高考定语从句用法复习及练习.doc

定语从句用法复习 一、定语从句的关系词 - 引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词，常见的关系代词包括that， which， who（宾格whom，所有格whose）等，关系副词包括where， when， why等。关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用，同时又作定语从句的重要成分。二、定语从句的分类- 根据定语从句与先行词的关系，定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。三、关系代词的用法1. that 既可以用于指人，也可以用于指物。在从句中作主语或宾语，作主语时不可省略，作宾语可省略。例如：Mary likes music that is quiet and gentle.玛丽喜欢轻柔的音乐。（that作主语）The coat （that） I put on the desk is blue.我放在桌子上的那件外套是蓝色的。（that作宾语）2.which用于指物，在句中作主语或宾语，作主语不可省略，作宾语可省略。例如：The building which stands near the train station is a supermarket.位于火车站附近的那座大楼是一家超市。（作主语）The film （which） we saw last night was wonderful. 我们昨天晚上看的那部电影很好看。（作宾语）3.who， whom用于指人，who 用作主语，whom用作宾语。在口语中，有时可用who代替whom，也可省略。例如：The girl who often helps me with my English is from England.经常在英语方面帮助我的那个女孩是英国人。Who is the teacher （whom） Li Ming is talking to？ 正在与李明谈话的老师是谁？4. Whose通常指人，也可指物，在定语从句中做定语。Ivisitedascientistwhosenameisknownalloverthecountry.我拜访了一个全国知名的科学家。当whose指物时，常用下列结构来代替：Theclassroomwhosedoorisbrokenwillsoonberepaired. = Theclassroomthedoorofwhichisbrokenwillsoonberepaired.Doyoulikethebookwhosecoverisyellow? = Doyoulikethebookthecoverofwhichisyellow?注意：（1）当定语从句中含有介词，介词放在句末时，who， that， which可省略，但介词在关系代词前时，只能用“介词+which/whom”结构。例如：This is the house in which we lived last year.这是我们去年居住的房子。Please tell me from whom you borrowed the English novel.请告诉我你从谁那借的这本英文小说。（2）含有介词的固定动词词组中，介词不可前置，只能放在原来的位置上。例如：This is the person whom you are looking for. 这就是你要找的那个人。（3）that 作介词的宾语时，介词不能放它的前面，只能放在从句中动词的后面。例如：The city that she lives in is very far away.她居住的城市非常远。(4) 若介词放在关系代词前，关系代词指人时只可用whom，不可用who,that；关系代词指物时只可用which，不可用that。关系代词是所有格时用whose。（5）关系词只能用that的情况：a.先行词被序数词或形容词最高级所修饰，或本身是序数词、基数词、形容词最高级时，只用that不用which. He was the first person that passed the exam. 他是第一个通过考试的人。b.被修饰的先行词为all， any， much， many， everything， anything， none， the one等不定代词时，只能用that，而不用which.Is there anything that you want to buy in the shop？ 你在商店里有什么东西要买吗？c.先行词被the only， the very， the same， the last， little， few 等词修饰时，只能用that，而不用which.This is the same bike that I lost.这就是我丢的那辆自行车。d.先行词里同时含有人或物时，只能用that，而不用which.I can remember well the persons and some pictures that I saw in the room.我能清楚记得我在那个房间所见到的人和一些照片。e.以who或which引导的特殊疑问句，为避免重复，只能用that.Who is the girl that is crying？ 正在哭泣的那个女孩是谁？f.主句是there be 结构，修饰主语的定语从句用that，而不用which.There is a book on the desk that belongs to Tom. 桌子上那本书是汤姆的。（6）关系词只能用which，而不用that 的情况：a.先行词为that， those时，用which， 而不用that.Whats that which is under the desk？ 在桌子底下的那些东西是什么？b.关系代词前有介词时，一般用which，而不用that.This is the room in which he lives. 这是他居住的房间。c.引导非限制性定语从句，用which， 而不用that.Tom came back, which made us happy. 汤姆回来了，这使我们很高兴。四、关系副词的用法（1）when指时间，其先行词表示时间，在句中作时间状语。例如：This was the time when he arrived.这是他到达的时间。（2）where指地点，其先行词表示地点，在句中作地点状语。例如：This is the place where he works.这是他工作的地点。（3）why 指原因，其先行词是原因，起原因状语作用。例如：Nobody knows the reason why he is often late for school. 没人知道他为什么上学总迟到。五限制性和非限制性定语从句定语从句有限制性和非限制性定语从句两种。一般地说，限制性定语从句用来限制先行词的意义，与先行词关系密切，是整个句子不可缺少的一部分，否则会造成全句意义不明确。而非限制性定语从句带有补充说明的性质，与先行词之间存在一种松散的修饰关系，去掉后一般不会影响句子的主要意义。概括起来，两者有如下区别：1） 形式不同：限制性定语从句常紧跟其先行词，中间不用逗号隔开；而非限制性定语从句与先行词之间常用逗号隔开。 AfterlivinginParisforfiftyyears,hereturnedtothesmalltownwherehegrewupasachild.在巴黎生活了50年后，他回到了小时候生活过的那个小镇。2）意义不同 Mybrotherwhois18yearsoldisacollegestudent.我18岁的那个弟弟是大学生。 Mybrother,whois18yearsold,isacollegestudent.我弟弟是大学生,今年18岁。第一句中，限制性定语从句限制了先行词的意义，明确是18岁的那个弟弟（而不是其他的，即有可能还有几个 弟弟）。第二句使用了非限制性定语从句，表明可能只有一个弟弟，18岁，起补充说明作用。另外，如果先行词是专有名词或独一无二的人或物，通常用非限制性定语从句。 Hismother,wholovedhimverymuch,diedin1818.最爱他的母亲于1818年去世了。 IliketochatwithJack,whoisacleverboy.我喜欢和杰克聊天，他是个聪明人。 Whenhewas17,hewenttoatechnicalschoolinZurich,Switzerland,wherehestudiedmathandphysics.17岁那年，他到瑞士的苏黎士一家技校上学，在那儿他学习了数学和物理。3）先行词不同：限制性定语从句的先行词通常是名词或代词，而非限制性定语从句的先行词除名词或代词外，还可以是整个主句（此时，常用which或as引导从句）。Allthatisneededisasupplyofoil.所需要的只是一些油而已。CarolsaidtheworkwouldbedonebyOctober,whichpersonallyIdoubtedverymuch. 凯罗尔说工作可在10月前完工，这一点我个人深感怀疑。 Ashasbeenannounced,weshallhaveourfinalexamsnextweek.我们将于下周举行期末考试，这一点刚才已经宣布了。句中as是关系代词，引导非限制性定语从句，指代后面整个主句的内容。4）引导词不同：限制性定语从句的引导词可用关系代词that,which,who(whom,whose),as和关系副词when,where,why；除that和why外，其它的关系代词、关系副词均可引导非限制性定语从句。Heistheonlyoneofthestudentswho/thathasbeenawinnerofscholarshipforthreeyears 他在这些学生中是唯一连续3年获得奖学金的一个。Sheheardaterriblenoise,whichbroughtherheartintohermouth.她听到一个可怕的声音，差点把胆给吓破了。5）引导词省略情况不同：在限制性定语从句中，关系代词如果充当从句的宾语可以省略；而非限制性定语从句 中的关系代词是不能省略的。Isthisthebook(that/which)youarelookingfor?这就是你要找的那本书吗？ Theresultoftheexperimentwasverygood,whichwehadntexpected.实验结果非常好，这简直出乎我们的意料。6）译法不同：把句子翻译成汉语时，限制性定语从句中，通常先译从句后译先行词；而非限制性定语从句中则往往相反。Wearelivinginanagewhenmanythingsaredoneoncomputer.我们生活在一个许多工作都由电脑来完成的时代。Wewillbeshownaroundthecity:school,museumsandsomeotherplaces,whereothervisitorsseldomgo.我们将被带去参观全市各地：包括学校、博物馆和其它场所，那些其它游客很少去的地方。六. 关系代词as和which引导的定语从句as和which引导非限制性定语从句时，其用法有相同之处，也有不同之处。1.as和which都可以在定语从句中做主语或宾语，代表前面整个句子。如：Hemarriedher,as/whichwasnatural.他跟她结婚了，这是很自然的事。Heishonest,as/whichwecansee.他很诚实，这一点我们看得出来。2.as引导的非限制性定语从句可以放在主句之前、主句之后，甚至还可以分割主句。which引导的非限制性定语从句只可放在主句之后。另外，as常常有“正如、正像”的含义。如Asisknowntoall,Chinaisadevelopingcountry.众所周知，中国是发展中国家。Heisfromthesouth,aswecanknowfromhisaccent.他是南方人，这一点我们从他的口音可以知道。John,asyouknow,isafamouswriter.正如你所知，约翰是个著名作家。ZhangHuahasbeentoParismorethantentimes,whichIdontbelieve.* 当主句和从句之间存在着逻辑上的因果关系时，关系词往往只用which。如：Tomwaslateforschoolagainandagain,whichmadehisteacherveryangry.Thesetablesaremadeofmetal,whichmadethemveryheavy.*当先行词受such,thesame修饰时，关系词常用as。如： Iveneverheardsuchstoriesashetells.我从未听过像他讲的这样的故事。Heisnotsuchafoolashelooks.他可不像他看上去的那样傻。* 当先行词受thesame修饰时，偶尔也用that引导定语从句，但与as引导的定语从句意思有区别。如：SheworethesamedressthatsheworeatMaryswedding.她穿着她在玛丽婚礼上穿过的同一条连衣裙。Sheworethesamedressasheryoungersisterwore.她穿着跟她妹妹所穿的一样的连衣裙。* 以theway为先行词的限制性定语从句通常由inwhich或that引导，而且通常可以省略。如： Idontliketheway(that/inwhich)youlaughather.我不喜欢笑她的样子。* . but有时也用作关系词引导定语从句。如：Thereareveryfewbutadmirehistalents.很少有人不赞赏他的才干的。（but=whodont） 定语从句练习1This is the best factory _we visited last year. A. where B. which C. in which D. that2. Is this the factory _computers are built?A. that B. which C. in which D. in that3. Please pass me the dictionary _cover is red.A. whose B. its C. which D. which of4. The man _has arrived.A. whom I told you B. that I told you C. whom I told you about him D. I told you about5. Do you know the comrade _we are talking? A. to whom B. to who C. whom D. to that6. They visited the house _the great writer was born. A. from where B. in which C. which D. in where7. The comrade _is speaking at the meeting is my teacher.A. whom B. which C. who D. whose8. He asked us to watch carefully everything _he did in class.A. who B. that C. what D. where9. Ill visit the professor tomorrow, _he will be back from Shanghai.A. who B. that C. when D. which10. The school _I study is a new one.A. on which B. at where C. on that D. at which11. China has many islands, _the largest is Taiwan. A. in which B. at which C. which D