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文档简介

作文训练 人物描写系列之一 动作描写 动作描写 描写人物富有特征性的动作 以表现人物的性格 品质 身份 地位 处境 状态 叫做动作描写 动作描写的概念 怎样写好动作描写 一 写出连贯的动作 二 准确运用词语描写人物行动 例如 他把爆竹放到地上 身子离得老远 伸长胳膊 一点儿一点儿地往前凑 他手打着哆嗦 还没等点着爆竹芯 吓得扭头就跑 1 要表现人物的品质2 写人叙事中穿插写3 要分步写清楚 注意 例如1 中心句 小松开始爬竿啦 写具体 小松开始爬竿啦 只见他纵身一跃 用力抓住竹竿 像敏捷的猴子 迅速地爬了上去 不一会儿 他就爬到了竿顶 多高兴啊 他笑着向下张望 例如2 中心句 小红走出教室 奔向雨中 写具体 小红走出教室 站在走廊里 抬起头 望了望越下越大的雨 猛地缩起胳膊 踮起脚 向雨中奔去 例如3 在放学的路上 我看见一位盲人老爷爷慢慢地向前走着 把这句话改得更具体些吗 写具体 在放学的路上 我看见一位盲人老爷爷一只手拿着竹竿 不停地敲打着地面 两只脚小心地向前挪动着 读读下面一段话 看看你能否悟出一些方法 小磊 那可是班上有名的 小迷糊 一次 他拎着书包走进学校 看见写字课代表正在教室门口检查同学们的写字用具 不禁叫道 糟了 他用手掌拍打着自己的头 转身就往家跑 小磊 怎么又回来了 妈妈问 他也顾不上回答 三步并作两步奔回自己的房间 屋子里乱糟糟的 连被子还没叠呢 毛笔 毛笔 他找了柜子又翻抽屉 总算在床底下找到了毛笔和墨 可涮笔瓶呢 他猛然想起上次大字课回来 他用瓶子捞鱼 放在窗台上了 他提起瓶子 一股臭味扑鼻而来 原来瓶子里的鱼死了 已经泡了好几天了 小磊赶忙把臭水连鱼一块倒掉 抄起桌上的笔墨 夹着瓶子奔出家门 屋子里柜子张着嘴 椅子翘着腿 抽屉伸着舌头 都在责骂小磊不把它们放好 小磊冒着满头大汗 一路上也不住地责备自己 等他气喘吁吁地跑进校门时 校园里早已鸦雀无声了 思考 徐新踢足球的连贯动作是按哪三个环节叙述的 划出描写徐新踢球的动词 并体会为什么用得确切生动 放学后 操场上沸腾起来了 我跑去一看 啊 一场小足球赛正在紧张地进行哩 只见徐新同学脚下生风 带球左闪右躲 直奔对方球门 突然一个队员冲过去阻拦 只见徐新用右脚把球一点 猛地一停 又用脚把球往左轻轻一拨 晃过对方 然后 飞起一脚 小足球飞进对方的球门了 读下面一段话 划出写人物动作的词语 想一想 这些动作反映了人物什么样的心理状态 每当我看到那两只小兔子甜美地大口嚼着我们采来的青草时 心里真美极了 常常情不自禁地蹲在兔笼边 看个不停 有时甚至把兔子抱在怀里 一手喂草 一手给它捋毛 有时还把脸贴在
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