。从班组实际出发，针对存在的差距，群策群力，制定措施，落实行动计划，不断提升岗位操作、维护指标水平。3.持续改进完善。围绕操作、维护指标的不断提升，开展班组持续性改进活动。通过技术改进、技术创新及跨班组、跨岗位、跨工种的竞赛和交流，努力改善班组的各项操作、维护指标。四、抓好以标准化为重点的现场作业管理，确保安全、文明、高效生产。1.岗位作业标准化。不断强化对职工标准化作业的培训，抓好班组成员岗位意识、技能的训练，做到工作程序标准化、行为动作标准化，使班组成员熟知岗位操作、技术等各项规程，自觉执行岗位操作、技术标准。2.安全管理标准化。加强以“三不伤害”为主的现场安全管理，完善安全技术措施，明确责任，严格考核，做到安全工作标准化、安全用语标准化、安全标志标准化、防护用品穿戴和使用标准化，创造安全、文明、有序的作业环境。3.现场环境标准化。实行定置管理和文明生产，使生产环境的一切要素和活动实现标准化，做到作业区域的物品和工具摆放标准化、环境卫生标准化，确保生产现场秩序井然，整洁规范。4.班务管理标准化。加强班组内部的民主管理和基础管理，班组内部分工明确，责任到人。班组的学习活动、作业安排、工器具管理、绩效考评等基础管理标准化。五、重视班组思想政治工作和班组文化建设，建立互相关爱的班组人文环境。1.思想教育。把调动职工的积极性和创造性作为班组思想政治工作的根本任务，结合班组生产实际和职工思想动态，及时、有针对性地开展思想政治工作，提高职工的思想道德素质，增强班组解决自身问题的能力。2.文化建设。深刻理解和学习酒钢的发展战略，通过班组的各项管理工作、思想政治工作、宣传工作和文体活动，推动班组文化建设在内容和形式上不断创新。3.团结协作。建立新型的班组人际关系和协调关系，主动创造条件，相互支持配合，正确处理好上下工