中学音乐考试大纲.doc

云南省特岗教师招聘考试初中音乐教师专业课考试大纲日期：2008-04-21 来源：云南培训认证网 作者： 字体：大 中 小 2010年云南省大学生村官考试培训热报，精准的把握考点、传授最佳解题技巧，点透重点疑点解题思路及方法、预测命题一、考试性质云南省特岗教师招聘考试初中音乐教师专业课考试大纲是专门针对中学选拔合格音乐教师的招聘考试大纲。主要是为教师命题和音乐教育专业本科以上学历毕业就业的学生备考提供依据，此考纲既可作为招聘特岗音乐教师的指导用书，还可作为中学招聘音乐教师考试的指导用书。二、考试范围大纲的考试范围主要参照多所艺术院校、师范院校本科音乐教育专业的教学大纲，结合全日制义务教育中学音乐课程标准，还考虑到当前的教育改革和中学教育的实际，并兼顾中学音乐教师必备的知识和技能，其难易程度和范围以本科音乐教育专业主干课程的主要内容为主，范围如下：1音乐基础理论知识 乐理和声学艺术概论歌曲作法曲式与作品分析民族民间音乐概论云南民族音乐概论中国音乐史与作品赏析外国音乐史与作品赏析合唱与指挥学2音乐教育教法：音乐教育学三、考试内容1音乐基础理论知识 (一)乐 理1掌握乐音体系、乐律。2掌握五线谱记谱法、节拍、节奏、速度、力度、装饰音及各种常用记号。3掌握音程、和弦及转位与识别。4理解调与调式，把握大、小调式和民族调式。5懂得转调、移调，能识别转调。(二)和声学1掌握三和弦及原位正三和弦连接中，声部进行的一般规律。2懂得正三和弦的功能，原位正三和弦(、级)连接的意义、方法和连接的声部进行。3懂得并能为旋律配和声的一般程序及和声的终止功能应用。4懂得正三和弦的第一转位、第二转位和和弦的应用，和弦外音的处理。5了解副三和弦基本概念(、)及功能进行。6能应用正三和弦的多种和声音型为中学音乐教材的歌曲配伴奏。(三)艺术概论1懂得艺术的概念、起源。2理解艺术的社会功能和艺术教育。3了解艺术作品的层次、风格和流派。4理解艺术欣赏的一般规律和审美心理。5懂得音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视艺术、文学的发展和特点。6了解艺术家的素质、作用、地位和价值。(四)歌曲作法1理解歌词的一般艺术特点。2理解歌曲的旋律线、节奏、调式调性。3掌握音乐主题的写作、发展和高潮的处理。4理解歌曲的基本曲式结构，掌握一部曲式、单二部曲式和单三部曲式。5掌握及歌曲前奏、间奏、后奏的写作手法和衬词、拖腔的用法。6了解音乐织体，懂得常见的歌曲体裁、演唱形式和人声7能运用歌曲写作方法编创有再现的单二段曲式的歌曲。(五)曲式与作品分析1了解音乐的基本表现手段：1)、了解音乐作品中内容与形式、内容与曲式的关系；2)、掌握音乐的整体性表现手段的要点。2理解音乐作品曲式结构的一般特点，能分析动机、乐节、乐句、乐段、主题调式调性等。把握乐段的构成和分类。3理解曲式的定义，把握一部曲式、二部曲式、三部曲式的构成和类型。4了解复三部曲式、变奏曲式、回旋曲式、奏呜曲式的结构和类型。(六)民族民间音乐概论1掌握汉族民歌的音乐特征、体裁类别、地方色彩，懂得南北方的汉族和少数民族民歌与歌舞音乐。 (掌握：弥渡山歌、打哦歌、催咚催、船夫曲、黄山秧歌、脚夫调、上去高山望平川、跟着太阳一路来、孟姜女、三十里铺)。2懂得说唱音乐(曲艺音乐)的艺术特点、曲种分类、唱腔体式，了解南、北方主要曲种。(掌握：京韵大鼓、苏州评弹、河南坠子的代表作品和代表人)。3懂得戏曲音乐的特点、剧种与声腔，把握昆剧、京剧的主要声腔及其代表剧目和代表人，懂得南、北地方剧种。(掌握：黄梅戏、越剧、评剧的代表作品和代表人)。4了解民族器乐的历史与特征，理解民族器乐的分类和曲式结构。(掌握：民族管弦乐合奏的代表作品，懂得独奏乐器：二胡、扬琴、古筝、琵琶代表作品和演奏代表人)。 (七)云南民族音乐概论1了解云南少数民族原生音乐的音乐形态及审美意识。2了解云南25个少数民族的风格、民情、生活、生产方式、社会、文化及宗教信仰情况。3懂得傣族、白族、彝族、哈尼族、纳西族、佤族、景颇族、傈僳族的民歌、歌舞曲、器乐曲的音乐体裁、形式和风格特征。(掌握：傣族喊歪歪、喊罗咏，白族的乐器、大本曲吹吹腔、洞经音乐及白枯匝，红河彝族尼苏支系瑟瑟调，阿哩、红河哈尼族音乐的调式，纳西族窝热热、啊卡巴拉，佤族江三木罗(祭谷调)，景颇族(舂米歌)，怒江傈僳族的四大歌调及赤罗嘎，壮族双声部复音织体类型)。(八)中国音乐史与作品赏析1了解远古、夏商时期的音乐，懂得音乐的起源说。2了解西周时期的音乐，了解西周宫廷的音乐机构、音乐教育，理解春秋战国时期乐器的“郑卫之音”、诗经、楚辞，了解儒、墨、道家音乐观。3了解秦汉魏晋、南北朝时期的音乐，了解秦、汉乐府，了解汉朝鼓吹乐、相和歌及清商乐，懂得著名的古琴曲广陵散、胡茄十八拍、碣石调幽兰。4了解隋唐时期音乐，懂得隋唐宫廷燕乐，掌握唐代法曲与大曲及重要代表作品霓裳羽衣曲、秦王破阵乐等，了解管理俗乐的机构(教坊、黎园)。5了解宋元音乐，懂得市民音乐的兴起，掌握宋词的体裁形式及重要代表人物姜夔，掌握鼓子词、诸宫调，了解宋元杂剧、南戏，掌握戏曲音乐特点及重要的作品。6了解明清时期音乐，懂得民歌小曲和歌舞，懂得鼓词、弹词、牌子曲、大本曲、赞哈，理解戏曲音乐四大声腔，掌握昆腔及其重要作品和作家，了解京剧的形成，懂得新法密律，工尺谱，了解古琴和琵琶及器乐合奏。7了解民国时期音乐，懂得音乐教育的发展(学堂乐歌、“五四”后中小学音乐教育和专业音乐教育)，了解传统音乐的发展(民歌、民间歌舞、京剧、地方戏、民族乐器)，熟悉肖友梅、刘天华、黎锦辉、黄自、聂耳、冼星海的音乐创作。(九)外国音乐简史与音乐赏析1了解古希腊音乐的特点和主要乐器。2了解中世纪音乐，基督教教会歌曲，把握格雷高利圣咏及其形式，了解早期复调音乐的特点。3懂得文艺复兴时期音乐特征，了解尼德兰乐派第一、二、三代重要作曲家和创作特点，了解威尼斯乐派和罗马乐派的创始人，了解德国宗教音乐改革。4懂得巴罗克时期的音乐，理解歌剧的诞生，了解威尼斯歌剧乐派的创始人，了解清唱剧与康塔塔，懂得管风琴音乐及曲乐形式的完善，熟悉巴赫和亨德尔的生平和艺术成就。5懂得古典主义时期音乐特征，了解洛可可风格的产生，懂得格鲁克的歌剧改革，熟悉海顿、莫扎特、贝多芬的生平与创作。6懂得浪漫主义时期的音乐特征，熟悉韦伯、舒伯特、门德尔松、舒曼、肖邦、柏辽兹、李斯特作曲家的生平与创作。7了解浪漫主义时期法国和意大利的歌剧特点，懂得比才、罗西尼、威尔第和普契尼的歌剧创作，熟悉瓦格纳、勃拉姆斯、柴可夫斯基作曲家的生平及创作。8懂得民族乐派音乐的特征，掌握俄国音乐以及格林卡和“强力集团”的音乐创作，懂得捷克音乐与斯美塔纳和德沃夏克的音乐创作，把握挪威音乐与格里格的音乐创作。9了解二十世纪印象主义、表现主义、序列主义、具体音乐和电子音乐的音乐的特征，熟悉德彪西和勋伯格的音乐创作。(十)合唱与指挥1了解合唱与指挥的发展简史。2懂得合唱的分类，声部的构成、人员的比例。3掌握合唱发声基本训练的内容与要求。4懂得指挥应具备的条件和职责。5把握指挥的基本图式和基本手法。6懂得指挥对作品的分析与案头工作。7能适应中学音乐课的教学工作和开展课外音乐活动的需要。音乐教育教法1了解当代世界音乐教育发展概况和音乐教育体系。2理解义务教育音乐新课程标准的基本理念、课程目标。3懂得中学生音乐心理。4把握常用的音乐教学方法、原则，懂得音乐教学模式和备课。5掌握唱歌、欣赏、音乐知识和创作教学的方法及要点。6懂得音乐教学的评价和课外活动的形式。7掌握音乐教学中常用的现代教育技术设备。8熟悉中学音乐教材。音乐基础理论与技能声乐1了解声乐艺术发展简史。2掌握科学的声乐基础理论知识和基本的演唱技能。3具有正确的声音观念、稳定的歌唱心理状态和良好的歌唱习惯。4能分析、处理和表现一般声乐作品。5懂得青少年嗓音特点及其保护。6能胜任中学音乐课的教学工作和课外声乐活动的辅导工作。四、参考书目1音乐理论基础人民音乐出版社李重光编著2和声学基础应用教程云南美术出版社陈勇编著3艺术概论高等教育出版社孙美兰编著4歌曲写作常识云南美术出版社刘金荣编著5歌曲分析与写作西南师大出版社方智诺编著6中国民族民间音乐西南师大出版社肖常伟编著7曲式与作品分析人民音乐出版社(2000年版)吴祖强编著8中国音乐通史简编山东教育出版社孙继南编著9西方音乐通史教程中央音院出版社姚亚平编著10音乐教学论西南师大出版社尹红编著11声乐曲选集中、外人民音乐出版社罗宪君编著12合唱、指挥及中外合唱作品精选西南师大出版社文思隆编著13芭蕾基础教程人民音乐出版社北京舞蹈学院编五、考试说明1中学音乐教师考试大纲中三个部分的内容，是中学音乐教师必备的专业基础理论知识和技能，也是参加云南省招聘初中音乐教师考试的必考内容。2通过测试考生所掌握的音乐基础理论知识、音乐教育教法、音乐基础理论，作为鉴定考生是否具有中学音乐教师所必备的专业知识和