英语人教版三年级上册Unit2 Colours第二课时

PEP小学英语三年级上册Unit2 Colours第二课时教案 PEP Book1Unit2 Colours Part(A) Lets learn教学目标与要求1.能听说、认读颜色单词：red, yellow, green, blue。2.通过lets do中的口令，让学生能听懂“Show me”的英语指令，能灵活运用所学的颜色类单词。3.理解、会说I see 并能够在真实情境中进行运用。4.培养学生的美学意识，让他们喜爱颜色，热爱世界。重点听、说、认、读四种颜色单词：red, yellow, green, blue。难点red, green的发音与单词放在句子中的正确表达。听懂lets do 中的口令，并能快速做出正确的反应。教具1 单词卡片；2. 颜色卡片；3.PPT; 教学环节师生活动教师二次备课Preparation准备活动热身、复习 (Warm-up/Revision)1. 师生之间相互问候：T: Good morning/ Hello, boys and girls.S: Good morning/ Hello, Miss Hei.2.师生共同复习所学歌曲Hello 教学环节师生活动Presentation新知呈现（1）教师出示课件，让学生通过活动性的动画情景，了解颜色单词，学习颜色单词：教师用鼠标点击最大的彩虹向学生介绍 This is a rainbow. 之后，强调 red，课件中的红色彩条也随着教师说red 闪动。教师代读red。引导学生说：I see red。（2）同样的方法教学单词yellow。并练习句子I see 然后让学生找找教室内哪些物品是红色、黄色的，鼓励学生边找边说颜色I see red/。 注意：强调red，yellow中字母e的发音。.（3）教师用鼠标点击绿色箭头向学生介绍之后，强调 green，课件中的green arrowhead也随着教师说green 闪动。教师代读green。引导学生说：I see green。注意：“green”一词的发音较难，教师要多带读，引导学生感悟发音，从而了解英语的语音语调的知识。T：领读单词green (green bag, Show me your green card)方式：将单词卡贴在黑板上，让学生齐跟读、小组轮读、横排轮读、男女轮读、选个别小组开火车速读。（4）点击蓝色的白云说：This is blue. 白云闪动，教学blue 一词。并引导学生说：I see blue。(5)Lets play a game:Lets chantRed, red是红色，红色国旗飘呀飘。 Yellow, yellow是黄色，黄色小鸭水中游。Green, green是绿色，绿色小草在发芽。.Blue,blue是蓝色，蓝色天空白云飘。方式：师做示范生模仿，师生齐做。男女生PK.(6)教师用Lets do 部分的有关动作的图片让学生跟读句子。如： 教师举 Show me blue. 的图片领读此句，学生跟读。其它各个句子的方法同上。教学环节师生活动Practice巩固练习1.训练有关颜色的句子（师出示课件）：A:“What colour do you see?”B:“I see ”2.教师用Lets do 部分的有关动作的图片让学生跟读句子。如： 教师举 Show me blue. 的图片领读此句，学生跟读。其它各个句子的方法同上。3.练习（连一连）。4.（1）游戏：嘴巴和手不一样(评出特优生)。A教师发指令：“Show me red.”，那么学生出示的应是除红色以外的彩笔。如果学生出错将退出比赛，最后获胜的同学免做今天老师布置的学习活动。 B小组活动：让学生分小组练习指令语：Show me your blu