广西南宁市第四十九中学2015-2016学年八年级下学期第一次月考物理试题

南宁市第四十九中学2015 -2016学期下学期八年级第 一 次 月 考物 理 试 卷(考试时间： 90 分钟 满分；100分)题号一二三四五合计得分得 分一、单项选择题(每小题2分，共30分)1.关于力的概念，下列哪句话是错误的()A没有物体就没有力B有受力物体时，一定有施力物体C有施力物体时，却不一定有受力物体D只有一个物体时，不会有力2.若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到 ( )A重力 B重力和手对铅球的推力 C手对铅球的推力 D不受任何力3关于力的作用效果，下列说法错误的是 ( )A可以改变物体速度的大小 B可以改变物体的形状 C可以改变物体的运动方向 D可以改变物体的状态4如图1所示的情景中，属于二力平衡的是()5用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果 ()A与力的大小有关 B与力的方向有关C与力的作用点有关 D与受力面积有关6月亮绕地球旋转，假如月亮受到的一切外力突然消失，则它将 ()A立即停止运动 B做匀速直线运动 C逐渐慢下来，最后静止 D可能做曲线运动7奶奶做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理现象，下列说法错误的是( )A泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞出去了B把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力8下列做法属于减小摩擦的是 ( )A冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走B在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些C当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下D体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落9下列说法错误的是 ( )A.鸡蛋碰石头，鸡蛋受到的力比石头受到的力大，因而鸡蛋破B.使用弹簧测力计前必须检查指针是否在零刻度线上C.使用弹簧测力计时施力的方向不应偏离弹簧的轴线方向D.弹簧测力计的原理：弹簧的伸长跟它受到的拉力成正比10.升降机以1m/s的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500N。下列说法正确的是( )A升降机静止在十楼时对人的支持力小于500NB升降机以1.5m/s的速度匀速上升时对人的支持力大于500NC升降机以2m/s的速度匀速下降时对人的支持力等于500ND升降机以1m/s的速度匀速下降时对人的支持力小于500N11一个物体受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，这两个力( )A.肯定是平衡力 B.肯定不是平衡力C.一定是重力和支持力 D.一定是拉力和摩擦力12关于力和运动的关系，下列说法中正确的是 ()A物体受到力的作用就会运动B做匀速直线运动的物体一定不受力的作用图2C物体受到力的作用，运动状态一定改变D物体的运动状态改变时，一定受到力的作用13如图2所示，重80N的物体受到F=60N的水平压力作用，沿竖直墙壁向下匀速运动，则物体受到的摩擦力是( )A.20N B.60N C.80N D.140N14如图3所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是()A木块受到的摩擦力逐渐增大B木块受到的摩擦力逐渐减小图3C绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力15.物体在两个互相平衡的力的作用下，处于匀速直线运动状态，若这两个力中的一个力突然消失，则( )A物体将立即停止运动 B物体一定改变运动方向C物体仍做匀速直线运动 D物体的运动状态一定要发生改变得 分二、填空题(每空1分，共25分)16弹簧测力计是测量_(选填“质量”或“力”)的大小的仪器。两个人同时用4N的力拉弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为_N。17.熟透的苹果从树上落下，是因为受到了 力的作用，该力的施力物体是 。18狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了_，还使落叶的_发生了改变。19.游泳的人，手脚用力向后划水，人就能向前进，这表明：人向后给水作用力的同时受到了 _的推力，这个现象表明：物体间力的作用是 。20.校运会拔河比赛，甲队获胜，则甲队对绳子的拉力一定_(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙队对绳子的拉力。21.一座限重为5104 N的桥，一辆自身质量为1.1t的卡车要能安全过桥，所能装载的货物不能超过_kg(g取10N/kg)22投出去的篮球，离开手后，_(“有”或“没有”)受到手的作用力，篮球仍然能够继续飞行是由于篮球具有_，篮球在空中做曲线运动并最终落向地面，是由于受到_ 的作用。23.小明在做作业时，不小心画错了一个图，用橡皮轻轻地擦，没擦干净。后来他稍加点劲就擦干净了，这是通过_的方法来增大橡皮与纸之间的_力。24.一个箱子重100N，小明用50N的力推它，没动，箱子受到的摩擦力是 N；小刚用100N的力推它，它没动，箱子受到的摩擦力是 N；小胖用150N的力推它做匀速直线运动，箱子受到的摩擦力是_N。25用20N 的力握住装油的瓶子悬空静止不动，若此时将手的握力增加到30N，则手与油瓶之间摩擦力的大小将 。(填“增大”“减小”或“不变”)26.一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球当出现了如图4所示的情景时，汽车在做_(选填“加速”、“匀速”或“减速)运动此时绳子对球的拉力和球受到的重力_(选填“是”、“不是”或“可能是”)一对平衡力图4图527如图5所示，甲物重5，乙物重3。甲、乙均静止，不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计示数是 N。图628如图6所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F 的作用，F 的大小与时间t的关系和物体运动速度v 与时间t 的关系分别如图甲、乙所示。由图像可知当ts时，物体处于_ 状态；ts时，物体受到的摩擦力是_摩擦力(填“滑动”或“静”)，大小为_N。得 分三、作图与简答题(10分)29.(3分)如图7所示，一物体静止在斜面上，请画出物体的受力示意图。30.(3分)如图8所示，小车在光滑的水平地面上匀速运动，请在图上画出小车受力的示意图。图8 图731.(4分)乘客在公交车上常听到“车辆启动，请您抓好扶手”的语音提示。请用物理知识解释这样提醒的道理。得 分四、实验与探究：(每空1分，共20分)32.在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验：图9(1)如图9所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的_力和_力相互平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。(2)每次都让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的_。(3)改变图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车速度减小得越_。(4)进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做_运动，即物体的运动_(选填“需要”或“不需要”)力来维持33用图10中所示的装置探究“摩擦力跟接触面粗糙程度”的关系(1)实验所用器材有：木块、长木板、棉布、毛巾、_(2)实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做_运动，根据_知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力(3)第一次实验中弹簧测力计的示数如图10所示为_N，分析表中数据可以得到的结论是：当_相同时，接触面越_，滑动摩擦力就越大实验次数123接触面情况木块和长木板木块和棉布木块和毛巾摩擦力/N1.82.4 图11(4)实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小你认为她的结论正确吗？_(选填“正确”或“不正确”)，理由是_图1034如图11甲是小柳同学探究二力平衡条件时的实验情景(1)小柳将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，通过调整_来改变拉力的大小；(2)当小卡片平衡时，小柳将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究两个拉力是否_；(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： (4)在探究同一问题时，小花将木块放在水平桌面上，设计了如图10乙所示的实验，同学们认为小柳的实验优于小花的实验。其主要原因是 。 A减少摩擦力对实验结果的影响 B小卡片是比较容易获取的材料 C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转得 分五、计算应用题(6分+9分15分)注意：解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分，答案必须明确写出数值和单位。(g取10N/kg)35.有一实心铝块，用托盘天平称得其质量为540g，问能否用测量范围是5N的弹簧测力计测量此铝块的重量？这铝块的体积为多大？(铝=2.7103kg/m3)36.重1104 N的汽车以20m/s的速度在公路上做匀速直线运动，它受到的摩擦阻力是车重的0.03倍，求：(1)汽车受到的摩擦力大小(2)汽车发动机的牵引力大小(3)5min汽车运动的路程2016年春季学期第一次月考物理参考答案一、单项选择题(每小题2分，共30分)1 C 2 A 3 D 4 C 5 C 6 B 7 A 8 B 9 A 10 C 11 B 12 D 13 C 14 D 15 D二、填空题(每空1分，共25分)16.力，4； 17.重，地球； 18.形变，运动状态；18.水，相互的；20. 等于； 21.3900；22.没有，惯性，重力； 23. 增大压力，摩擦； 24.50，100，150；25.不变；26.加速，不是；27.3；28.静止，滑动，2。三、作图与简答题(3分+3分+4分10分)29.略；评分要求：重力、拉力和摩擦力要标出符号，另外多画一个力扣1分30.略；评分要求：拉力和摩擦力要标出符号与数值，另外多画一个力扣1分31. 略；四、实验与探究：(每空1分，共20分)32.(1)重力、支持力；(2)速度；(3)慢；(4)匀速直线，不需要。33.(1) 弹簧测力计；(2)匀速直线；(3)1.2，压力；(4)不正确，没有控制压力不变。34.(1)相反，钩码质量；(2)不能，在同一条直线上；(3)把小卡片剪开成两半(4)A五、计算应用题(6分+9分15分)35.解：(1)铝块质量：m=540g=0.54kg (1分) 铝块重量：G=mg=0.54kg10N/kg=5.4N (2分) 铝块重量大于弹簧测力计测量范围