数电课设题目(201312).doc

数字电子技术课程设计任务书二一三年十二月 课程设计要求1、每个班级有多个可选的设计题目，学生自选一个题目独立完成。2、课程设计时间周期为一周。要求先设计电路图，再通过实验进行验证，最后撰写设计报告。3、课程设计报告必须按照格式要求完成。4、设计题目任务及要求可以适当进行功能扩展。5、设计内容与步骤： （1）. 查阅相关资料；（2.） 完成方案设计；选定芯片并分析各单元功能电路；（3）. 画出整体电路原理图（实验）；（4）. 完成设计报告。6、设计报告样式参考：（可以根据设计题目适当改动）（1）封面：数字电子技术课程设计报告 设计题目： 班级学号： 姓 名： 时 间：2013年12月 日（2）课程设计报告包括以下内容： （仅供参考） 设计目的 设计任务与要求 完成方案设计、芯片选择及简要说明工作原理 画出总电路图（并列出元器件清单） 实验效果 总结参考文献7. 上交材料：要求纸制文档一份，用A4纸张正反打印。电子文档一份，用自己的按班级学号+姓名命名，以班级文件夹收齐统一提交。课程设计1：智力竞赛抢答器一、 设计目的掌握四人智力竞赛抢答器电路的设计方法。二、 设计任务与要求（1）4名选手编号为：1，2，3，4。各有一个抢答按钮S0 S4表示。，按钮的编号与选手的编号对应。（2）给主持人设置一个控制按钮，用来控制系统清零（抢答显示数码管灭灯）和抢答的开始控制开关S。 （3）抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，该选手编号立即锁存，并在抢答显示器上显示该编号，同时扬声器给出音响提示，封锁输入编码电路，禁止其他选手抢答。抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。课程设计2：交通灯控制电路 由一条主干道和一条支干道的汇合点形成十字交叉路口，为确保车辆安全、迅速地通行，在交叉路口的每个入口处设置了红、绿、黄三色信号灯。红灯亮禁止通行；绿灯亮允许通行；黄灯亮则给行驶中的车辆有时间停靠在禁行线外。实现红、绿灯的自动指挥对城市交通管理现代化有着重要的意义。一、设计目的1.掌握交通灯控制电路的设计、组装与调试方法。2.熟悉数字集成电路的设计和使用方法。二、设计任务与要求1.用红、绿、黄三色发光二极管作信号灯。2.当主干道允许通行亮绿灯时，支干道亮红灯，而支干道允许亮绿灯时，主干道亮红灯。3.主支干道交替允许通行，主干道每次放行8s、支干道5s。设计8s和5s计时显示电路。4.在每次由亮绿灯变成亮红灯的转换过程中间，要亮2s的黄灯作为过渡，以使行驶中的车辆有时间停到禁止线以外，设置2s计时显示电路。课程设计3：数字钟的设计数字钟是采用数字电路实现“时”、“分”、“秒”数字显示的计时装置。由于数字集成电路的发展和石英晶体振荡器的使用，使得数字钟的精度、稳定度远远超过了机械钟表。钟表的数字化在提高报时精度的同时，也大大扩展了它的功能，诸如定时自动报警、按时自动打铃、时间程序自动控制、定时广播、定时启闭路灯等。因此，研究数字钟及扩大其应用，有着非常现实的意义。一、 设计目的1.掌握数字钟的设计方法。2. 熟悉集成电路的使用方法。二、 设计任务与要求1.时钟显示功能，能够以十进制显示“时”、“分”、“秒”。其中时为24进制，分秒为60进制。2. 其他功能扩展：（1）设计一个电路实现整点报时功能。（2）闹钟功能，可按设定的时间闹时。课程设计4：病房呼叫系统一、设计目的设计呼叫系统，按照优先级显示。二、设计任务和要求115个开关模拟5个病房的呼叫输入信号，1号优先级最高；15优先级依次降低；2用一个数码管显示呼叫信号的号码；没信号呼叫时显示0；又多个信号呼叫时，显示优先级最高的呼叫号（其它呼叫号用指示灯显示）；3凡有呼叫发出5秒的呼叫声；课程设计5：电子密码锁一、设计目的设计防盗数字电子密码锁二、设计任务和要求1设计一个电子锁，其密码为4位二进制代码，开锁指令为串行输入码。2开锁输入码与密码一致时，锁被打开。3当开锁输入码与密码不一致时，则报警。报警时间持续5秒。课程设计6：霓虹灯控制器一、设计目的1.掌握霓虹灯控制电路的设计方法。2. 熟悉集成电路的使用方法。二、设计任务与要求 1.可以控制每个霓虹灯的点亮与熄灭 2.每隔一段时间霓虹灯的图样变化一次.课程设计7：八路彩灯控制器一、设计目的八个一组的彩灯按多种不同的方式显示，组成不同的视觉效果。二、设计任务和要求1有八只LED，L0L72显示方式：先奇数灯依次灭 再偶数灯依次灭 再由L0到L7依次灭课程设计8：自动报时定时器一、设计目的1. 掌握自动报时定时器电路的设计方法。2. 熟悉集成电路的使用方法。二、设计任务与要求 1、 要求演讲时间为2min。2、 在剩下最后0.5 min时喇叭响一下（输出高电平）提醒。3、 在达到2min时喇叭再次鸣叫，时间为0.5 min即通知演讲者时间到，停止演讲。4、 要求用指示灯显示秒数，用数码管显示分钟数。课程设计9：数字频率计数字频率计是用数字显示被测信号频率的仪器，被测信号可以是正弦波、方波或其它周期性变化的信号。如配以适当的传感器，可以对多种物理量进行测试，比如机械振动的频率、转速、声音的频率以及产品的计件等等。因此，数字频率计是一种应用很广泛的仪器。一、设计目的1.了解数字频率计测量频率与测量周期的基本原理；2.熟练掌握数字频率计的设计方法.二、设计任务与要求要求设计一个简易的数字频率计，测量给定信号的频率，并用十进制数字显示。课程设计10：多功能彩灯控制器设计一、设计目的利用数字电路的理论和知识进行设计，八个一组的彩灯按多种不同的方式显示，组成不同的视觉效果。二、设计任务和要求设计一个循环可预置序列发生器，并用于控制彩灯的循环显示。不同的预置产生不同的效果。实现循环序列发生器和彩灯控制电路，使得彩灯按一定的规律循