北师大版五年级语文下册第3单元达标作业与测评.doc

第三单元达标作业一、拼音写字我最棒。(12分) ji ch ch tn zho r l shn w yun w 二、我能选出正确读音。(6分) 高层 衣襟胳臂 害怕啄咬 尽管三、加部首变新字再组词。(8分)唐 危若 户四、根据字义对号入座。(6分)1惹：招引；引起(言语、行动)触动对方引起爱憎等的反应(1)惹人注意()(2)惹怒() (3)惹是生非()2股：大腿机关组织系统中按业务划分的单位集合资金的一份或一笔财物平均分配的一份量词(1)股份() (2)一股泉水() (3)人事股()五、写出加点词的反义词。(8分)1我们都很相信这句话。()2我们总是远远地站在安全的地方才敢看它。()()3它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！()()4老雄鹅害怕了，好不容易挣脱束缚，张开翅膀，连飞带跳“啪啪啪”地落到了池中。()()()六、按要求写句子。(7分)1小刚写完了寒假作业。(改成“把”字句)_2鹅几乎把我拖倒了。(改成“被”字句)_3厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句)_4同学们回答问题。(扩句)_5用下面的词语组成两句意思不同的话。话他说的对不完全(1)_(2)_6寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)_7鹅没有什么可怕的。(改为反问句) _七、先解释词义，再解释诗句的意思。(9分)1不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。不畏：_望眼：_ 只缘：_2横看成岭侧成峰，远近高低各不同。横看：_侧：_八、将下面的句子补充完整。(4分)1己所不欲，_。(论语)2老吾老以及人之老，_。(孟子)九、语言实践。(6分)遇到下面的情况，你怎样劝解别人？请用简短的话写出来。1小明不小心弄脏了小刚的衣服，俩人发生了争吵。_2测验时，同桌李莉向你要一道题的答案，你没告诉她。下课了，李莉交了试卷，生气地走出了教室。_十、快乐阅读轻松答。(14分)苹果桌子上放着一个苹果。母亲对自己的小女儿说：“孩子，看到这个苹果，你想到了什么？”“这个苹果又大又圆，肯定很甜很好吃！”小女孩儿不假思索地回答。母亲说：“看到这个苹果，我首先想到的是你姥姥。姥姥总是把苹果切成小块分给孩子们吃，自己从来舍不得吃。姥姥的爱就浓缩在这个苹果上。”小女孩儿似懂非懂地点点头。母亲接着说：“果农看到苹果，会想到栽种的艰辛，还会想到丰收的喜悦；一位诗人看到苹果，可能会把它描绘成太阳，比喻成小姑娘的脸蛋儿；而一位医生会拿着苹果向人们解说它有多么丰富的营养”母亲再问小女孩儿_你说_谁的想法是对的_小女孩儿若有所思地说_妈妈_他们的想法好像都没有错_都有道理母亲摸了摸小女孩儿的头，意味深长地说：“孩子，就像不同的人面对同一个苹果有不同的想法一样，生活中，你也会遇到许多类似的问题。面对同一种事物，你要学会用不同的眼光去审视，用不同的方法去处理。”小女孩儿点了点头。母亲欣慰地笑了，她好像看见眼前的女儿正成长起来1用“”画去加点字不恰当的注音。(3分)不假思索(jiji) 好奇(jq)栽种(zhnzhn) 切成(qiqi)似懂非懂(ssh) 营养(ynyn)2根据意思写出文中相应的词语。(2分)(1)用不着想，形容说话做事迅速。()(2)好像懂了又好像不懂的样子。()(3)表示意思含蓄、深刻，耐人寻味。()(4)好像在想着什么。()3给短文中画“_”的句子加上标点符号。(2分)4仔细体会母亲的话，母亲表面上是在和女儿探讨_，实际上是在告诉女儿_。(2分)5短文叙述了()(2分)A母亲和女儿之间关于苹果的一段对话。B母亲和女儿讨论关于苹果的联想。C关于苹果，不同的人会有不同的想法。D如何去解决生活中遇到的难题。6读了这篇短文，你明白了什么道理？(3分)_十一、看图作文。(20分)观看漫画，注意漫画画了什么？把你从漫画中看到的、想到的和感悟到的写下来，作文题目自拟。(不少于350字)参考答案一、接触池塘招惹庐山无缘无故二、cnjnbeihizhujn三、 四、1.(1)(2)(3)2.(1)(2)(3)五、1.怀疑2.近危险3.大弱4.无畏困难闭合六、1.小刚把寒假作业写完了。2.我几乎被鹅拖倒了。3.松脂发出光彩。4.五年一班的同学们争先恐后地回答问题。5.(1)他说的话完全不对。(2)他说的话不完全对。6.寒风吹到脸上像刀割似的。7.鹅怎么会可怕呢？七、1.不怕。远望的视线。只因为。我不怕浮云遮住我远望的视线，那是因为我站得最高。2从正面看。从侧面看。从正面看庐山，是连绵起伏的雄伟山岭，从侧面看庐山，是峭拔高峻的山峰；从不同距离、不同高度去看庐山的景色，都显出各不相同的姿态。八、1.勿施于人2.幼吾幼以及人之幼十、1. ji j zhn qi sh yn 2(1)不假思索(2)似懂非懂(3)意味深长 (4)若有所思3.：“，？”：“，！”4.人们