技术人员培育方案及激励办法.doc

技术人员培育方案及激励办法鉴于公司技术人员严重短缺，已不能满足正常生产运营需求，特制定本方案，力求通过有效措施切实抓好培育工作，缓解当下公司人力资源劣势。一、技术人员储备的人数及要求。1、计划储备5-8名人员，充实到技术各线岗位。其中定向培养质检品管员1-2人，白酒技术员2人，露酒技术员1-2人，酱酒技术员1-2人；2、为确保人员稳定，优先吸纳新厂、江陵、石首、荆州及周边地区的有志青年入厂；3、要求储备技术人员具备高中或中专以上学历，年龄在20-28岁左右，热爱技术工作，具备岗位要求的基本素质，服从企业管理，能吃苦耐劳，安心工作，农村户口或有农村工作经历的优先考虑；4、对于大学生毕业生的引进要慎重，要充分考虑其工作的持续性和可能性，相关对口专业、有行业工作经验或综合素质良好的优先考虑；5、对储备人员优先对其道德品质、生活习惯及从业背景进行考虑，对其可塑性进行衡量，因地制宜的实行针对性、选择性的开展培育。二、储备人员的培育方案。1、采用“师傅带徒弟”的帮带模式，由管理部、生产运营部、技术质量部共同思考研究后，对储备技术人员指定师傅进行“一对一”或“一对二”的培育。2、储备技术人员必须接受公司全面的培训，掌握公司整体运营流程，熟悉产品、工艺、品质、安全、市场、企业文化、规章制度等方面后，由管理部与技术质量部之间形成合力，尽快让储备技术人员进入工作状态中。3、储备技术人员进入公司后，由管理部人力资源组进行新员工入厂培训，培训合格后分配到具体岗位并安排专人帮带，明确培育目标后分步实施培育计划，并按计划严格考核。具体培育计划见下表：工作时间工作内容达成效果入厂1-2个月进入与岗位相关的生产线进行锻炼，跟一线工人并肩工作，在实际生产中学习提高。具体工作由一线部门长负责安排，帮带师傅跟进管理，人力资源组定期对储备人员的工作状态进行跟踪。熟悉公司的组织架构、人员组成、管理体系、企业文化和主要产品，逐步了解本部门的工作内容和相关部门的工作流程。入厂3-4个月 正式进入本职岗位实习，系统学习岗位应知应会知识，由帮带师傅确定其具体工作内容与岗位职责，从基础工作做起，循序渐进的进入有序的工作状态。 对工作职岗有清晰的认知，对自身有明确的定位，能在师傅的指导下开展本职工作。入厂5-6个月 帮带师傅开始系统的对徒弟进行相关技能及专业知识的传授与培育，在兼顾本职工作的同时，着重技术与技能的培养。 能基本胜任本职工作，符合岗位要求，具备一定的独立工作能力，和师傅一起较好的完成各项工作任务。三、师傅和学徒的资格、责任和要求（一） 师傅的基本条件 1、技术过硬，在本车间、本职岗上比较突出； 2、思想作风过硬，为人和气，肯于助人为乐，敢于严格要求，善于传帮带； 3、表达能力较好，检查监督及时。 （二） 师傅的主要职责 1、首要是传受技能，从基本知识及技能抓起，言传身教； 2、帮思想，带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟； 3、严谨的教学作风，对学徒要严格要求，严格训练； 4、要胸怀宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给徒弟。 （三）徒弟的基本要求 1、必须具备岗位的基本素质，具备培养价值； 2、徒弟必须有学艺的愿望，有相应的文化基础，肯学上进； 3、尊重师傅，谦虚好学，勤学好问，服从师傅教导； 4、勤奋刻苦，认真实践，不怕苦、累、脏； 5、能主动帮师傅分忧解难，帮师傅做一些力所能及的事务； 6、善于察观，多动脑筋，及时捕捉和琢磨透技术的关键门道，把师傅的绝活绝技学到手；7、通过学习，达到技术进步快，思想有提高，作风转变好，安全无事故。三、培育细则：1、针对储备技术人员进厂后各阶段的工作情况，管理部必须每月进行考核。通过对生产一线的现场走访，与帮带师傅的沟通交流，对其日常行为规范、规章制度的遵守、岗位技能掌握程度、各阶段的工作具体情况，进行详细检核并形成书面报告。如未按要求进行检核或形成书面报告，将对相关责任人处以每次20元的罚款。2、管理部对储备技术人员的考核分为理论与实践测试两种，理论考试以书面考试的形式进行，主要针对理论课程培训，以检查其学习能力及效果；实践测试以实际操作形式进行，与帮带师傅一起，针对储备技术人员在本职工作的实际操作，检验其动手能力。每月测试的成绩结果，将作为储备技术人员工作期间整体评估的参考依据。3、管理部除不定期到各岗位与储备技术人员进行交流沟通外，须定期组织新进员工座谈，了解其学习态度和进度、工作思路与想法，以及生活中遇到的困难，及时提供帮助和支持，稳定新进员工的工作状态。4、经管理部与技术质量部联合考核，如发现储备技术人员确属不能胜任技术岗位的，将根据其具体情况进行人事调整；如储备技术人员在工作和生活中经常违反公司规章制度，或实不思进取、工作态度消极并屡教不改的，坚绝予以辞退。5、帮带师傅须切实履行工作职责，耐心细致的对徒弟进行系统培育，不得敷衍推诿，放任不管，让徒弟在工作和生活中“自生自灭”，孤立无援。如发现帮带师傅未按要求履行职责，消极懈怠，不予作为，将对相其处以200元的罚款并责令整改，经警告无效的，将按公司相关规定严肃处理。6、帮带师傅与徒弟结束每月的培育及学习后，应将其培养及工作具体情况进行总结，于每月30日前将月度工作总结上报管理部，便于总结工作中存在的问题与不足，及时改进或完善培育方案。如未按要求按时完成工作总结，将对帮带师傅及徒弟分别处以每次20元的罚款。四、激励办法：1、凡帮带徒弟的师傅，公司按带徒数量每人每月发放100元的基本帮带补贴，直接在师傅工资里体现；凡服从公司带徒弟安排的均有（考虑到帮带质量，师傅带徒数量不得超过3人），不服从带徒弟安排的随时停发；在带教期内，每名徒弟每月拿出其工资5%交给师傅算作学费，由管理部人力资源组每月核算，财务部直接在工资结算时划拨。2、帮带期一般为6个月，经过考核不合格者，该学徒予以辞退或调岗；有进一步培养价值的需延长学徒期的，由师傅提议，报生产运营部经理和管理部经理批准后予以延期，延长期不超过3个月。在延期帮带阶段，师傅不在享受公司每人每月100元的基本“帮带补贴”，也不得再收徒弟工资5%的学费，无偿的继续帮带。3、徒弟如在帮带期满后经考核不合格，或未完成帮带便中途离厂，则扣除师傅在此期间的全部基本帮带补贴，由管理部人力资源组在当月核算，财务部直接在工资结算时扣除。4、徒弟在帮带期满后经考核合格，分别对师傅和徒弟发放200元的出师奖励，由管理部人力资源组当月核算，财务部直接在工资结算时划拨。5、在帮带期间的月度考核时，对同职岗考核成绩名列第一的师徒，各奖励100元；对考核成绩在倒数第一的师徒，各扣罚100元。由管理部人力资源组当月核算，财务部直接在工资结算时划拨。6、为了体现对师傅的长期尊重，崇尚“一日为师，终身为父”传统美德，徒弟在帮带期满成为合格的技术人员后，仍不要忘记自己的师傅，需要在每年的教师节（9月）和年底（春节前的那个月），各从工资中拿出50元回报自己的师傅，除非徒弟本