阳贵一中下学期#8203;教学处工作总结.doc

阳贵一中下学期#8203;教学处工作总结 本学期处在领导、全校老师及各部门的大力支持下，以 发展 为目标，以 创新 为动力，以 改革 为依托，以 规范 为准绳，落实素质教育，规范办学行为。充分发挥了教学处 指导、服务、督查、创新 的功能，现将本学期的工作如下： 一、常规管理工作 常规工作虽然不起眼，但却是教学处工作的灵魂，是教学处工作的基础。本学期教学处狠抓教学常规，切实提高了教学效益。 做好开学准备工作，确保顺利开展。完成高一、高二和高三年级教师的课程安排和晚自习安排。完成高一、高二和高三年级教师及学生的教材发放及2014 2015学年度第一学期的教材征订工作。完成新高三教师的安排工作。 2.落实阳贵一中教育教学失误（事故）处理条例等的相关要求，形成规范有效的教学秩序。认真做好并完成每日的高一、高二和高三年级的查堂、教学日志和教学周记的收集、整理和反馈工作，大大规范了教师按时到岗和规范授课的工作行为，严肃了工作纪律，提高了工作效率。 3.进一步落实阳贵一中教学工作细则,增强了教学处教学管理的规范性、指导性。认真督促高一、高二年级教师备课，科学合理地安排好本学期的任务以及教学进度。坚持每月按要求检查各年级各学科的作业布置与批改情况。通过学科、横向对比、反馈，督促并指导各备课组、各班级做好有效作业布置、规范作业批改及作业负担控制等工作。 4.抓好常规，服务高三。通过对高三年级每周的周考、周练以及作业的检查，每日对高三教师到岗情况的监督，我们从细节入手，从常规切入，加强了对高三的管理和服务力度。 5.做好教学监控工作。增强了对各学科课堂，特别是、信息技术、艺术、校本课程、研究性等课堂的检查。以严格的检查和及时的反馈来进一步规范教师的教学常规。 6.继续抓好、质量监测、毕业年级模拟考试等系列工作。在检测考试工作中，注重抓好考前宣传、考试组织、考试工作，形成良好的考风，促进形成良好的和教风。本学期我们完成了高一年级两次月考（其中一次是文理分流考试），高二年级两次月考的命题、考务、评卷、成绩统计及分析等工作。完成了高三年级三次月考及两次次适应性考试的命题、考务、评卷、成绩统计及分析等工作。完成了学分认定补考工作。完成高一和高二年级的期末考试考务工作。 7.倡导团结互助，培养团队意识。由于我校班级多，教师队伍大，在教师的课程安排、晚自习安排和监考安排上难度大，填补老师们因病事假而出现的课程、晚自习和监考漏洞已成为我们的常规工作之一。面对这样的情况，我们积极应对，提倡老师们要有团队意识，互帮互助。本学期我们多次协调了老师们的课程安排、晚自习安排和监考安排。 8.继续做好期末工作。完成检查教案及回收教师工作手册等工作。完成图书馆本学期的常规开放工作。完成期末成绩的发放工作以及教师考核工作。 二、重点工作 1.搭建发展平台，促进新教师成长。继续落实 十二五 教师继续教育工程、教师综合素质提升工程的实施，扎实开展教师岗位大练兵活动，强化。一是开展岗位大练兵活动，提高教师必练五个模块（表达书写与集体备课能力、教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力、教学研究能力）和选练模块（课程开发与资源整合能力，以及教育信息技术应用等各项综合能力，倡导日常听课。二是加强教师队伍建设，促进青年教师快速成长。完成了第二十四期 老带新、老带青 青年教师课；完成了 课堂大练兵，提升学习力，共享幸福课堂 青年教师评好课活动。在这次评好课中，青年教师表现突出，很好地将新课程理念融入了课堂教学，通过情景的创设，社会角色的扮演，活动小组的建立，让学生在社会生活实践中发现问题，解决问题。调动了学生学习的积极性，发挥了学生学习的自主性，为学生创造了探究的民主氛围，激起了学生探究的欲望，把时间和空间让给了学生，真正做到了还课堂于学生，使学生真正成为了学习的主人。他们的表现得到了各位专家的充分肯定。 2.继续尝试走班教学。本学期我们继续在高二年级以走班教学的方式开设校本选修课程。很好地完成了教师课程推介、学生选课、模块分班、编排二级课表、走班教学的实施及管理系列工作，了教学秩序顺畅有序。 3.加强研究，发挥集体智慧能量，做好高三毕业备考工作。本学期，我们切实加强了教学研讨，充分发挥集体智慧的能量，制定了完备的有效的复习和最后冲刺备考策略，继续加强 培优辅差 的力度。在学校领导的支持下，在全校教师尤其是高三教师的努力下，2014届高三在高考中取得了骄人的成绩。zz以总分705荣获2014年全省高考理科状元！zz以总分704分荣获2014年全省高考理科总分第二名，zz以考分689分荣获2014年全省高考理科考分第二名，zz以考分684分荣获2014年全省高考文科考分第二名。zz zz zz zz zz zz zz荣获全省理科总分第1、2、3、4、8、9、9、9名。zz荣获全省理科考分前10名，zz zz荣获全省文科考分前10名。全校600分以上达550人。 4.做好跟岗研修指导工作，充分发挥示范校的示范作用。本学期我们接待了两批石阡三中以及一批由市教育局组织的 百名农村教师进教师专业发展实训基地跟岗学习 的老师来我校进行跟岗研修。为让这些跟岗研修的老师能获得良好的学习效果，我们安排了我们学校的名1和名师作为他们在教育教学中的指导教师，并要求他们在我们学校学习期间要阅读5本教育教学方面的专着，要有，有教案等资料。帮助研修教师了解新的教育理念和理论，掌握科学的教育教学方法，并将这些技能带回本校，促进本校教育教学事业的发展。 5.继续加强考务工作，完善考务流程。本学期教学处多次承担了大型考试的考务工作。在学校的领导和各部门及全校教师的协助下，完成了2014年高考听力考试的相关考务工作；完成了2014年全国高考的考点设置等各项考务工作；完成了2014年高考口语考试的相关考务工作；完成了2014年高中学业水平考试的考点设置等各项考务工作。协助完成新世界小升初体验活动的组织工作。特别是2014年高考口语考试有近8000人的考生，由于我们有完备的工作和考务流程，才能准确无误的完成了这一艰巨的任务。 6.