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A、 灵石一中课前自主学习型学案1(高二)年级(物理)学科(弓贵梅)主编(杨金梅)审核教材序列选修3-1课题电势差与电场强度的关系编号6-1-A班级小组姓名学习目标1、理解匀强电场中电势差与电场强度的定性、定量关系对于公式要知道推导过程2、能够熟练应用公式解决有关问题学法指导基础层次一、电势差与电场强度的关系如图所示匀强电场E中,正电荷q在电场力作用下从A点沿电场方向移动到B点,已知A B两点之间的距离为d,分析电场强度E与电势差UAB之间有什么关系?1.把点电荷q从A移到B,则电场力做功 W与AB两点电势差UAB的关系为?W= 2.匀强电场中电场强度E处处相等,所以电荷q所受的静电力是一个恒力,根据恒力做功的公式得:W= 联立两式你发现电势差与电场强度之间有什么关系?关系式:文字表述:探究层次一、 如图所示的匀强电场中场强为E ,AB间距离为L, CD间距离d,把一点电荷q从A移到B,则电场力做功为:仍可用求功公式直接求解,假设电荷所走路径是由A沿直线到达B,则做功两式相比较,UABEd结论:WqUAB与路径无关二、现在能得出电场强度的另一个单位伏特每米(V/m)吗?试着证明:1 V/m =1 N/C 三、公式UAB=Ed的理解及应用1.d代表哪段距离?2.非匀强电场中,可以用这个公式来进行计算吗?四、电场强度的再理解1.电场的方向就是电势降低最快的方向2、有关场强的公式:E ,E ,E ,它们的适用条件分别是什么?我的问题B、 灵石一中课前自主学习型学案2(高二)年级(物理)学科(弓贵梅)主编(杨金梅)审核教材序列选修3-1课题电势差与电场强度的关系编号6-1-B班级小组姓名自主检测1.下列对关系式Uab=Ed的理解,正确的是( )A式中的d是a、b两点间的距离 B.a、b两点间距离越大,电势差越大C. d是a、b两个等势面的距离 D.此式适用于任何电场2.关于匀强电场中场强和电势差的关系,正确的说法是( )A.在相同距离上的两点,电势差大的其场强也必定大B.场强在数值上等于每单位距离上的电势降落C.沿着电场线方向,任意相同距离上的电势降落必定相等D.电势降低的方向必定是电场强度的方向3图1所示,在场强为E的匀强电场中有A、B两点,AB连线长L,与电场线夹角为则AB两点的电势差为 A零 BEL CELsin DELcos4、如图,匀强电场E=100V/m,A、B点相距10cm,A、B连线与电场夹角为60o,则UAB之值为( )A.-10V B.10V C.-5V D.-53V5如图所示,匀强电场的场强E100 Vm,A、B两点相距0.1 m,AB连线与电场线的夹角为60o,则A、B两点的电势差为多少?能力检测1、在水平放置的平行金属板之间有一个带电液滴,恰巧静止,液滴所带电量为3.210-19C,重量为1.610-14N,若板间距为10mm,则两板间的电压为 A.500V B.1000V C.1500V D.2000V2图2所示的匀强电场场强为103N/C,abdc4cm,bcad3cm则下述计算结果正确的是 Aab之间的电势差为40VBac之间的电势差为50VC将q510-3C的点电荷沿矩形路径abcd移动一周,电场力做功为零D将q510-3C的点电荷沿abc或adc从a移动到c,电场力做功都是0.25J3.如图3所示,将长为L不带电的金属棒放在场强为E的匀强电场中,棒与等势面的夹角为,则棒两端的电势差最终为?4.如图所示,正方形ABCD处在一个匀强电场中,电场线与正方形所在平面平行已知
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