九年级语文《送行》教学设计3 苏教版.doc

九年级语文送行教学设计3 苏教版教学目标： ，体会课文所蕴含的作者对生活的思考。，能理解作者运用这种手法的好处。教学重点: 初步理解本文主旨，学会从生活中发现并提取生活哲理。教学时数：1课时 教学过程：，导入新课 同学们，送别亲人和朋友是人们的生活中经常经历的事情，古人还为此写了不少的著名的诗句，哪位同学能给我们大家背诵一些？确实让我们感受到了古人送别时真切的依恋和不舍。其实，今天我要告诉你们的是，关于送别亲人和朋友，英国漫画家、作家马克斯比尔博姆却用漫画眼光看送行的。下面请同学们和我一起学习他的散文送行，看看漫画家比尔博姆对送别有什么发现和感触。看看了人们内心深处的共同的渴望。（板书课题作者），明确任务，整体感知 笨拙( ) 深渊( ) 饯行( ) 羡慕( ) 不谙世故 ( ) 强作笑颜 ( ) 拘谨( ) 滑稽( ) 凄怆( ) 打量( ) 溢于言表 ( ) 神采奕奕 ( ) 尴尬( ) 邂逅( ) 解聘( ) 吝惜( ) 泪水盈眶 ( )：学生自读课下注释，了解并掌握作者信息。 马克斯比尔博姆（18721956），英国散文家，剧评家，漫画家，曾侨居意大利二十年左右。有马克斯比尔博姆文集传世。请同学们用圈点勾画的方式读课文，注意思考下列问题 (1)课文描述了哪几种送别的情景？他们有什么不同？【明确】家中送客亲切自然、真诚忧伤 车站送客拘谨尴尬、笨拙滑稽我们送客局促尴尬、勉强做作 勒罗送客大方自然、真诚感人 (2)课文重点描述哪些人的送行？划出描写他们在送行过程中的感受和表现，比较在送别目的、送行场面、送行效果等方面分别有什么不同？【明确】我们送行远行的朋友(真情)说多余的话、强作欢颜 有良好愿望，却事与愿违勒罗送行陌生的小姐(受雇)感人的表情、最好的忠告违反常情，却有效果【小结】文章写真正的送行者反而尴尬，扮演的送行者都能动真情，这简直是世间的怪事！，合作交流 ，思考：勒罗的眼泪是不是他真实感情的流露？【参考】示例一：勒罗的眼泪是他真实感情的流露。首先，从课文中描写他送行时行动的语句“热切地说着什么”“他眼里深挚的慈爱实在动人”“临别赠言从他口中一泻而出”当列车就要开时“双手仍紧抓那个年轻的美国人”“又冲上前去，小声地最后再叮咛几句”“我发现他确实泪水盈盈”可以看出这他真实感情的流露，因为言为心声，外在行为是感情的自然表露。其次，从联系生活实际中我们也强以这么认为，人是最富有同情心。从散文提供的情节中，我们知道，美国小姐是一个人到英国旅行的，在英国没有亲人、朋友，勒罗看到美国小姐形只孤单，在英国不相认识任何人，想到她在漫漫的旅途中，将孤独寂寞，于是唤起他的同情心。不过，勒罗的眼泪，不是惜别的泪水，而是同情产泪水。 示例二：勒罗的眼泪不是他真实感情的流露。理由是：勒罗只是一名受雇于“英美社交处”的送行员，他给美国小姐送行并不是出于友情、亲情，而是为了赚取送行费，一个为了赚钱目的人送行，当然没有真实情感流露了；勒罗是半小时前才见面的，也就是说他们之间是陌生人，勒罗怎么会对一个陌生人产生真实送别的情感，流下惜别的泪水呢？(我发现他确实泪水盈盈，你认为他流的是什么泪水？)职业性的泪水。 示例三：勒罗的眼泪是演员进入角色后的真实感情的流露。课文中勒罗说他是在演戏，并且说“没有感情演不成戏”。演员也常常说这么一名话“进入角色，出不来”在送行过程中，勒罗已经把自己当成美国小姐的父亲或她的亲朋好友来表演，由于“他是优秀演员”，他进入美国小姐父亲的角色，他想到女儿即将离自己，非常担忧女儿在外的日子，于是反复叮咛，提出旅途中的最好的忠告，并且恋恋不舍，于是不由自主地流下了惜别的泪水。当然，这不是现实中勒罗的惜别之泪，而是表演“月台父女送别”这一出戏中的父亲这个角色对戏中女儿的惜别之泪，可以把这种泪水叫做：戏中父亲的角色之泪。 勒罗的眼泪：惜别之泪？同情之泪？职业之泪？角色之泪？，一般说来你会希望你是哪种被送行者？勒罗的成功说明了什么？请同学们说说你们的看法，并说明的理由。【明确】说明了社会中人与人之间的关系极为冷漠，人们的内心世界都十分孤独，都渴望沟通，渴望真正的情感，渴望被别人理解。，疑点追踪请同学们跳读课文，思考讨论以下问题：，第一部分写送行活动中虚应故事的尴尬，第二部分写勒罗送行的精彩演出。这两部分的关系是什么？能不能把第一部分删去？为什么？【明确】是为了下文写勒罗真情送行做铺垫，来突出了当时社会社会中人与人之间的关系极为冷漠，人们都渴望沟通，渴望真正的情感的主题。，甚至理直气壮，让人感到了幽默的魅力。你能结合文章内容说说你的理解吗？【明确】解决这个问题，可以分三步完成：(1)通过语言品味本文的幽默，找出你认为幽默的语言加以体会。(2)除了语言，你觉得本文还有哪些地方写得很幽默，说出来共同品味。(3)试想：这种幽默的写法有什么效果？并结合生活中有趣、幽默的事物，你从中体会蕴含的生活哲理，请为勒罗写一段简单的介绍，使那些不认识他的人了解他，也希望他的生意更加兴隆。最后一句是你对他的总体评价。 【明确】刻画勒罗的形象，一是通过车站送行的动作神态的描写。此时“我”并不知道勒罗是受雇送客，因而完全被他的形象所感动。勒罗真诚而慈爱，充满感情，像那位美国小姐的父亲；勒罗极有风度，穿着得体大方，像个银行家；勒罗是有教养的，他见到“我”之后的举止温文而雅；勒罗是聪明的，他选择这样一个职业，他是敬业的，他出色而认真地完成每次送行；勒罗是有主见的，他并不认为送行是纯粹的演戏；勒罗也是精明的，他可以借助这方面的的技巧来赚钱。当然还有些细节值得注意，如他还记得在七八年前借过别人微不足道的“半克朗钱”，说明他是个诚实的人；“他翻了翻一本精美的记