山东省临沂凤凰岭中学八年级物理《串联和并联》课件 人教新课标版.ppt

八年级物理上册 教学过程设计 引入新课 并联电路 串联电路 思考与练习 小结 复习 enter 上节课我们学习了哪些内容 1 简单的常用电器 2 几种常见电路元件的符号 电池 电灯 电池组 开关 复习 本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路 即串联电路和并联电路 出示电路元件 串联电路 1 画电路图 连实物图 2 定义 3 观察实验现象 得出特点 串联电路图 连接要点 在串联电路中 电流从电源的正极出发 依次经过开关 灯泡 最后接到电源的负极 实物图 电路图 串联电路的定义 实验演示 观察实验 1 现象 观察1 当合上开关时 两个灯泡有什么变化 实验 1 结果 亮 观察实验 2 现象 观察2 当调换开关s的位置时 两个灯泡有什么变化 实验 2 结果 调换开关位置后 两灯都 亮 串联电路的特点 思考 2 电路中只需要一个开关 且开关的位置对电路没有影响 并联电路 2 定义 1 画电路图 连实物图 3 观察实验现象 得出特点 电路图 实物图 连接要点 在并联电路中 电流从电源的正极出发 依次经过开关 其中的一个灯泡 接到电源的负极 然后再并列接入另一个灯炮 最后回到负极 并联电路图 s s1 s2 l1 l2 如左图 把两只灯泡并列地接在电路中 并各自安装一个开关 像这样把元件并列地连接起来的电路 称并联电路 并联电路的定义 实验演示 s s1 s2 l1 l2 观察实验 1 现象 s s1 s2 l1 l2 实验 结果 s s1 s2 l1 l2 观察实验 现象 s s1 s2 l1 l2 实验 结果 并联电路的特点 思考 2 各元件可以独立工作 3 干路的开关控制整个干路 支路的开关只控制本支路 小结 1 把元件逐个顺次连接起来组成的电路 称为串联电路 电流路径唯一 开关位置任意 把元件并列连接起来组成的电路 断开干路 整个电路形成开路 断开一条支路 不影响别的支路 1 如果电路中有两个用电器 下列说法中正确的是 a 闭合开关s后 亮灯同时亮的一定是串联 b 闭合开关s后 亮灯同时亮的一定是并联 c 闭合开关s后 亮灯同时亮的可能是并联 也可能是串联 d 条件不足 无法判定 想一想 答案 c 只有答案c全面 2 找出下面电路连接图中的错误和不足 想一想 甲 分析 乙 分析 丙 分析 l2 l1 l2 l1 l1 l2 2 找出下面电路连接图中的错误和不足 想一想 甲 分析 乙 分析 丙 分析 甲 电路为短路 电路虽有用电器但没有接入电路 l2 l1 l2 l1 l1 l2 2 找出下面电路连接图中的错误和不足 想一想 甲 分析 乙 分析 丙 分析 乙 电路中l2没有接入电路中 造成l2部分断路 l2 l1 l2 l1 l1 l2 2 找出下面电路连接图中的错误和不足 想一想 甲 分析 乙 分析 丙 分析 丙 电路虽然连接对了 但由于导线交叉易造成混乱 l2 l1 l2 l1 l1 l2 物理就在身边 有两盏灯l1 l2串联在电路中 当开关闭合时 灯l1 l2都不亮 某同学用一根导线去查找电路的故障 他先将导线并接在灯l1两端时 发现l2亮 l1不亮 然后并接在l2两端时 发现两灯都不亮 由此可以断定 a 灯l1断路b 灯l2断路c 灯l1短路d 灯l2短路 a 看图做练习 s s1 s2 l1 l2 干 并联 l1 l2 l1 l2 1 把电路元件连接起来的电路叫串联电路 把元件连接起来的电路叫并联电路 2 在连接电路时 开关要跟所控制的用电器 而且开关要 以防止用电器接错烧坏电源 3 电路中有三个灯泡 开关一闭合 它们都发光 开关一断开 它们都熄灭 这三个灯泡的连接方式为 a 一定为串联b 一定为并联c 一定为混联d 以上说法均不妥 显显身手 逐个顺次 并列 串联 断开 d 1 画出由一个电铃和一个电动机组成的并联电路 用电池组作电源 开关s1控制电铃 开关s2同时控制电铃和电动机 2 由两个灯泡组成的电路板 只能看到两个灯泡都在发光 但