2019-2020年四年级下册第三、四单元教学质量测试卷.doc

2019-2020年四年级下册第三、四单元教学质量测试卷一、填空1、按照食物的来源，我们可以把食物分为 _类食物和_类食物。2、食物在 _和 _的条件下容易发霉。3、在人体需要的六大营养成分中，水、_、_是构成人体的主要原料，_ 、_是人体的能源，_具有促进生长发育，增强身体抵抗力等作用。4、岩石在大气、水、生物等长期联合作用发生变化的现象叫_。5、所有的岩石都是有一种或几种_组成的，我所了解的矿物有_、_、_等。6、一些保留有古代生物遗体或遗迹的岩石叫做_，他们对科学家研究地球的历史有很重要的作用。二、判断（正确的在括号里划“”，错误的在括号里划“”）1、食品的保质期越长越是好食品。 （ ）2、有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以我们不能吃含有脂肪的食物，如肥肉。（ ）3、用滴碘酒的方法可以知道该食物中是否有蛋白质。 （ ）4、岩石很坚硬，永远不会改变模样。 （ ）5、我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀刻划的方法来判断矿物的软硬。 （ ）三、选择题（把正确答案的序号填在括号里）1、下列食物中，含有维生素较多的一组是（ ）A菠菜、白菜、黄瓜B鱼、大豆、鸡蛋、瘦肉 C肥肉、动植物油2、下列信息一般不能在食品包装上获取的是（ ）A食物名称 B食物价格 C食物保质期3、下列食物必须烧熟了吃的是（ ）。A猪肉 B梨 C萝卜 D草莓4、下列说法正确的是（ ）。 A 岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用。 B 岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。 C 岩石和矿物在自然界中是不变的。5、经过地球运动，在火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是（ ）。A化石 B浮石 C页岩四、连线题(把食物与其富含的主要营养连起来)： 蛋白质 胡萝卜 脂肪 牛肉 糖类 馒头 维生素 植物油 五、实验请设计一个实验，证明温度对食物保质有影响。实验所需材料及数量：_实验过程：_ _ _ _七、简答题1、谈谈你平时的饮食习惯中有什么缺点？今后将怎样做？2、你认识哪一种矿物？请用自己的语言描述这种矿物的特点。3、设计一份营养晚餐食谱，使它既好吃又营养均衡。七、课外实践1、记录某一天中吃的食物，分析是否营养均衡。2、收集一些食品包装袋或包装盒，看能获取哪些信息，和同学交流交流。3、调查了解食品中各种配料所起的作用，以及添加剂是否会对人体产生有害的影响。附送：2019-2020年四年级下册第三、四单元检测试卷卷面5 班级_ 姓名_ 成绩_一、 字词宝库241、看拼音写词语。10qiao men tui jian wu bi xian shu mao se dun kai （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）pi bei ji yu qin qi shu cai yu jie bing qing（ ） ( ) ( ) ( ) ( )2、颂读三字经。6 三字经是我国古代的一本（ ）读物。“亲师友”的“亲”是（ ）意思；“孝于亲”的“亲”是（ ）意思。“融四岁 ” 3、写出四个与诸葛亮有关的成语。4 例：初出茅庐 _ _ _ _4、写出四个含有比喻的词语。4 例：血流如注 _ _ _ _二、 语句长廊15%1、将下列句子用最简短的方式表达出来，主要意思不变。4%1）、被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世。 _2）、弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。 _2、病句诊断。（请你用修改符号修改下列病句）4%1）、从他的身上，我看到了许多同学的文明形象。2）、他在热情的掌声中登上了领奖台。3、你还记得吗？7%1）、诸葛亮分析了_的形式，提出了_ 、_的策略。刘备听了 、像 。2）、天时不如地利，_。3）、_，温故而知新。4）、写一句描写山村傍晚美丽景色的诗句 ，。三、片段欣赏26（一）、番茄太阳17那个正午我坐在窗口，看满街的车来车往，眼前总浮现出明明天使般的笑脸。红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。1、“番茄太阳”代表什么？42、红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。 你是怎样理解这句话的？43、在你的心中，明明是个怎样的孩子？4%4、学习了这篇课文，你有什么感想？5% (二)、快乐阅读 9 一幅油画这幅油画真美呀！一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄色的大门。 门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，树上结满了红艳的果子，落着美丽的小鸟。房子左边是一片菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。 远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起一句古诗：“_ ，_ 。”1第一段话是围绕“_”这句话来写的。22第二段先写了门前的景物，又写了房子 _的景物，再写房子_的景物，最后写了房子_的景物。是按_顺序写的。53把第三段中划线的地方，用上我们学过的古诗的诗句，使表达的意思更形象。2四、小小