河南省八年级物理下册 12.3 机械效率练习（新版）新人教版.doc

机械效率【要点清单】1有用功、额外功和总功机械做功时，一个是机械克服物体重力所做的功，这个功对人们有用，是我们必须要做的叫有用功；另一个是机械克服自身重和摩擦所作的功，这个功对人们没有用但又不得不做的功叫额外功；有用功与额外功的和都是机械输出的功，数量上等于动力对机械所做的总功2机械效率 有用功与总功的比值叫机械效率，用式子表示是= 效率要注意以下几点：机械效率是一个比值，它没有单位由于机械自重和摩擦客观存在，机械做功时，不可避免地要做些额外功，故1提高机械效率的有效途径是减少做额外功，具体说来就是减轻机械自身重力和机械间摩擦【典例精析】例：如图所示装置，绳重及摩擦不计(1)请利用图示的3个滑轮，补画一种该滑轮组完整的绕线；(2)当物重为50N时，绳端需用20N的拉力才能使物体匀速上升，此时该滑轮组的机械效率为多少?(3)当物重为90N时，绳端需用多大的拉力才能使其匀速上升?解析：(1)对于“二动一定”的滑轮组绕线，绳子始端系在定滑轮的钩上，向下绕过动滑轮再到定滑轮又到动滑轮(2)本题中第一次动滑轮的钩上挂50N的重物，第二次改挂90N的重物，两次的机械效率不同，要求第二次(加挂90N重物时)绳端拉力F，根据W总=W有+W额，得Fs=Gh+G动h，即F=(G+G动)，先要求出G动答案：(1)如图所示(1) =62.5%.由W总=W有+W额得4F=G+G动，故G动=4F-G=420N-50N=30N。(2) 绳自由端拉力F=课堂作业知识点1：有用功、额外功和总功1在如图1所示的滑轮组装置中，所挂重物的重力G=50N，当施加在绳子自由端的拉力F=30N时，重物恰好匀速上升10cm，由此可知 ( ) A有用功为500J；额外功为100J；总功为600J B有用功为1J；额外功为5J；总功为6J C有用功为5J；额外功为2J；总功为3J D有用功为5J；额外功为1J；总功为6J2如图2所示，斜面高lm，斜面长2m，现将物体匀速直线从斜面的底端拉到顶端，已知物体与斜面间的摩擦力大小为10N，物体重100N，则将物体拉上斜面后 ( )A有用功为20J；额外功为100J；总功为120JB有用功为lOOJ；额外功为20J；总功为120JC有用功为200J；额外功为20J；总功为220JD有用功为lOOJ；额外功为lOJ；总功为1lOJ知识点2：机械效率3下列说法中正确的是 A越省力的机械，机械效率越高 B使用任何机械，机械效率都小于1 C额外功只指克服摩擦力所做的功 D先进的机械，机械效率可能大于14如图所示(不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物重G)，用它们分别将重力相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，它们的机械效率分别为甲、乙，则下列关系正确的是 ( ) AF甲F乙 C甲2 B1=2 C12 D1和2的关系无法确定6分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一物体提升相同高度，做的有用功 ( ) A杠杆最多 B动滑轮最多 C滑轮组最多 D一样多二、填空题7用一个滑轮组在6s内把84N的重物匀速提升4m时，在绳的自由端所加拉力大小为40N，自由端通过的距离为12m则此过程中，有用功为_J，拉力做功的总功为_J，滑轮组的机械效率为_8如图所示是工厂里用来吊运货物的行车滑轮组某次作业时，行车在钢丝绳的自由端用2000N的力，将重6000N的货物匀速竖直提升3m，接着又在水平方向移动6m则行车在水平移动货物的过程中，货物重力所做的功是_J；在竖直提升货物的过程中，货物重力所做的功是_J，行车滑轮组提升货物的机械效率为 _9某建筑工地用图7所示的滑轮组搬运建筑材料，若工人用200N的拉力F将建筑材料匀速吊起，滑轮组的机械效率为80，则被吊起的建筑材料重_N三、实验探究题10学习了机械效率知识后，全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想：A斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关；B跟斜面的粗糙程度有关；C跟斜面的长度有关；D跟物体的重力有关小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计了如图所示的方案并进行探究，下表反映了他的探究过程实验次数斜面倾角300300450斜面粗糙程度粗糙稍光滑粗糙物重GN111斜面高度hm0.50.50.7沿斜面拉力FN0.70.6O9斜面长Sm111有用功W有JO50.5总功W总J0.7O9机械效率()8378(1)请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据(小数位参照表中相关数据)(2)通过对比实