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幼儿教育：_大班优秀体育活动教案看谁的耳朵灵教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班优秀体育活动教案看谁的耳朵灵活动目标：1、发展幼儿跑的动作，增强幼儿的体能。2、巩固哦跃然对4以内相邻数的认识。3、培养幼儿勇敢、遵守纪律的优良品质。活动准备：1、记住自己所在组的学号。2、活动前在场地上角落标上数字1234。活动过程：1、开始部分。(1)队列练习。队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。(2)准备操，听信号做相反动作。如：口令向前走，幼儿向后走;口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。2、基本部分。(1)幼儿成六路纵队听信号向后跑。(教案出自：屈老师.教案网)(老师拍一下手，排头一个幼儿向后跑;老师拍两下手，排头两个幼儿向后跑。)(2)听多“1”号向后跑，并跑回原处。听少“1”号向后跑，并跑回原处。分组进行听信号向相反方向跑。3、结束部分。教后感：幼儿喜欢跑，因此对此活动幼儿的兴趣很浓，能充分调动幼儿的积极性，可以增强幼儿的体能。活动中有穿插了数学的成分，巩固了幼儿对4以内相邻数的认识。第 3 页 共 5 页大班优秀体育活动教案趣味躲闪一、活动目标1、练习追逐跑和躲闪，提高幼儿对信号迅速作出反应的能力。2、在追逐躲闪游戏中，让幼儿体会身体运动带来的乐趣。二、准备1、塑料袋若干，请幼儿用各种颜色纸剪成自己喜爱的图案装饰口袋。2、把旧的挂历纸卷紧成纸棒。3、夹子若干、小鼓一面。三、过程扮演角色活动身体提供材料自由探索难点练习重点指导游戏结束放松身体1、扮演角色，活动身体（1）教师启发：”我们来做个小熊玩泡泡的游戏，小朋友都来做小熊，每只小熊拿一个塑料袋，往里面吹气，吹成一个大泡泡，把口袋打个结系紧就成功了。然后把泡泡往天上抛，看谁抛得高。”（2）全体幼儿吹气、系袋，选择自己喜欢的方式往上抛塑料袋，教师旁观察指导。2、提供材料、自由探索（1）教师启发：”我们小熊除了把泡泡往上抛以外，还可以怎么来玩泡泡？要和别的小熊玩得不一样。”（2）全体幼儿探索各种玩泡泡的方法。（头顶、胸夹，手拍、脚踢等）教师观察，重点辅导什么玩法也不会的幼儿。3、难点练习，重点指导（1）全体幼儿把泡泡系在脚踝上，相隔定距离站好，听老师的鼓声节奏单脚跳或双脚跳。鼓声停，幼儿迅速互相追逐，设法去踩他人脚上拖着的泡泡，以不被人踩中为胜。（2）全体幼儿把泡泡用夹子夹在身体背后，手持纸棍，相隔一定距离站好，听老师的鼓声节奏慢跑或快跑。鼓声停，幼儿迅速用手中的纸棍敲击对方身后的泡泡，以击中他人者为胜。说明：若对方双手抱头，则表示在休息，另一方就不能追逐。4、游戏结束，放松身体（1）全体幼儿做”泡泡”，教师手持两根长纸棍来敲，纸棍敲到谁，谁就到旁边休息一次。（2）全体幼儿听”熊跳舞”音乐，做放松动作回教
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