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文档简介

浙江广厦建设职业技术学院 2016/2017学年第 二学期 所属分院 建筑工程分院 课程名称 消防工程授课教师 陈志翔 审核人 课号授课班级15监理1、2班3授课时间 课题模块3火灾自动报警系统各个部件的设计原则、设计要求学习内容火灾自动报警系统中的主要设备部件的介绍及安装维护方法介绍学习目标能应用国家消防标准规范选择自动报警系统设备教学过程设计思路翻转课堂：课前准备签到师生互动头脑风暴课堂表现（摇一摇）问卷调查教学方法问题教学法教学准备信息化资源蓝墨云班课所需教具、仪器等电脑、手机多媒体PPT课堂教学效果反馈及课程设计反思教学设计一、学习内容分析灾自动报警系统是由触发装置、火灾报警装置、联动输出装置以及具有其它辅助功能装置组成的，它具有能在火灾初期，将燃烧产生的烟雾、热量、火焰等物理量，通过火灾探测器变成电信号，传输到火灾报警控制器，并同时以声或光的形式通知整个楼层疏散，控制器记录火灾发生的部位、时间等，使人们能够及时发现火灾，并及时采取有效措施，扑灭初期火灾，最大限度的减少因火灾造成的生命和财产的损失，是人们同火灾做斗争的有力工具。二、学习目标分析1、掌握火灾自动报警系统中的主要设备部件的介绍及安装维护方法介绍2、能应用国家消防标准规范选择自动报警系统设备三、学习者特征分析通过网络教学资源的学习，整堂课以提问的方式学习，启发学生思维，教师从旁协助，达到全体同学掌握重点知识的目的。四、课前任务设计专门组织学生完成部分课堂教学内容的实施。五、课上任务设计学生活动教师活动时间（分钟）用信息化资源蓝墨云班课进行签到为了增加趣味性可以每次课用不同的手势1学生通过课前学习，课上以互动，提问方式进行教学。1. 火灾探测器的安装。2. 动火灾报警按钮的安装。3. 火灾报警控制器的安装。4. 消防控制设备的安装。教师注意同学积极性的调动，注意听课学生的学习动态，启发式教学，让学生体会学习的乐趣。30头脑风暴 数一数建工楼的火灾报警按钮。 教学活动结束后，大家可以互相看答案，并给答案讲解合理的同学点赞，提高课堂的趣味性。利用生活中案例加深学生对基本原理的掌握，并通过云班课给学生点赞或加经验值。15课堂表现学生回答教师提出的知识类问题，并获得经验值教师通过摇一摇来选择回答问题的同学，提问涵盖本次课所有内容10课堂测试学生通过手机完成本次课的练习，检验知识掌握情况教师进行监测，对学生掌握欠缺的知识点进行巩固10问卷调查学生通过手机，对本次课的授课过程及知识掌握情况进行调查教师及时掌握授课过程中的优缺点并及时调整教学策略10布置作业布置下一次课任务，判断建工楼的火灾自动报警
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