探究式教学【分层练习】《青蛙与蜻蜓》（北师大）_第1页
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文档简介

青蛙与蜻蜓分层练习成都华阳实小 卿华玉 基础题1、 读拼音，写词语。ch f hi chn qn tin n jn （ ） （ ） （ ） （ ）h shu sh qn yn xin qn w （ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字组词。晴（）糊（）静（） 除（ ）睛（）湖（）净（） 涂（ ） 能力题一、用你掌握的识字方法猜猜下面几个字的读音和意思吧。溶熔蓉榕我猜“溶”读 ，意思应该和 相关；“熔”读 ，意思和相关 ； “蓉”读 ，意思和 ；相关；“榕”读 ，意思应该和 相关。查字典，看看你的猜想是否正确! 二、我给词语排排队。1.小蜻蜓可爱的湖面一只飞来2.小英雄小青蛙稻田是的三、照样子写词语。例：它也做了好事情，静静飞去不出声。 1.大灰狼（ ）地靠近小兔子，小兔子一点儿也没发觉。2.（ ）的楼房直插云霄。3.在炎热的夏天，井水（ ）的，喝一口真舒服。4.他（ ）地站在那儿，像一根木头。 提升题课外阅读帮外婆找针一天傍晚，外婆坐在椅子上，仔细地fn（ ）衣服。一不小心，外婆放在针盒上的一根针掉到椅子下面去了。外婆叫我来找针，可我找了半天也没找到，外婆说:“算了，算了，不找了，我再拿一根。”忽然，我想到铅笔盒里有块磁铁。于是，我就对外婆说:“外婆，我有办法了，我会找到针的。”我把磁铁拿在手里，向针丢失的方向寻去，“哈哈!终于找到了!”外婆连连夸我是个聪明的孩子。我想:我能用所学的知识为大人做一些事情了。1.我会选择正确的汉字，打上x“”。角大fn(风、冯、逢、缝)衣服2.“我”是用什么方法找到针的?用“”在文中画出来。3.外婆会怎样夸“我”呢?写一写。答案和解析 基础题一、 除法害虫晴天安静湖水事情英雄青蛙二、 晴天糊涂静悄悄除害眼睛湖面干净涂写 能力题一、1.rn 水； rn 温度、火； rn植物； rn树木二、1.湖面飞来一只可爱的蜻蜓。2.小青蛙是稻田的小英雄。三、悄悄高高凉凉直直 提升题课
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