无锡职业技术学院教案教师姓名.doc

无 锡 职 业 技 术 学 院教 案教 师 姓 名张铮授 课 形 式现场教学法授 课 时 数 2授 课 日 期及授课班级2007年9月5日，授课班级：数控设备50631授课章节名称及教学内容目的、要求章节名称：项目一 常用低压电器识别选用教学内容：模块二 熔断器、变压器与交流接触器识别选用教学目的: 能正确识别熔断器、变压器与交流接触器；了解熔断器、变压器与交流接触器内部构造及用途；理解熔断器、变压器与交流接触器图形文字符号、电气参数及型号。教学要求: 根据熔断器、变压器与交流接触器外观及型号进行识别、查阅电气参数、写出电气参数报告。教 学 重 点教 学 难 点教学重点: 熔断器、变压器与交流接触器的结构及用途介绍、工作原理与图形文字符号、电气参数。熔断器、变压器与交流接触器外观识别、接线端标识、接线方法。教学难点: 熔断器、变压器与交流接触器接线端标识、接线方法。使 用 教 具熔断器、变压器与交流接触器实物与课件课 外 作 业作业1：识别熔断器、变压器、交流接触器，撰写电器参数选用报告（选作）备 注要求独立进行电器识别及撰写电器选用报告引入：熔断器与变压器有什么作用？项目一 常用低压电器识别选用模块二 熔断器、变压器及交流接触器识别选用一、熔断器1插入式熔断器结构2螺旋式熔断器结构型号RL系列3密闭管式熔断器结构型号 RM系列、RT系列4熔断器图形文字符号5.主要技术参数额定电压额定电流分断能力保护特性熔化系数6.熔断器选用类型选用额定电压选择熔体额定电流选择二、变压器1控制变压器图形文字符号及型号 JBK系列、BK系列2三相变压器图形文字符号及型号 S系列3变压器选用变压器选用主要依据变压器的额定值。根据接至一次侧绕组上的电源电压选定一次侧的额定电压U1，再选择二次侧的额定电压U2、U3等。带负载时变压器二次侧电压最大可能有5%的压降，因此选择的输出额定电压应略高于负载额定电压。二次侧各绕组的额定电流（I2、I3等）应不小于额定负载电流，二次侧的额定容量P2则由总容量确定，计算公式为：P2 = U2I2+U3I3+。三、交流接触器1交流接触器结构电磁系统、触头系统、灭弧装置2交流接触器工作原理及图形文字符号3交流接触器系列型号CJ、3T、B等4交流接触器主要技术参数额定电压额定电流吸引线圈额定电压寿命额定操作频率5交流接触器选用类型选择额定电压选择额定电流选择吸引线圈额定电压选用四、工作任务：根据熔断器、变压器与交流接触器外观及型号进行识别、查阅电气参数、写出电气参数报告（独立完成）资讯：归纳整理相关听课笔记决策：根据外观及标注规格作出判断计划：1。根据规格型号查阅电器手册 2记录电气参数3设计报告格式实施：课余时间完成作业检查：与实物或照片对照评估：分小组评估无 锡 职 业 技 术 学 院教 案教 师 姓 名张铮授 课 形 式现场教学法授 课 时 数 2授 课 日 期及授课班级2007年9月日，授课班级：数控设备50631授课章节名称及教学内容目的、要求章节名称：项目一 常用低压电器识别选用教学内容：模块三 继电器与主令电器识别选用教学目的: 能正确识别继电器与主令电器；了解继电器与主令电器内部构造及用途；理解继电器与主令电器图形文字符号、电气参数及型号。教学要求: 根据继电器与主令电器外观及型号进行识别、查阅电气参数、写出电气参数报告。教 学 重 点教 学 难 点教学重点: 继电器与主令电器的结构及用途介绍、工作原理与图形文字符号、电气参数。教学难点: 继电器与主令电器外观识别、接线端标识、接线方法。使 用 教 具各类继电器与主令电器实物与课件课 外 作 业作业1：识别各类继电器与主令电器，撰写电器参数选用报告（选作）备 注授课时须详略得当，如技术参数没有必要一一细讲。引入：交流接触器主要特点回顾项目一 常用低压电器识别选用模块三 继电器与主令电器识别选用一、继电器继电器作用与类型1电压继电器过电压继电器欠电压继电器电压继电器图形文字符号电压继电器型号JT4系列2电流继电器过电流继电器欠电流继电器电流继电器图形文字符号电流继电器型号JL12、JL15、JL18系列3中间继电器中间继电器作用中间继电器图形文字符号中间继电器型号JZ系列4电磁继电器主要技术参数额定电压（电流）吸合电压（电流）释放电压（电流）动作与返回时间触头开闭能力继电器整定值继电器灵敏度等5热继电器热继电器结构热继电器图形文字符号热继电器系列型号JR20、3UA、T与TSA等系列6时间继电器时间继电器结构与原理时间继电器图形文字符号时间继电器系列型号 JS7-A、JS23、JS20、JSS、ST、7PR等系列7速度继电器速度继电器结构与原理速度继电器系列型号 JFZ系列二、主令电器1控制按钮控制按钮结构控制按钮图形文字符号控制按钮型号 LA系列型号控制按钮选用2行程开关行程开关结构行程开关图形文字符号行程开关系列型号 LX系列型号3转换开关转换开关结构行程开关图形文字符号行程开关系列型号 LW系列型号三、工作任务：根据继电器与主令电器外观及型号进行识别、查阅电气参数、写出电气参数报告（独立完成）资讯：归纳整理相关听课笔记决策：根据外观及标注规格作出判断计划：1。根据规格型号查阅电器手册 2记录电气参数3设计报告格式实施：课余时间完成作业检查：与实物或照片对照评估：分小组评估无 锡 职 业 技 术 学 院教 案教 师 姓 名张铮授 课 形 式上机实训引导文法授 课 时 数 2授 课 日 期及授课班级2007年9月日，授课班级：数控设备50631授课章节名称及教学内容目的、要求章节名称：项目一 常用低压电器识别选用教学内容：模块四 定制电器图库教学目的: 能设计常用低压电器图形符号规格化尺寸；能正确绘制常用低压电器图形；会制作常用低压电器图形符号块，并正确定义文字符号；会在AutoCAD中定制工具选项板。教学要求: 定制电气图库。教 学 重 点教 学 难 点教学重点: 常用低压电器图形及文字符号设计；电气控制线路图绘制标准相关知识；AutoCAD基本知识。AutoCAD图形绘制；AutoCAD块定义方法；AutoCAD工具选项板定制方法。教学难点: 常用低压电器图形及文字符号设计；AutoCAD块定义方法；AutoCAD工具选项板定制方法。使 用 教 具计算机及相关电器绘图软件课 外 作 业作业2：撰写定制图库实验报告备 注本节课重点是用计算机辅助软件绘制电器元件符号，AutoCAD2006学生有一定基础，当然还有更专业软件如Design-Explore等，鼓励学生多掌握。引入：常用低压电器的图形符号（GB/T4728-19962000） 组合开关、熔断器、按钮、接触器、热继电器、行程开关、时间断电器、速度继电器图元尺寸的统一设计。项目一 常用低压电器识别选用模块四 定制电气图库一、采用引导文法示范绘制接触器主触头图元1. 图形符号绘制示范绘制交流接触器主触头的图形文字符号，学生跟随练习。2图形符号块定义块定义块命名存盘3定制工具选项板4图库图元的选用二、工作任务一：定制交流接触器其它图形文字符号的图库图元资讯：阅读教材或讲义中相关内容决策：小组分工确定任务计划：确定绘制步骤实施：当堂定制交流接触器图库图元检查：利用尺寸标注功能检查绘制的正确性评估：小组汇总，评估三、工作任务二：定制其它电器的图库图元资讯：阅读教材或讲义中相关内容决策：小组分工确定任务计划：确定绘制步骤与计划实施：定制所分配的图库图元检查：利用尺寸标注功能检查绘制的正确性评估：小组提交，教师分组评估。无 锡 职 业 技 术 学 院教 案教 师 姓 名张铮授 课 形 式任务驱动授 课 时 数 2授 课 日 期及授课班级2007年9月日，授课班级：数控设备50631授课章节名称及教学内容目的、要求章节名称：项目二 电气控制基本环节接线调试教学内容：模块一 起动控制环节接线调试教学目的: 理解全压起动与减压起动控制环节的特点；能进行起动控制环节接线与调试。教学要求: 叙述起动控制环节的控制逻辑；完成起动控制环节接线与调试；撰写起动控制环节接线与调试报告。教 学 重 点教 学 难 点教学重点: 起动控制环节构成、控制逻辑分析。电气接线与调试操作规程；起动控制环节接线方法、故障分析与排除方法。教学难点: 起动控制环节接线方法、故障分析与排除方法。使 用 教 具全压起动与减压起动动画素材及相关课件。课 外 作 业作业3：自主设计电气控制基本环节实验方案（选作）备 注本堂课重点应放在减压起动控制环节部分。要求学生学会全压起动控制环节线路图读图分析方法，然后将学会的读图分析方法运用到其它控制基本环节线路中。引入：三相异步电动机绕组不同接法的起动电流项目二 电气控制基本环节接线调试模块一 起动控制环节接线调试一、全压起动控制1点动控制点动控制过程动画2连续控制连续控制过程动画3点动-连续双重控制点动-连续双重控制过程动画a）、b)、c) 4多点控制单人多点控制过程动画多人多点控制过程动画二、减压起动控制1串电阻减压起动控制定子绕组串电阻减压起动控制过程动画2星三角换接减压起动手动换接起动控制过程动画自动换接起动控制过程动画3延边三角形减压换接起动延边三角形换接原理延边三角形换接减压起动控制线路4自耦变压器减压起动自耦减压起动控制过程动画三、工作任务：叙述起动控制环节的控制逻辑、设计起动控制环节接线与调试实验方案（选作）。资讯：叙述起动控制环节的控制逻辑决策：选择具体的起动控制环节线路（选作）计划：设计起动控制环节接线与调试实验方案（选作）实施：实验室完成起动控制环节接线与调试（选作）检查：通电前仔细检查接线的正确性（选作）评估：教师分组评估（选作）无 锡 职 业 技 术 学 院教 案教 师 姓 名张铮授 课 形 式任务驱动授 课 时 数 2授 课 日 期及授课班级2007年9月日，授课班级：数控设备50631授课章节名称及教学内容目的、要求章节名称：项目二 电气控制基本环节接线调试教学内容：模块二 正反转与制动控制环节接线调试教学目的: 理解电动机正反转控制的工作原理；能进行正反转与制动控制环节接线与调试。教学要求: 叙述正反转与制动控制环节的控制逻辑；完成正反转与制动控制环节的接线与调试；设计正反转与制动控制环节接线与调试实验方案（选作）。教 学 重 点教 学 难 点教学重点: 正反转与制动控制环节构成、控制逻辑分析。电气接线与调试操作规程；正反转与制动控制环节接线方法、故障分析与排除方法。教学难点: 正反转与制动控制环节接线方法、故障分析与排除方法。使 用 教 具正反转与制动控制动画素材及相关课件。课 外 作 业作业3：自主设计电气控制基本环节实验方案（选作）备 注对于学生设计的实验方案应进行实施前的自我介绍。引入：复习电动机正反转控制实现原理项目二 电气控制基本环节接线调试模块二 正反转与制动控制环节接线调试一、正反转控制环节1正-停-反控制控制线路读图分析2正-反-停控制控制线路读图分析3正反自循环控制控制线路读图分析二、制动控制环节1能耗制动控制控制线路读图分析2反接制动控制控制线路读图分析三、工作任务：叙述正反转与制动控制环节的控制逻辑、完成正反转与制动控制环节的接线与调试（选作）、设计正反转与制动控制环节接线与调试实验方案（选作）资讯：叙述正反转与制动控制环节的控制逻辑决策：选择具体的正反转或制动控制环节线路（选作）计划：设计正反转或制动控制环节接线与调试实验方案（选作）实施：实验室完成正反转或制动控制环节接线与调试（选作）检查：通电前仔细检查接线的正确性（选作）评估：教师分组评估（选作）无 锡 职 业 技 术 学 院教 案教 师 姓 名张铮授 课 形 式任务驱动授 课 时 数 2授 课 日 期及授课班级2007年9月日，授课班级：数控设备50631授课章节名称及教学内容目的、要求章节名称：项目二 电气控制基本环节接线调试教学内容：模块三 调速与控制保护环节接线调试教学目的: 理解电动机调速的工作原理、能进行调速与控制保护环节接线与调试。教学要求: 叙述调速与控制保护环节的控制逻辑；完成调速与控制保护环节的接线与调试（选作）；设计调速与控制保护环节接线与调试实验方案（选作）。教 学 重 点教 学 难 点教学重点: 调速与控制保护环节构成、控制逻辑分析。控制保护环节接线方法、故障分析与排除方法。教学难点: 控制保护环节接线方法、调速与控制保护环节故障分析与排除方法。使 用 教 具调速与控制保护动画素材及相关课件。课 外 作 业作业3：自主设计电气控制基本环节实验方案（选作）备 注汇总最近几次学生自主设计的实验方案，为下次实验课作准备。引入：复习电动机转速波动与调速的区别项目二 电气控制基本环节接线调试模块三 调速与控制保护环节接线调试一、调速控制环节1变极调速控制双速电动机变极调速接线双速电动机变极调速线路2变差调速控制串电阻变差调速电磁变差调速3变频调速控制主轴变频器外围接线二、控制保护环节1短路保护2过电流保护3过载保护4电压异常保护失压保护欠电压保护过电压保护5弱磁针保护6超速保护三、工作任务：叙述调速与控制保护环节的控制逻辑、完成调速与控制保护环节的接线与调试（选作）、设计调速与控制保护环节接线与调试实验方案（选作）资讯：叙述调速与控制保护环节的控制逻辑决策：选择具体的调速或控制保护环节线路（选作）计划：设计调速或控制保护环节接线与调试实验方案（选作）实施：实验室完成调速或控制保护环节接线与调试（选作）检查：通电前仔细检查接线的正确性（选作）评估：教师分组评估（选作）无 锡 职 业 技 术 学 院教 案教 师 姓 名张铮授 课 形 式选作实验授 课 时 数 2授 课 日 期及授课班级2007年9月日，授课班级：数控设备50631授课章节名称及教学内容目的、要求章节名称：项目二 电气控制基本环节接线调试教学内容：模块四 电气控制基本环节选作实验教学目的: 学会自主设计电气控制基本环节实验方案；能叙述自主的设计实验线路工作原理与实验步骤；能进行自主设计电气控制实验线路的接线与调试。教学要求: 叙述选作实验设计控制线路的控制逻辑；完成自主设计电气控制实验线路的接线与调试；撰写自主设计电气控制实验线路接线与调试报告。教 学 重 点教 学 难 点教学重点: 自主设计实验线路构成；自主设计实验线路的控制逻辑分析。自主设计实验线路接线方法；自主设计实验线路调试方法；配线及接线工具使用。教学难点: 自主设计实验线路调试方法；配线及接线工具使用。使 用 教 具常用低压电器元件、接线工具及万用表课 外 作 业作业3：撰写自主选作电气控制基本环节实验报告备 注让学生自主选题，增强学生学习主动性和积极性引入：介绍电气控制线路布线基本规范项目二 电气控制基本环节接线调试模块四 电气控制基本环节选作实验工作任务：叙述选作实验设计控制线路的控制逻辑；完成自主设计电气控制实验线路的接线与调试；撰写自主设计电气控制实验线路接线与调试报告。资讯：叙述所选作的实验控制线路的控制逻辑决策：分组讨论决定实验主要步骤（选作）计划：确定实验主要步骤并列出所需器材及工具清单，按清单领用相应器材及工具（选作）实施：实验室完成控制线路的接线与与调试（选作）检查：通电前仔细检查接线的正确性（选作）提交实验报告评估：教师分组评估（选作）无 锡 职 业 技 术 学 院教 案教 师 姓 名张铮授 课 形 式任务驱动授 课 时 数 2授 课 日 期及授课班级2007年9月日，授课班级：数控设备50631授课章节名称及教学内容目的、要求章节名称：项目三 机床电气控制线路识读排查教学内容：模块一 普通车床电气控制线路识读排查教学目的: 了解普通车床电气控制线路的组成；了解普通车床电气控制线路的识读方法。教学要求: 叙述普通车床电气控制线路的控制原理；排查普通车床电气控制线路。教 学 重 点教 学 难 点教学重点: 普通车床动力电路组成与控制逻辑分析、控制线路组成与控制逻辑分析。排查普通车床动力电路、控制线路。教学难点: 排查普通车床动力电路、控制线路。使 用 教 具C650车床挂图、车床电气控制实验台课 外 作 业作业4：绘制车床电气图（选作）备 注第一次讲解机床电气原理图宁慢不快，尽可能讲实讲透，以形成较好的读图思路。引入：回顾所学基本控制环节线路的作用、列表整理项目三 机床电气控制线路识读排查模块一 普通车床电气控制线路识读排查一、电气制图规则1电气元件绘制规则触头图示状态文字标注规则2连线绘制规则连线布置形式交叉接点的通断线号与规格标注节点数字符号标注3图幅分区规则分区方法及其标注触头索引代号4电气接线图绘制规则CW6132车床电气互连接线图二、C650车床电气控制主要控制对象与要求1动力电路主电动机电路冷却泵电动机电路快移电动机电路2控制线路主电动机点动控制主电动机正转控制主电动机反转控制主电动机反接制动控制冷却泵电动机起停控制快移电动机点动控制照明电路三、工作任务：叙述普通车床电气控制线路的控制原理；通过测绘排查普通车床电气控制线路。资讯：叙述普通车床电气控制线路的原理决策：决定车床电气控制线路排查方案计划：确定车床电气控制线路排查分工及排查步骤实施：分工配合完成车床电气线路实验台电气排查任务并进行排查记录检查：核对记录线路与实际线路是否吻合评估：教师分组评估（选作）无 锡 职 业 技 术 学 院教 案教 师 姓 名张铮授 课 形 式现场教学授 课 时 数 2授 课 日 期及授课班级2007年9月日，授课班级：数控设备50631授课章节名称及教学内容目的、要求章节名称：项目三 机床电气控制线路识读排查教学内容：模块二 普通铣床电气控制线路识读排查教学目的: 了解普通铣床电气控制线路的组成、识读方法。教学要求: 叙述普通铣床电气控制线路的控制原理；排查电气控制线路。教 学 重 点教 学 难 点教学重点: 普通铣床动力电路组成、控制线路控制逻辑。排查普通铣床动力电路、控制线路。教学难点: 排查普通铣床动力电路、控制线路。使 用 教 具XA6132铣床电气控制实验装置、多媒体课件课 外 作 业作业4：绘制普通铣床电气图（选作）备 注铣床电气控制原理较复杂，主电路分析就应讲透与控制电路之间的相关逻辑，有助于读懂控制线路。引入：观看普通铣床控制按钮课件项目三 机床电气控制线路识读排查模块二 普通铣床电气控制线路识读排查一、XA6132铣床电气控制对象1主轴电动机M12工作台进给电动机M23YB主轴制动4YC1慢速进给5YC2快速进给6M3是冷却泵电动机二、主轴转动电路识读1电源引入2故障保护3主触头控制逻辑KM1闭合/KM2断开的状态KM1断开/KM2闭合的状态KM3闭合/KM4断开的状态KM3断开/KM4闭合的状态KA3闭合/断开的状态三、主轴正转反转控制1主电动机M1正转2主电动机M1反转3主电动机M1停转四、主轴制动五、主轴正转反转控制现场演示1教师接线，学生操作验证主轴正转与反转。2教师接线，学生操作验证主轴制动、临时停转。六、主轴冲动控制问题：设主轴电动机M1处于运转状态，按下SQ5，主轴电动机M1发生何种状况，该操作有何意义？七、进给电动机M2控制1进给电动机M2正转2进给电动机M2反转3十字操作手柄当十字复式操作手柄处于中位置时，水平工作台操作手柄向左触动SQ1水平工作台左移。当十字复式操作手柄处于中位置时，水平工作台操作手柄向右触动SQ2水平工作台右移。十字复式操作手柄向上触动SQ3水平工作台上移。十字复式操作手柄向下触动SQ4水平工作台下移。十字复式操作手柄向后触动SQ3水平工作台后移。十字复式操作手柄向前触动SQ4水平工作台前移。八、进给冲动控制问题：当按下SQ6，电动机M2将出现什么状况？这种操作有何意义？九、工作台慢速进给与快速进给切换十、冷却泵M3控制线路1冷却泵M3转动2冷却泵M3停转十一、工作任务：叙述XA6132电气控制线路的控制原理；排查电气控制线路。资讯：叙述XA6132电气控制线路控制原理决策：分组确定电气控制线路排查主要步骤及分工计划：制定线路排查内容及计划实施：通过线路排查完成测绘图检查：检查测绘图与实际图是否相符合评估：教师分组评估无 锡 职 业 技 术 学 院教 案教 师 姓 名张铮授 课 形 式上机实训授 课 时 数 2授 课 日 期及授课班级2007年9月日，授课班级：数控设备50631授课章节名称及教学内容目的、要求章节名称：项目三 机床电气控制线路识读排查教学内容：模块三 普通机床电气控制线路绘制教学目的: 了解电气制图规则；掌握普通机床电气控制线路绘制方法。教学要求: 读懂普通机床电气控制逻辑；完成1种型号的普通机床电气控制线路绘制任务。教 学 重 点教 学 难 点教学重点: 电气元件绘制规则；连线绘制规则；图幅分区规则。AutoCAD中电气图库调用方法。教学难点:读懂普通机床电气图，熟练运用软件绘制。使 用 教 具电气原理图、电气安装接线图FLASH动画课 外 作 业作业4：上机绘制普通机床电气图、撰写实验报告备 注熟练运用电气图库，调用图库图元进行绘制引入：复习电器图的绘制和画法规则项目三 机床电气控制线路识读排查模块三 普通机床电气控制线路绘制工作任务：读懂普通机床电气控制逻辑；完成1种型号的普通机床电气控制线路绘制任务。资讯：读懂绘制的普通机床电气控制逻辑决策：确定机床电气控制线路绘制的内容计划：确定绘制步骤、工具软件实施：上机绘制机床电气控制线路检查：撰写实验报告，检查绘制的正确性评估：分组评估无 锡 职 业 技 术 学 院教 案教 师 姓 名张铮授 课 形 式任务驱动授 课 时 数 2授 课 日 期及授课班级2007年9月日，授课班级：数控设备50631授课章节名称及教学内容目的、要求章节名称：项目三 机床电气控制线路识读排查教学内容：模块四 数控机床电气控制线路识读教学目的: 了解数控机床电气控制线路的组成；了解数控机床电气控制线路的识读方法。教学要求: 叙述数控机床电气控制线路的控制原理；识读数控机床电气控制线路。教 学 重 点教 学 难 点教学重点: 数控机床动力电路组成、控制线路控制逻辑。低通滤波器作用；直流电源组成。教学难点: 数控机床控制线路控制逻辑。使 用 教 具数控机床电气总图及其课件课 外 作 业作业5：识读数控机床电气总图并简要分析电气控制逻辑（选作）备 注关于识读数控机床电气图应从电气总图识读开始，然后再进入具体控制回路识读。引入：数控机床主要控制装置项目三 机床电气控制线路识读排查模块四 数控机床电气控制线路识读一、XK714A数控铣床控制电路1数控铣床电气总图识读2强电回路3电源回路4交流控制回路5直流控制回路主轴电动机控制冷却电动机控制换刀控制二、工作任务：叙述数控铣床电气控制线路的控制原理；识读数控机床电气控制线路。资讯：叙述数控铣床电气控制线路的控制原理决策：确定数控铣床电气控制线路识读的内容计划：确定电气总图及各控制回路图识读步骤及控制逻辑分析内容实施：完成数控铣床电气控制线路识读，撰写数控铣床电气控制线路识读报告检查：检查识读内容的完整性与正确性评估：分组评估附1：典型数控铣床数控系统电气原理总图-电源附2：XK714A数控铣床动力电路附3：XK714A数控铣床电源控制线路附4：XK714A数控铣床直流控制线路附5：XK714A数控铣床交流控制线路附6：数控铣床数控系统电气原理图主轴单元附7：数控铣床数控系统电气控制原理图伺服驱动电路典型数控铣床数控系统电气原理总图XK714A数控铣床动力电路XK714A数控铣床电源控制线路XK714A数控铣床直流控制线路XK714A数控铣床交流控制线路数控铣床数控系统电气原理图主轴单元数控铣床数控系统电气控制原理图伺服驱动电路无 锡 职 业 技 术 学 院教 案教 师 姓 名张铮授 课 形 式上机实训授 课 时 数 2授 课 日 期及授课班级2007年9月日，授课班级：数控设备50631授课章节名称及教学内容目的、要求章节名称：项目三 机床电气控制线路识读排查教学内容：模块五 数控机床电气控制线路绘制教学目的: 了解数控机床电气控制线中特殊电器图示符号；掌握数控机床电气控制线路绘制方法。教学要求: 读懂数控机床电气控制逻辑；完成数控机床电气控制线路绘制任务。教 学 重 点教 学 难 点教学重点: 数控机床动力电路工作原理、电源控制线路工作原理、交直流控制线路工作原理。AutoCAD中电气图库调用方法。教学难点: 数控机床动力电路工作原理、电源控制线路工作原理、交直流控制线路工作原理。使 用 教 具电子挂图及相应课件课 外 作 业作业5：上机绘制数控机床电气原理图、撰写实验报告备 注结合专业设备，便于学生在以后课程学习中进一步加强引入：变频器及伺服单元外围接线表示方法项目三 机床电气控制线路识读排查模块五 数控机床电气控制线路绘制工作任务：读懂数控机床电气控制逻辑；完成数控机床电气原理图绘制任务。资讯：读懂数控机床电气控制逻辑及外围接线决策：确定数控机床电气原理图绘制内容计划：确定具体绘制步骤、工具软件实施：上机绘制机床电气控制线路检查：撰写实验报告，检查绘制的正确性评估：分组评估无 锡 职 业 技 术 学 院教 案教 师 姓 名张铮授 课 形 式测试授 课 时 数 2授 课 日 期及授课班级2007年9月日，授课班级：数控设备50631授课章节名称及教学内容目的、要求期中测试测试范围：第一单元至普通机床电气控制线路（不包括数控机床电气控制线路）教 学 重 点教 学 难 点主要测试学生机床电气原理图的识读能力使 用 教 具学生分组事先自制PPT，课 外 作 业测试前完成PPT的制作备 注组长主持，各人必须限时2分钟讲解一段。期中测试测试范围：项目一 项目三测试方法：分组采用PPT识读普通机床、数控机床电气控制原理图，各组人人分工识读1个电气控制识读内容，必须识读步骤、方法、内容与结论完整、正确。无 锡 职 业 技 术 学 院教 案教 师 姓 名张铮授 课 形 式任务驱动授 课 时 数 2授 课 日 期及授课班级2007年9月日，授课班级：数控设备50631授课章节名称及教学内容目的、要求章节名称：项目四 PLC控制基础知识学习教学内容：模块一 PLC基本组成及原理学习教学目的: 了解PLC基本组成；掌握PLC工作原理。教学要求: 叙述PLC各组成部分作用；识读PLC外围接线图；掌握PLC梯形图基本绘制规则。教 学 重 点教 学 难 点教学重点: PLC工作过程、用户扫描循环过程。识读PLC梯形图逻辑。教学难点: 识读PLC梯形图逻辑。使 用 教 具PLC工作过程动画及相关课件课 外 作 业作业6：PLC控制电气控制基本环节外围接线图及梯形图绘制备 注PLC梯形图侧重画法含义及识读基本方法引入：PLC名称、构造、应用应用场合及主要产品项目四 PLC基础知识学习模块一 PLC基本组成及原理学习一、PLC基本组成1中央处理器2存储器系统程序存储器用户程序存储器数据存储器3接口输入接口输出接口其它接口4编程器5电源二、PLC工作原理1. PLC内外部电路外部电路接线建立内部I/O映像区内部等效电路2. PLC控制系统PLC控制系统构成PLC控制梯形图3.PLC工作过程上电初始化CPU自诊断与外部设备通信扫描过程4用户循环扫描输入采样阶段程序执行阶段输出处理阶段PLC扫描过程示例5继电器控制与PLC控制的差异三、工作任务：叙述PLC各组成部分作用；识读PLC外围接线图；掌握PLC梯形图基本绘制规则。资讯：整理归纳听课笔记决策：确定电气控制基本环节线路作为改换为PLC控制后外围接线的练习图计划：以电动机全压起动为例，制定外围接线、绘制相应PLC梯形图的计划实施：课余完成PLC外围接线图及PLC控制梯形图的绘制检查：小组互查评估：小组评估无 锡 职 业 技 术 学 院教 案教 师 姓 名张铮授 课 形 式任务驱动授 课 时 数 2授 课 日 期及授课班级2007年9月日，授课班级：数控设备50631授课章节名称及教学内容目的、要求章节名称：项目四 PLC控制基础知识学习教学内容：模块二 PLC顺序功能图绘制及数控机床中PLC信号叙述教学目的: 了解顺序功能图组成要素；理解顺序功能图基本结构；了解数控机床PLC类型及信号内容。教学要求: 会正确绘制顺序功能图；叙述数控机床中PLC信号内容。教 学 重 点教 学 难 点教学重点: 顺序功能图作用；PLC在数控机床中的作用。根据生产流程绘制顺序功能图。教学难点: 根据生产流程绘制顺序功能图。使 用 教 具相关课件课 外 作 业作业7：绘制电动机星三角换接减压起动的顺序功能图备 注可讲解PLC在数控机床的具体应用，激发学生学习兴趣引入：PLC的几种编程语言项目四 PLC基础知识学习模块二 PLC顺序功能图绘制及数控机床PLC信号叙述一、PLC程序控制功能图1顺序功能图组成要素步及其划分动作与命令有向连线与转换转换条件2顺序功能图基本结构单序列选择序列并行序列二、数控机床PLC1数控机床PLC型式内装型PLC独立型PLC2数控机床PLC信号PLC与CNC的传送信号PLC与MT的传送信号三、工作任务：会正确绘制顺序功能图；叙述数控机床中PLC信号内容。资讯：整理归纳听课笔记，叙述数控机床PLC信号内容决策：确定电动机星三角换接减压起动的控制线路计划：确定顺序功能图绘制步骤实施：课余完成电动机星三角换接减压起动过程的顺序功能图检查：小组互查评估：小组评估无 锡 职 业 技 术 学 院教 案教 师 姓 名张铮授 课 形 式任务驱动授 课 时 数 2授 课 日 期及授课班级2007年9月日，授课班级：数控设备50631授课章节名称及教学内容目的、要求章节名称：项目五 FX2N系列PLC配置教学内容：模块一 FX2N系统配置及外部连接教学目的: 了解FX2N系列PLC型号标注含义；能对各I/O进行正确编址；理解FX2N系列PLC的外部连接。教学要求: 叙述FX2N系列PLC的型号含义；掌握FX2N系列PLC的编址方法；会正确连接FX2N系列PLC的外部装置。教 学 重 点教 学 难 点教学重点: FX2N系列PLC的扩展规则、输入接口连接、输出接口连接、编址规则、外部连接方法。教学难点: FX2N系列PLC编址规则、外部连接方法。使 用 教 具三菱FX2N系列PLC，相关课件课 外 作 业作业8：绘制星三角减压起动PLC控制的外部接线图备 注运用实物或图片首先使学生初步认识FX2N系列PLC外观引入：1.PLC程序工作原理 由上而下、由左至右、循环往复、顺序执行 2.PLC程序与继电器控制电路区别 PLC：顺序执行 继电器控制电路：并行控制项目五 FX2N系列PLC配置模块一 FX2N系统配置及外部连接一、FX2N系统配置1FX2N基本构成FX2N型号标注FX2N基本单元2FX2N扩展配置FX2N扩展单元FX2N扩展模块FX2N特殊扩展设备3FX2N扩展规则FX2N扩展组合FX2N扩展编址供耗电量匹配二、FX2N外部连接1PLC与电源连接2PLC输入接口连接3PLC输出接口连接继电器输出接线晶闸管输出接线晶体管输出接线三、工作任务：叙述FX2N系列PLC的型号含义；掌握FX2N系列PLC的编址方法；会正确连接FX2N系列PLC的外部装置。资讯：整理归纳听课笔记，叙述FX2N系列PLC的型号含义决策：确定电动机星三角换接减压起动PLC控制系统的外围接线方案计划：绘制具体的PLC外部接线图，确定PLC连接步骤实施：进行PLC外部接线连接检查：小组自查评估：教师评估无 锡 职 业 技 术 学 院教 案教 师 姓 名张铮授 课 形 式任务驱动授 课 时 数 2授 课 日 期及授课班级2007年9月日，授课班级：数控设备50631授课章节名称及教学内容目的、要求章节名称：项目五 FX2N系列PLC配置教学内容：模块二 FX2N编程元件叙述教学目的: 了解输入输出继电器工作原理、辅助继电器作用、状态继电器控制功能；理解通用定时器控制功能、内部计数器控制功能。教学要求: 叙述输入输出继电器工作原理、辅助继电器、状态继电器、通用定时器及内部计数器作用及控制功能。教 学 重 点教 学 难 点教学重点: 输入输出继电器等效电路分析、断电保持辅助继电器功能图分析、状态器（S）构成的梯形图。常用触头型辅助继电器选用方法；定时器编号分配表。教学难点: 常用触头型辅助继电器选用方法、定时器编号分配表。使 用 教 具由系列实例组成的课件课 外 作 业作业9：撰写FX2N系列PLC编程元件作用及控制功能叙述性报告备 注编程元件作用及控制功能以实例形式讲授引入：FX2N编程元件的种类与表示方法项目五 FX2N系列PLC配置模块二 FX2N编程元件一、输入输出继电器1输入继电器2输出继电器二、辅助继电器1通用辅助继电器2断电保持辅助继电器3特殊辅助继电器触头型特殊辅助继电器线圈型特殊辅助继电器三、状态继电器状态继电器（S）主要用于编制PLC的顺序控制程序，一般与步进顺序控制指令STL配合使用。初始状态继电器（S0S9共10点）回零状态继电器（S10S19共10点，供返回始点时用）通用状态继电器（S20S499共480点）断电保持状态继电器（S500S899共400点）报警用状态继电器（S900S999共100点）四、数据寄存器1通用数据寄存器2断电保持数据寄存器3特殊数据寄存器4变址寄存器五、定时器1通用定时器2积算定时器六、计数器116位加法计数器232位双向计数器3高速计数器七、指针与常数1分支和子程序指针2中断指针3常数八、工作任务：叙述输入输出继电器工作原理、辅助继电器、状态继电器、通用定时器及内部计数器作用及控制功能。资讯：整理归纳听课笔记决策：确定FX2N系列PLC编程元件作用及控制功能叙述报告形式计划：设计叙述报告内容及叙述步骤实施：撰写FX2N系列PLC编程元件作用及控制功能叙述性报告检查：查阅资料自查评估：小组评估无 锡 职 业 技 术 学 院教 案教 师 姓 名张铮授 课 形 式任务驱动授 课 时 数 2授 课 日 期及授课班级2007年9月日，授课班级：数控设备50631授课章节名称及教学内容目的、要求章节名称：项目五 FX2N系列PLC配置教学内容：模块三 FX2N基本指令使用教学目的: 理解逻辑取与输出指令、触头串联指令、触头并联指令功能、边沿脉冲指令、块与块或指令、多重输出指令、主控触头指令和置位复位指令的功能。教学要求: 读懂LD、LDI、OUT；AND、ANI；OR、ORI；LDP、ORF、ANDP；ORB、ANB；MC、MCR；SET、RST等指令组成的梯形图。教 学 重 点教 学 难 点教学重点: 梯形图分析方法；梯形图与语句指令程序的转换。堆栈存储器数据存储方式。教学难点: 堆栈存储器数据存储方式。使 用 教 具由基本指令使用实例组成的课件课 外 作 业作业10：撰写FX2N系列PLC基本指令使用说明书备 注立足于结合实例帮助学生识读基本指令梯形图引入：基本指令作用（对编程元件进行基本逻辑运算）项目五 FX2N系列PLC配置模块三 FX2N基本指令使用一、逻辑取及输出指令1指令作用2使用示例二、 触头串联指令1指令作用2使用示例三、触头并联指令1指令作用2使用示例四、边沿检测脉冲指令1指令作用2使用示例五、块或块与指令1指令作用2使用示例六、多重输出指令1指令作用2使用示例七、主控触头指令1指令作用2使用示例八、置位复位指令1指令作用2使用示例九、脉冲输出指令1指令作用2使用示例十、取反及空操作结束指令1指令作用2使用示例十一、工作任务：撰写LD、LDI、OUT；AND、ANI；OR、ORI；LDP、ORF、ANDP；ORB、ANB；MC、MCR；SET、RST等指令作用说明书资讯：整理归