当代西方社会学理论.ppt

当代西方社会学理论 第一章当代西方社会学理论概况 一 当代西方社会学的概念界定 时间概念1970年代以来的新社会学 学术概念a 对现代社会学的超越b 社会学理论与社会理论c 实证社会学与非实证社会学 二 当代西方社会学理论的主要流派 后工业社会理论现象社会学常人方法论后结构主义社会学理论反观社会学理论批判社会理论交往行为理论消费社会学社会建构论矛盾社会论 新理性选择理论社会资本理论社会网络理论新制度主义社会学组织社会学社群理论身体社会学社会信任理论社会公正理论全球化理论 三 当代西方社会学与当代中国社会学 1 社会学边缘化的反思A 西方社会学古典时期的中心地位 实证主义社会学 马克思主义社会学 解释学社会学B 20世纪20年代芝加哥学派开始的社会学经验化 技术化 街角研究 美国社会学的边缘化C 中国社会学发端之初的中心地位与边缘化康有为 梁启超 严复的学术地位与社会地位20世纪30 40年代开始的中国社会学边缘化80年代中国社会学边缘化的继续 2 当代西方社会学超越边缘化的努力思维方式变革理论视野转换概念构架创新价值观念重构学科界限突破3 中国社会学的边界扩展 科学人文并举 精神世界文化传统主观心理构建中国的新社会学 第二章当代西方社会学的兴起 一 走向生活世界的哲学呼唤 1 实用主义的经验一元论 皮尔士 CharlesSandersPeirce 1839 1914 詹姆斯 WilliamJarnes 1842 1910 杜威 JohnDewey 1859 1952 经验是世界的本体 一切源于经验 超越二元论 经验是主观精神与客观存在的统一 事实与评价的统一 实用主义的基本原则 行动 经验 实效 对科学的追求与反省返回生活世界的呼唤从生活世界看生活的意义 观察立场的变化所见内容的变化评价尺度的变化返回生活世界的实质是视界转换 2 现象学对生活世界的呼唤 二 社会学理论转向的先声 1 现象学社会学的基本立场 对现象学 实用主义和解释学社会学的继承立足生活世界观察人类社会生活生活世界是最高的现实 2 现象学社会学的局限 仍然在主客关系中思考社会现象缺乏对社会学同其研究对象的关系的反思 三 社会学思维方式的革命 1 常人方法学的基本原则 站在常人的立场展开常人的视野坚持常人的心态面对常人的世界 2 社会学思维方式的革命 社会学从神话到人化从科学到生活从主客对立到主体间性新思维方式 在主体间关系中思考社会现实 第三章当代西方社会学的理论革命 一 社会学现实基础的转移 1 产业结构调整与后工业社会来临2 就业结构 阶级结构和权力结构的调整3 社会主要矛盾变化与社会中心任务转移 二 社会学知识基础的转移 1 社会学知识基础的必要性和历史性2 传统社会学的科学知识基础3 当代社会学的人文科学知识基础 三 社会学的语言学转向 1 社会学研究语言的必要性及其失落2 社会学研究语言的开始与演化3 当代社会学语言学转向的态势与意义 四 面对感性世界的当代西方社会学 1 社会理性化的追求与反思2 文化影视化 经济体验化与社会生活感性化3 当代社会学对感性世界的关注 布迪厄的实践感吉登斯的实践意识哈耶克的感性秩序新保守主义的感性原则日常生活世界中的感性选择 第四章贝尔的后工业社会理论 一 学术背景 1 生平与著述 DanielBell 1919年生于纽约犹太移民家庭 幼年丧父 家境贫寒 1952 1969在哥伦比亚大学任教1969 在哈佛大学任教曾任美国艺术与科学院 2000年委员会 主席主要学术著作 意识形态的终结 1951 后工业社会的来临 1973 资本主义文化矛盾 1976 蜿蜒之路 1980 2 学术立场 经济上的社会主义政治上的自由主义文化上的保守主义 3 综合性的研究方法 跨学科 综合性地审查社会现实综合性的理论体系中介性的学术语言社会学的图示语言 二 后工业社会理论 1 后工业社会理论与后现代主义思潮 前者为后者确认了现实基础后者扩展了前者的学术影响前者相对保守 后者批判激进 2 后工业社会理论的基本原则 中轴原理 a 中轴的基本含义 中心 核心 处于支配地位的社会构成因素 从支配因素的变化过程来考察各种层面的社会因素中轴与中心 核心的区别b 现代社会的中轴 社会结构由经济 技术和职业制度等因素构成 中轴是经济化 低成本 高效益 政治结构政治体制中的中轴是参与和管理 权力与秩序文化结构文化系统中的中轴是 价值与意义 自我实现与发展 3 中轴原理的方法论意义 a 否定机械因果论或机械决定论b 否定中心论和相对主义c 承认社会系统多层性和决定因素多元性d 在动态变化中看问题 旋转着的中轴 中心与环绕因素的动态关系e 中轴原理为划分工业社会和后工业社会提供了方法原则 4 后工业社会引起的社会变革 a 经济结构转型b 社会权力结构转型c 从经济化转向社会化 三 资本主义文化矛盾 1 三大领域的对立 a 经济领域 利益最大化原则 非人化 异化b 政治领域 分离独立 个性自由与集权控制c 文化领域 文化商品化文化形式分裂文化言路断裂精英文化与大众文化的冲突d 如何看待中国社会结构失调 2 资本主义精神裂变 a 韦伯关于新教伦理与资本主义精神双向亲合的观点b 贝尔认为宗教冲动与经济冲动发生分裂冲突c 修复文化裂变的新宗教 公众家庭d 如何理解当代中国文化精神的分化与整合 四 后工业知识社会学 1 知识性质的变化 经验 技术 理论 理论知识成为后工业社会的主导因素 2 知识的领导地位 知识分子的领导地位知识领域的地位高等院校成为后工业社会的权力中心 3 知识分子的精神气质 在后工业社会中发生了变化 追求 由普遍向特殊风格 由逻辑向实践 第五章福柯的知识考古学 一 学术背景 1 奇异的思想怪诞的生活 富裕 节俭和要求严格的家庭生活少年时期的三个可怕印象巴黎高等师范学校时期 学习狂 性格孤僻自杀未遂 吸毒 同性恋 波兰大使馆的经历 2 代表作 疯狂与文明 规训与惩罚 词与物 知识考古学 性史 3 思想渊源与学术影响 黑格尔辩证理性观 差异 矛盾 冲突 变化 过程 历史感 胡塞尔 海德格尔的精神现象学 心理扭曲 精神直观与生活世界从结构主义到后结构主义 索绪尔的语言学 列维斯特劳斯的结构主义人类学 阿尔都塞的结构主义 德里达的拆构主义 二 理性的疯狂 1 疯狂是文明的产物 A 从中世纪到文艺复兴 疯狂是作为一种美学现象或正常现象出现在社会领域中 B 17世纪 由于禁闭 疯狂经历了一个沉默和被排斥的时期 C 20世纪给疯狂套上了颈圈 把它归于自然现象 捆绑于这个世界的真理之中 2 疯狂 精神病 演化史 序幕时期 中世纪后期和文艺复兴时期 生活隔离 麻风病院 愚人船 戏剧冲突时期 古典时期17 19世纪 理性排斥 理性原则的极度崇尚 法国总医院的大禁闭 更严厉的现代史 深刻而全面的压抑以宗教信念 道德观念 心理刺激 话语征服 精神振荡来医治病人 3 理性的疯狂与重建新理性 科学理性 逻辑理性的效力有限性和无限膨胀用肯定具体 承认差异的新理性对待历史与现实新理性的个别性 多元性与相对性 三 语言的社会学研究 1 转向语言的意义 从面向观念到面向语言面向语言与深入生活面向语言与肯定差异福柯是人本主义语言学转向的代表 2 语言与人生 话说我 语言的强制最强烈地体现在强制者身上 在不同的语言中可以看到不同的世界 3 话语和经验 科学话语制约或构造人们的感性经验 18世纪医生波姆的分类医学假膜病例 19世纪贝勒医生的解剖医学假膜病例 人们相信后者而不相信前者的原因 话语在变化着的历史条件中构造感性经验 A 18世纪分类医学与政治医学 B 症状医学的语言学误区 注重表面观察 语言与现象的简单统一 C 从症状医学到解剖医学 从注视glance到洞视gaze 4 语言的异化 语言限制语言分裂语言扭曲语言暴力官话 套话 假话 四 词与物 知识考古学 1 把现实放到过程中展开 A 知识考古学的方法论意义 把现实放到历史中考察 知识社会学 历史社会学 B 知识考古的理论特点 批判现实 强调异质性 揭示话语实践方式 2 知识类型的划分与演化 四种知识类型 文艺复兴知识类型基本特点 追求共同性 实质是人们把无限丰富多样的世界在观念中联结起来 古典知识型17 18世纪 实质是认识的深入 个体自主意识的增强基本特点 关注特殊性 现代知识型 19世纪以来基本特点 崇尚历史性 推崇人性 主体性 当代知识类型基本特点 语词秩序独立化 3 人的诞生与死亡 尼采 人不仅杀死了上帝也杀死了人自己 福柯 现代知识树立起来的现代人也将随着现代性一起消失 五 权力的构成与实施 1 权力与知识不可分 话语霸权与知识权力言路断裂与专业权力权力技术化与知识权力求真意志与权力意志 2 权力 人体 知识的三维结构 中世纪酷刑的特点 18世纪改革者 表象化 刑罚 现代技术化惩罚 全景畅视监狱 3 权力的实践性 权力只有在实践中才发生作用 进入实践的权利一定通过话语结合起来 第六章利奥塔的后现代知识社会学 一 学术背景 1 简要生平2 思想来源3 学术贡献 二 知识的立法原则 1 什么是知识的立法原则 建立知识的根据认同或肯定知识的普遍原则质疑科学知识的普遍合法性 2 两种话语方式 1 德国思辨式叙事方式具体特点 注重观念 逻辑和本质规律注重知识的形成 发展和演化注重思维方式 本体论与认识论追求知识的体系和统一性 2 法国政治式叙事方式具体特点 注重人的地位和价值 追求社会民主 平等 强调人对知识分子的创造与运用 即重视知识分子的文化地位与社会作用重视现实生活和现实问题承认学科多样性和学术研究民主性 个别性 3 两种叙事方式的实质与意义 从观念到现实的变化价值追求的逐渐明晰两种表现形式不同的宏大叙事 三 知识图景的变化 知识形态的变化 1 计算机对当代知识形态及其性质的影响 技术与科学的网络融合 范式与逻辑的修改 计算机改变思维 数字化时代与感性时代 感觉方式 思维方式和行为方式的变迁 即制度变迁2 思辩叙事方式的危机3 政治叙事方式危机4 元话语的消解 四 现代知识分子神话的破灭 1 知识分子作为普遍主体的表现2 元叙事解体与后现代知识分子3 具体知识分子的表现4 摧毁知识 权力模式 怎样理解知识 权力结构 新知识结构与新权力关系 五 重写现代性的理论追求 1 后现代性与重写现代性2 重写现代性的基本主张 第七章布迪厄的社会实践理论 一 学术背景 1 巴黎高师2 阿尔及利亚的经验研究3 从哲学到社会学4 欧洲社会学中心主任 法兰西学院社会学教授5 综合 概括 创新 现实的学术风格6 康德 黑格尔 马克思 福柯 哈贝马斯 吉登斯6 主要著作 实践与反思 实践逻辑 实践感 二 超越社会结构论和社会建构论 1 社会学的任务 揭示构成社会的深层结构 揭示保证这些结构再生成和转化的机制 2 初级客观性与次级客观性 社会存在的两级结构 初级客观性结构 各种物质资源的分配 运用社会资本的手段 主要指经济结构 生产结构和政治结构 次级客观性结构 社会成员的各种实践活动 其中包含行为 思想 情感 符号和意义等 表现为身心两方面的图式 3 关于两级结构的双重解读 doublereading 或二元解读 社会物理学对初级客观性结构的解读特点 外在性 强制性 普遍性和决定性代表人物 马克思 迪尔凯姆缺失 a 把人类建构的社会结构物化b 把人类看成初级结构的承受者或执行者c 忽视了人在社会过程中的主观性 创造性和选择性 社会建构论对次级客观性结构的解读特点 强调内在性 能动性 选择性 个别性 不确定性代表人物 马尔库塞 福柯 吉登斯 超越结构论与建构论的基本出发点认为结构论与建构论是人类认识自身的两个基本环节客观结构论主观建构论社会实践论 三 社会结构与心智结构的矛盾 1 次级客观性结构中包含社会结构与心智结构 实质是社会实践结构 个体与群体创造与限制理想与现实理性与感性选择与资源 2 关于社会结构与心智结构的辩证关系 原始社会或传统社会中的社会结构与心智结构的关系 在现代社会中也存在 特点是 间接性联系 二者的关系主要是通过学校来实现的 社会结构与心智结构的关系是外化与内化的双向辩证论统一 社会结构与心智结构间的对应关系具有政治作用 各种分类系统成了争夺的焦点 各种社会系统都有自己的价值原则 话语方式 表象符号和体验特点 四 关系主义方法论 1 场域 field 和惯习 habitus 习性 习惯 场域 由附着于某种权力 或资本 形式的各种位置间的一系列客观的历史关系所构成 惯习 由积淀于个人身体内的一系列历史和关系所构成 其形式是知觉 判断 评价和行动的各种身心图式 社会不是具有总体性 total 的整体结构 而是由分散 自主的各种场域构成的 罗蒂的社团 2 场域的特点 具有特定引力的关系构型充满竞争和冲突的空间相对性 具体性和转换性丰富的构成 位置 资源 权力 关系 引力 制度 3 惯习的作用 a 一种型朔机制b 集体意识与个人意识的双向转化c 稳定性心理的深层结构 五 实践理论 实践感 策略 综合资本 社会场 1 实践感的特点与意义 实践感的特点a 总体性 b 直观性c 意义性d 模糊性 实践感的实质 行动者因关系的作用在场域中产生的实践意识 感性意识 实践感的实践意义以及这个概念的理论意义 a 实践感是惯习 身心 场域三种因素在行动中的统一 b 对理性主义社会学的超越 c 与非理性主义的界限 2 社会支配关系的 身体化 策略 策略的实质 场域中存在的各种社会关系构成对行动者的限制 这些限制内化入惯习之中 成为实践感 并进一步发展成为行动的策略 策略的综合性 非单纯功利性 非单纯理性 3 综合资本论 a 经济资本b 社会资本 集体性 参与性c 文化资本 阶级性 控制性 附 文化资本理论与人力资本理论的关系d 三种资本的转换 六 反观社会学 1 反观社会学的宗旨2 反观社会学的根据3 反观社会学的意义 第八章社会学中的理性选择研究 第九章法兰克福学派与马尔库塞的批判社会理论 一 东西方马克思主义的分化 1 第二国际的分裂2 共产主义左派的分裂3 卢卡奇与西方马克思主义 二 法兰克福学派及其社会理论 1 法兰克福学派的诞生2 法兰克福学派社会批判理论的基本内容a 批判理论的宗旨理论的渊源 否定性与建构性综合性的学术视野b 反体系 反结构的无调哲学阿多尔诺 勋伯格 3 法兰克福学派的演化 早期对法西斯主义和实证主义的批判 理性与革命 中期对工业社会意识形态的批判 单向度的人 晚期的肯定性研究 交往行为理论 三 马尔库塞的总体革命论 一 本能革命理论1 精神分析的暗流2 压抑性文明3 唤醒本能 解放爱欲 二 自然革命 1 感性革命 新感受力2 环境革命 人化自然与自然人化 三 文化革命 1 无产阶级革命与资产阶级革命的不同进程2 社会主义国家开展文化革命的必要性3 艺术革命的深刻性 塑造一代新人 第十章哈贝玛斯的交往行为论 一 学术背景 1 法兰克福学派的晚期代表人物2 否定辩证法的调整 从文化批判转向社会建构3 从理性批判转向语言学批判 二 公众社会结构转型与生活世界殖民化 1 公众社会结构转型研究在哈贝马斯社会理论中的地位a 出发点b 焦点2 公众社会结构的转型a 公众社会的历史形态古希腊时期的广场型公众领域 特点是 对话 平等 个性 寻求共识中世纪代表型的公众领域 特点是 等级制 象征性资产阶级的市场型公众领域 特点是 自由 相对独立 与国家和个人分离 b 现实世界 社会世界 系统世界 生活世界 现实世界 客观世界 社会世界 主观世界 系统世界生活世界 c 生活世界的结构 生活世界 国家机关 政治运动 市场体系 工具行动 公共领域 私人领域 3 资产阶级公众领域的结构转型 a 国家进入市场 进入公众领域和私人领域b 公众领域的殖民化 政治化 经济化 体制化 c 私人领域的殖民化 政治化 经济化和无个性化d 生活世界的全面异化 三 克服异化的方案 建构交往理性 1 社会异化中的现代性现代性并未过时修复现代性的异化 2 为理性分析划界经济生产领域工具理性科学领域认知理性政治领域控制理性生活领域交往理性 客观世界 社会世界 主观世界 三个世界 对象理性 工具 认知 征服 交往理性 规范 协调 审美理性 体验 表象 3 交往理性的建构 a 交往理性的逻辑先在性b 交往理性的基本内容真 对象性宣称认