松小消防安全疏散演练实施方案.doc

松江镇中心小学校消防安全应急疏散演练方案一、演练目的为了使全体师生了解火灾发生时的应急自护自救逃生知识，掌握应对火灾发生时采取的防护措施和灭火器方法，使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防安全疏散演练。二、活动要求1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。强调学生在疏散行进中不得回头或找寻遗失物品，防止踩踏事件。三、演练时间地点时间：2017年8月28日、随机演练地点：本校校园，教学楼四、参加演练范围参加演练人员：一至六年级（共26个班，全体学生）演练技术指导：大队辅导员。五、演练领导小组及分工总 指 挥： 邓传福 (校长)副总指挥： 倪国玉 (副校长) 成 员：疏散指挥组：（一二楼）李玉林 韩宝军：（二三楼）臧业国 吴锦志 ：（三四楼）王晓丹 王 虹紧急救护组： 张政芬 （各楼层教师）后勤保障组： 李玉林（后勤主任）袁桂玲 矫丽伟（出 纳）警报广播：任淑红摄 像： 王启国 陈洪黎疏散撤离路线 西侧楼梯口安全撤离顺序： 一楼（2.1 2.2 2.3 2.4 ）二楼（ 6.1 6.2 6.3 ）三楼（ 3.1 3.2 ） 四楼（ 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1 5.2 ）东侧楼梯口安全撤离顺序：一楼（1.1 1.2 1.3 1.4 ） 二楼（6.4 6.5 ） 三楼 （ 3.3 3.4 ） 四楼（ 5.3 5.4 ）防震、防汛、火灾紧急疏散和自救逃生演练人员安排楼层安排东侧西侧（一二楼） 东侧门口门：韩宝军 李玉林 臧业国西侧大门口：尹军松 杨连勃 （二三楼）陈爱明 李增军 吴锦志 王福林（三四楼）王晓丹孔令福王 虹 于伟胜教学楼门口、楼梯口拐角处人员安排各班级配备人员班级班主任监管班级班主任监管1、1远勋文王世荣3、1王永征梁 峰1、2潘月洁王玉峰3、2陈思宇孙贺飞1、3王吉荣杨声宇3、3荆萧于晓康1、4臧珍芝刘金刚3、4殷继红郑锡联2、1边俊华高 岳2、2潘彩云李 娟5、1王婷婷崔晓晨2、3孙璐璐于树刚5、2季秀华2、4赵海霞李 美5、3陈敬花崔著英4、1王莹莹孙金峰5.4邵立欣窦忠春4、2徐佳崔晓燕4、3袁桂凤王介学6.1郭凤荣曲洋4、4姜凤玉顾留洋6.2周洁罗雪峰6.3耿子琴周 睿6.4张文孙露露6.5李俊杨宝林消防栓，灭火器组（各楼层教师）班级配备人员职责：1.协助班主任合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。2.协助班主任处理学生疏散过程中的偶发事件。3. 协助班主任集合学生清点人数。注：正在上课的人员（含楼梯拐角处负责人），组织正在上课的班级学生紧急疏散，班主任在警报发出后第一时间回到班级或本班学生上课地点和专科教师组织本班学生疏散；到操场后按各班级配备人员找到相应班级组织学生集清点学生人数队；没有上课的教师按对应班级组织学生疏散并在操场上集合；在室外上课的班级和正在操场的学生不必回班，立即在操场上集合。有双层任务的教师完成楼梯品疏散任务后到操场协助对应班级集合清点人数。 七、演练进程及要求1、演练前召开动员大会，让师生认识到消防安全应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急疏散，以免发生误解而引发火灾谣传。2、一旦出现火灾事故按照下列程序应急操作。（1）总指挥校长核实情况后，决定启动紧急疏散预案。立即上报教育局、镇政府，立即报火警。（2）副总指挥倪国玉副校长立即到达现场进行指挥，各楼层的老师在第一时间组织学生疏散。各楼层参加演练人员听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。区域划分：指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，在走廊及楼梯按顺序撤出。（3）政教主任任淑红发出广播及警报信号，警报信号：警报声作为代表发生火情，鸣响火警警报信号，听到警报声及广播后按预订方案进行演练，演练正式开始并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行靠右安全撤离。（4）总务处李玉林负责具体灭火指挥，组长组织各楼层教师拿消火栓灭火器及时到出现火情地点进行灭火，其他不是火情部位各组人员也立即拿上灭火器到位开动消火栓进行灭火。王自成负责切断电源，3、 疏散人员职责：1)、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。2)、要严肃，要当作是真的大火发生，而不是一种游戏。3)、及时纠正学生不正当的动作。撤离时每人带一条湿毛巾，便用红领巾、手帕或衣袖等打湿捂着口鼻，防止烟雾中毒。带领学生猫腰迅速有秩序疏散到学校操场安全地带。全过程要求在4-6分钟内完成。4)、处理学生疏散过程中的偶发事件，当发生意外事故时，要及时作出处理。4、演练注意事项1）、所有参演的学生，熟悉应急消防安全疏散演练的方法，熟悉火灾后疏散的集中地点和途径的路线，应听从各楼层负责人的指挥。2）、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。撤离直接从教室疏散到操场指定的安全地带，按班级站好，清点人数。3）、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。4）、应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。5）、撤离（疏散）方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。6）、学生到达集合点操场站好，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。 八、活动总结（吴锦志） 松江镇中心校 2017年8月松江镇中心小学校消防安全疏散演练总结全体同学大家好：今天我校进行了消防安全应急疏散演练活动，疏散演练活动目的为了使全体师生了解火灾发生时的应急自护自救逃生知识，掌握应对火灾发生时采取的防护措施和灭火器方法，使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防安全疏散演练。在疏散活动中同学们能保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。保持安静，动作敏捷、规范，按照规定线路疏散。各楼层教师明确职责，能及时到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。合理调节学生疏散的进度，防止了过度拥挤现象。同学们疏散中能严肃认真，当作是真的大火发生，而不是一种游戏。疏散人员及时纠正学生不正当的动作。撤离时每人带一条湿毛巾，便用红领巾、手帕或衣袖等打湿捂着口鼻，防止烟雾中毒。带领学生猫腰迅速有秩序疏散到学校操场安全地带。全过程在4-6分钟内全被疏散到安全地带。所有参演的学生，熟悉应急消防安全疏散演练的方法，熟悉火灾后疏散的集中地点和途径的路线，应听从各楼层负责人的指挥。存在的问题：撤离下楼时比较乱，部分学生没有使用湿毛巾等物捂着口鼻，撤离是动作不规范，个别学生演练时有乱跑、乱喊，打闹拥挤等现象，有的班级没有及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成双行有序撤离。同学们：生命高于一切，你们是国家和民族的未来和希望