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文档简介

灵宝市第一小学 二 年级 数学 学科教案设计课题观察物体练习课主备人杨圆圆复备人教学目标1、初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。 2、学生会辨认简单物体从不同的角度观察到的形状。教学重难点重点：体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。难点：辨认简单物体从不同的角度观察到的形状。教学设计复备一知识归纳自学导航一: 我们可以从那些面观察物体? （同桌交流）交流释疑一:我们可以从正面、侧面和上面来观察物体。自学导航二:从不同角度观察物体所看到的形状一定是不同的吗?（组内交流）交流释疑二: 从不同角度观察物体所看到的形状可能相同，也可能不同。二 课堂练习1、填序号。小猴看到的是图（ ），小鹿看到的是图（ ），小兔看到的是图（ ）。小狗看到的是图（ ）；小猴看到的是图（ ）；小羊看到的是图（ ）。3、 （1）从圆柱的正面看到的是（ ），侧面看到的是（ ），上面看到的是（ ）。（2）从正方体的正面看到的是（ ），侧面看到的是（ ），上面看到的是（ ）。（3）从长方体的正面看到的是（ ），侧面看到的是（ ），上面看到的是（ ）。（4）从球的正面看到的是（ ），侧面看到的是（ ），上面看到的是（ ）。三、课堂检测1、课本练习十一第2题、3题和5题2、判断。（1）有一个面是正方形的立体图形一定是正方体。（ ）（2）球从各个方向观察，看到的都是圆。（ ）（
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