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文档简介
“全面转作风、全力促提升” 个人对照查摆剖析材料按照教育局党员干部“全面转作风、全力促提升”集中活动实施方案要求,我校及时召开了专题学习活动,认真组织班子成员和党员干部进行了研讨。结合自己的实际情况,我认真进行了反思和剖析,现将有关情况总结如下:一、 存在的主要问题1.按部就班,安于现状。工作满足现状,只求工作正常推进,不求工作超常突破。随着年龄的不断增长,工作激情有所弱化,工作中只求平安无事,不求质量高低,只求完成任务,不管结果如何。工作中习惯用老经验,老办法处理,或者就干脆坐等指示,被动应付的情况时有发生。比如感觉工作久了,情况熟了,经验多了,对于有些工作没有立刻马上全心投入,尽力做好。2.拼劲不足,缺乏攻坚克难劲头。在新的环境和新的任务面前,瞻前顾后,心存顾虑,谨慎有余,拼劲不足,工作标准有所降低,没有创造性开展工作的动力和干劲。在工作中有时存在多干多错,少干少错,不干没错的思想,只求贪图安逸过得去,不求奋发有为过得硬,缺少了开拓进取、争创一流的责任心,缺少了高标准严要求的责任感。3. 不愿受罪,缺乏吃苦耐劳精神。随着社会生活环境的改善,过“苦日子”、“紧日子”的思想淡了,认为现在办公条件好多了,没有必要再像过去那样吃苦受罪了。厉行节约不够,管理不严,缺乏艰苦奋斗的精神,有时对于在工作中能节省的没有节省,造成了浪费的现象,没有严格要求自己。二、 产生问题的原因分析对上述查摆出来的问题,心里充满内疚和自责,从思想深处剖析自己问题的根本原因,主要表现在以下方面:(一)理想信念不够坚定。剖析存在的主要问题, “三观”出现了偏差,没有从根子上把思想问题解决好。在工作实践上,觉得完成岗位目标工作是“硬任务”、理论学习是“软任务”,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,没有从灵魂深处自觉牢固确立中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信,对经济社会发展中出现的一些新情况新问题敏锐性不强,对形形色色的腐朽没落文化和社会思潮缺乏高度警醒,对“四风”问题抵制不坚决,对作风问题改进不深入。在具体工作遇到困难时,战胜艰难险阻的动力和精神支柱有不牢的苗头,有困惑、有犹豫,战胜困难的动力不足,理想信念坚守不够。(二)党性修养提升不快。剖析存在的主要问题,缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当,在艰巨繁重面前,有畏难情绪,在问题矛盾面前退缩,在点滴成绩面前,沾沾自喜,在本职工作岗位面前,安于现状、不思进取。自己离党性修养、党员干部党性应有的修养还有差距,因而也就缺乏不断加强人生观、价值观、世界观改造的自觉性。如政治理论学习方面,由于经验主义作怪,缺乏系统学习新理论、新方法的强烈愿望,常把业务工作当成硬任务,政治理论学习变成软任务,三、 今后的努力方向和改进措施通过认真对照检查和问题剖析,我更加清楚的认识到自身存在的突出问题和产生问题的思想根源,同时,也坚定了要涤荡心灵、扎实整改的决心,对此,我将从以下几方面改进和提高:(一)加强理论学习、坚定理想信念。在今后工作中,要积极主动将理想信念融入到平凡的工作中。我要把加强理论武装作为重中之重,积极带头讲理论,坚决反对学而不思、学用脱节和学习走形式的问题,做到认真而不是敷衍、深入而不是肤浅、真诚而不是虚假地抓好学习。(二)牢固宗旨意识,践行群众路线。要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,要不断坚持把强化群众观点,践行群众路线,增强宗旨意识作为立党为公、执政为民的总要求,落实到各项工作之中。(三)严守党的纪律,做到廉洁自律。在政治上时刻与党中央保持高度一致,坚决执行中央、省市和局党组的决策部署。带头遵守八项规定、廉政准则以及党风廉政建设的各项规
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