第二章 教育概述.ppt

第二章教育概述 选择题 A文化知识教育B艺术教育C读写算的教育D军事体操教育 1 在欧洲奴隶社会中 斯巴达教育特别重视 4 我国奴隶社会的教育内容主要是 A六艺B三科C四学D七艺 5 我国封建社会的学校教育内容是 A 六艺 B 七艺 C四书五经D论语 A原始社会B奴隶社会C封建社会D资本主义社会 6 斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的 A 学记 B 孟子 C 礼记 D 庄子 7 中国古代 四书五经 被作为教学的基本教材和科举考试的依据 四书是 大学 中庸 论语 8 学校教育与生产劳动相脱离始于 A原始社会B奴隶社会C封建社会D资本主义社会 A原始社会B奴隶社会C封建社会D资本主义社会 9 在 时期 学校教育与生产劳动重新结合起来 10 学校产生于 A原始社会B奴隶社会C封建社会D资本主义社会 A学校教育B家庭教育C社区教育D社会教育 11 原始社会末期 担负教育年轻一代主要任务的是 12 制度化教育出现的教育标志是 A人类教育的产生B古代学校的出现C近代学校体系的形成D终身教育的实现 13 现代教育的基本特征是 A终身性B教育与生产劳动相结合C全民性D普及性 15 学校教育产生于 A原始社会末期B奴隶社会中期C封建社会早期D奴隶社会早期 16 下列属于原始社会教育特征的是 A系统性B制度性C无阶级性D等级性 A雅典B古罗马C古代中国D斯巴达 18 具有独特军事色彩的教育制度的国家是 19 七艺 是指 A文法 修辞 辩证法 算术 几何 天文 射箭B文法 法律 辩证法 算术 几何 天文 音乐C文法 修辞 演说术 算术 几何 天文 射箭D文法 修辞 辩证法 算术 几何 天文 音乐 21 教育的质的规定性主要体现在 A教育具有社会性B教育具有相对独立性C教育是培养人的社会活动D教育是一种转化活动的过程 22 教育产生于 A动物生存竞争的本能B人类特有的生产活动C儿童对成人的模仿D意识 23 我国的私学开始于 A殷商B春秋战国C汉朝D宋朝 A教育内容B学生C教育方法D教育管理者 24 教育系统中的两个最基本的要素是教师和 A家庭B社会C教师D社区 25 教育是一种培养人的活动 在这种活动中 既要体现 的要求 又要促进人的身心发展 它是一个统一的活动过程 A广义B狭义C内涵式D广泛 26 教育学中所研究的教育 主要是 的教育 A社会B教师C家长D学生 27 教育活动就是一种促进转化的活动 的要求是转化的方向和归宿 它制约着教育的性质 方向和内容 A教育措施B教育方法C教育手段D教育内容 28 构成教育的基本要素是 教育者 受教育者和 A教育对象B教导者C教育措施D教育者 30 对受教育者在知识 技能 思想 品德等方面起到教育影响作用的人 都可称为 31 教育措施是实现教育目的所采用的办法 它包括教育的 A内容和手段B途径和方法C内容和条件D途径和手段 32 在欧洲封建社会 学校与社会生活脱离 学生的思想和生活被囿于狭小的天地里 所以古代的学校教育是一种 的教育 A狭隘式B循环式C开放式D封闭式 34 构成教育的三个基本要素中 是主导性的因素 A教育者B受教育者C教育措施D教育内容 A社会B未来C学生D