苏教版语文四年级上册期末试卷.docx

四年级上册语文模拟试题（一）一、 基础字词部分1、看拼音写词语。fn no png gu d yu yn b l sh （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）j nn yu q shu un cn ku l chng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）hung bng ch z go m j hu d zh（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2、在正确的读音下面画。稻穗（su su） 蝉儿(chn chng) 咆哮（xioxio）脊梁（jj） 虎啸狮吼 （xio xio） 趵突泉（bo dio ）禁止（jn jn ） 和气（huo h） 灰尘（chng chn）降落（jing xing） 驾驶（s sh） 似（s sh）的3、给下列多音字组词。dn（） zho（）担 朝dn（） cho（）mn ( ) hung ( ) jun ( ) 蔓 晃 卷 hung ( ) jun ( ) wn ( )4、形近字组词： 欣（ ） 挑（ ） 罐（ ） 参（ ）灌（ ）欢（ ） 桃（ ） 灌（ ） 渗（ ）罐（ ）愈（ ） 愉（ ）拒（ ）尝（ ）撒（ ）淘（ ） 陶（ ）柜（ ）赏（ ）洒（ ）5、给加点的字选择恰当的解释。 (1)、信赖（ ） 明确；相信；随意 (2)、伏案（ ） 低下去；身体向前*在物体上；隐藏 (3)、神气十足（ ） 脚；满，充分；完全 (4)、环顾四周（ ） 转过头看；注意，照管；拜访 (5)、见利忘义（ ） 正义；合乎正义或公益的；情谊 6、把下列成语补充完整，再选择合适的成语填空。温文尔（ ） 著作等（ ） 远（ ）重洋（ ）瓜烂熟 勤能补（ ） 若有所（ ）（ ）起直追 学（ ）五车 满腹经（ ）(1)要想深入理解一篇课文，非得把这篇文章读得（ ）不可。(2)巴金爷爷一生勤于创作，可谓是（ ）。(3)生物学家童第周的事让我（ ），我知道头脑思维不灵活不要紧，只要（ ），即使基础差，也能赶上去。二、根据课文内容填空。1、走在秋天，头顶有（）的阳光；捡一片黄叶（）地（），秋天（）会向我们微笑。2、如果你是那只有裂缝的陶罐，听了挑水人的话，会怎么想，会对挑水人说些什么？想一想，写下来。 3、鲁迅说：“哪里有（ ），我是把别人喝咖啡的（ ） 都用在（ ）。”鲁迅的话给你的启示是（ ）。4、人人心中都有一个美好的（），然而你可知道，通往（ ）的（）是什么？是（）。古今中外，每一个成功者手中的（），都是他们用（）和（）浇灌出来的。5、“（），一分辛苦一分才。”是（ ）（谁）说的。6、“不，人与人之间还有比 （ ），你给我留下了（ ），这比（ ）。我再一次谢谢你！”7、学了这册课文后，给你留下最深印象的人（或物）是（ ），因为（ ） 。 8、言必信，（ ）。（ ），驷马难追。黄金失去可再得，（ ）。这些话都是告诫人们要 （ ） 。9、课文珍珠鸟第四自然段中有不少表示时间顺序的词语，依次有 、 、 、 、 、 、 、 等，这些词语，恰如其分地说明了珍珠鸟和“我”亲近是一个 的过程。10、风声、雨声、读书声，声声入耳； 。11、小葱拌豆腐 擀面杖吹火 12、雪峰插云、 、平湖飞瀑、 九寨沟真是个充满 的人间仙境啊！13、盘古临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了 ，发出的声音变成了 ，左眼变成了 ，右眼变成了 ，隆起的肌肉变成了 ， 的血液变成了 ，筋脉变成了 ，皮肤变成了 ，就连流出的汗水也变成了 。14、“但愿人长久，千里共婵娟！”的意思是 。表达了作者对（）、（）思念之情。三、句子练习。1、这个巍峨的巨人，撑在天地之间。(改为比喻句)_2、如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?(改成陈述句) _3、我悄悄地珍藏黄叶。（改成“把”字句） 4、朝廷把苏轼派往密州去做官。（改成“被”字句） 5、我想起了一件很有意思的趣事。（修改病句） 6、妈妈一件漂亮的连衣裙。（修改病句） 7、满载奶桶的船只在运河里平稳地行驶着。（缩句） 8、巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲大师的作品。（缩句） 9、放学时，小军第一个首先冲出了教室。（修改病句） 10、碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（改“被”字句） 四、口语交际。1、学会感谢，从现在开始！（1）当同学为你解决了难题，你想怎样表达你的感谢？ （2）当医生为你决出了病痛，你想怎样表达感谢？ 2、日常生活中，我们应该学会真诚地赞美别人。比如：（1）、在大扫除中，你发现王凯同学表现非常出色