高考图文转换：流程图

图文转换 流程图 命题立意 本题重点考查考生用简明的语言进行表达的能力 能力层级为E级 试题分析 第一 看出所给图形的构图特点第二 提取重要信息并按一定规律形成文字第三 注意文字表达的流畅性 考题回顾 百校联考第17题 17 下面是一幅 求救救助 流程构思图 请把这个构思图写成一段话 要求内容完整 表述准确 语言连贯 不超过85个字 6分 参考答案 居民可拨打电话或呼叫器进行求助救援 1分 求救救助信息会传送到各级服务处理中心 2分 服务中心就指派相关服务商到居民家中服务 1分 服务结束后 居民将服务信息再反馈给处理中心 2分 1 用简略的文字表述下列图表中的过程 分析步骤 第一步 看图 1 方框里的词语属于关键概念 是流程中的关键环节 不能遗漏 2 带箭头的横线展示着时间发展的趋势或动作行为的走向 3 横线上的词语 属于概念间 环节间 产生关系的方式 起过渡和连贯作用 第二步 用文字简明表达 明确陈述对象注意顺序 按事情发展的顺序 展现事件的流程 桑蚕立体养殖的过程 农民在池塘边种桑树 用桑叶养蚕 再把蚕的分泌物蚕沙投入鱼塘喂鱼 最后从池塘里挖塘泥为桑树提供肥料 这样形成一个良性的基塘生态农业循环 真题演示 2 2014新课标卷II 下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架 请把这个构思写成一段话 要求内容完整 表述准确 语言连贯 不超过75个字 6分 第一步 看图 构图特点 树状图 分级 三级 第二步 用文字简明表达 第一级信息 第二级信息 第三级信息 按时间顺序 分成考察之前和考察过程 前期活动信息 要求参加人员事先查阅资料 了解瑶族概况 备好所需行装 考察期间的主要活动 参观 访谈以及与村民联谊 每人需写日记记录考察情况 以 本次瑶族村三日行考察 开头 参考答案 本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料 了解瑶族概况 备好所需行装 考察期间的主要活动有参观 访谈以及与村民联谊 每人需写日记记录考察情况 真题演练 3 2014新课标卷I 下面是某班级春游活动的构思框架 请把这个构思写成一段话 要求内容完整 表述准确 语言连贯 不超过75个字 6分 本次春游全班分为5个小组 以组为单位准备所需物品 要求人人参与 组长负责协调 各组拿出美食进行班级评比 并参加游艺活动 参考答案 真题演练 4 2006年广东卷 科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式 如下图 请你用简洁的语言表述这一模式 示例一 根据经验观察事物 归纳出科学定律 检验此定律的科学性 最后演绎及解释这一新问题 科学知识增长是通过观察经验事实 在归纳他们的基础上 总结出科学定律 接着通过检验和证实 慢慢演变为科学理论 再通过一系列的演绎推理 解释和预见心得问题等方式来实现的 示例二 看看这些答案能拿多少分 2分遗漏环节 对原意理解不准 缺陈述对象 4分用语不够准确 示例三 人类科学知识增长是从观察个别经验事实出发 通过归纳 概括为科学定律 然后用事实对它进行检验和证实 上升为科学理论 再通过演绎 去解释新的事实 预见新的问题的方式来实现的 看看这些答案能拿多少分 4分存在语病 科学知识增长的模式是这样的 从观察个别事实 总结经验出发 通过归纳 概括为科学定律 然后用事实对它进行检验和证实 上升为科学理论 再通过演绎 去解释新的事实 预见新的问题 参考答案 流程图做题应注意 1 看清楚题目要求 明确陈述对象是什么2 把握概念间的关系 方框里的词语属于关键概念 是流程中的关键环节 不能遗漏 带箭头的横线展示着时间发展的趋势或动作行为的走向 横线上的词语 属于概念间 环节间 产生关系的方式 起过渡和连贯作用 3 分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位作用 分析其间的关系 看是否属于因果 条件 递进 并列 转折 承接 选择等 根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀 10年广东卷 22 近代西方社会发展史表明 数学活动的中心 数学史上的代表人物及他们的突出成就 在地理上总是与当时政治 文化 经济发达的中心大致吻合 请根据一下图表所示的情况 补充下面文段中A B处空白放缺的内容 要求 内容完整 语言简洁 语意连贯 文艺复兴时期的意大利 17世纪资产阶级革命时期的英国 18世纪大革命影响的法国 伽利略等人的天文计算 牛顿的微积分 牛顿学派 蒙日的微分几何 蒙日学派 从15世纪开始 数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返移欧洲 并随着资产阶级革命中心的转移而在欧洲不同国家之间转移 文艺复兴时期 伽利略等人在天文计算的成就标志着数学活动中心转移到了意大利 这个活动中心A B数学活动中心 这个活