北京市平谷县八年级政治 第1课 推开法律之门课件.ppt

1 上课保持安静2 积极主动的学习3 把书上内容与现实生活相结合4 个人探究与小组合作探究相结合5 鼓励创新 思想品德课课堂规则 第一单元法律在我身边 推开法律之门 规矩成方圆 特殊的行为规范 生活离不开法 树立宪法意识 至高无上的地位 人民权利的保证书 崇尚宪法 依法治理国家 治国有方略 治国铸基石 学会监督依法行使权利 思想品德 八年级 下册 第1课推开法律之门 第一单元 法律在我们身边 重点 1 生活离不开法2 法律的特殊性及法律的本质难点 法律的特殊性及法律的本质 设问 这样的比赛成绩能不能算 假如体育比赛当中都是这种场景 那会是一种什么样子 创设情境 导入课题 第2届奥运会的撑竿跳高比赛时 一位日本运动员拿着长杆 跑到横杆前 突然将长杆插在地上 并两手抓住杆子爬了上去 到了横杆高度时跳了过去 全场都一下子目瞪口呆 因为在当时的撑杆跳比赛规则中 没有规定是否允许爬杆 只是说用杆 奥运趣事 规矩 规矩成方圆 规则 是指规定出来供大家共同遵守的制度或章程 没有规矩不成方圆 活动一 交通秩序对比 没有规矩不成方圆 设问 1 同样是十字路口 为什么会出现不一样的现象 2 交通规则起了什么作用 3 这个现象对你有什么启示 需要 生活 秩序 秩序 规则 没有规矩不成方圆 优质的个人生活离不开良好的社会环境 而良好的社会环境需要大家共同遵守规则 来自 规则是社会发展水平和文明程度的重要指标 尊重和遵守社会规则 是一个人能够明辨是非 具有正义感的外在表现 没有规矩不成方圆 活动二 违规驾驶酿大祸 2005年11月14日早6时左右 山西沁源县郭道镇沁源第二中学学生在公路上晨跑 一辆大货车因司机违反交通规则疲劳驾驶冲向了学生队伍酿成特大交通事故 共造成21名师生遇难 多人受伤 遇难者中有一位老师 其余均为学生 最小的15岁 最大的18岁 思考 发生这些交通事故的原因是什么 你碰到过类似的情景吗 据统计 我们全国因违反交通规则死亡人数统计在案的有10 9万人 全国相当于每天掉下一架民航客机 没有规矩不成方圆 谈谈你的感想 规则在我们生活中是不可或缺的 违反规则的代价是惨痛 社会生活中的规则 社会生活中的规则 一 同心协力找规则 请按学校 公共场所 比赛场 生意场分组寻找规则给我们带来的秩序 带来的美好生活 社会生活中的规则 假如没有了这些规则 规范我们的生活会变成什么样 作为一名公民 作为一名中学生 我们应怎样做 社会生活中的规则 二 分门别类辨规则 请同学们尝试将刚才找到的规则 规范分类 特殊的行为规范 法 法律 宪法 狭义的法律 法规 全国人民代表大会及其常务委员会制定 国务院和地方国家权力机关制定 why 法律是一种特殊的行为规范 法律是一种特殊的行为规范 1 在影剧院 看电影不能大声喧哗 2 在学校里 上自习课必须保持安静 否则要扣除班级分 3 在法院旁听审判必须保持安静 同样是保持安静 但他们却各有不同 请你猜一猜 哪一种行为是法律 法律和其他规则的区别有哪些 一 对号入座 法律是一种特殊的行为规范 1 国家制定或认可2 局部适用3 舆论 习惯 信念4 自然形成5 行政力量6 全国适用7 行政机关制定8 普遍适用9 国家强制力 一 对号入座 自然形成 行政机关 国家制定或认可 普遍适用 全国适用 局部适用 国家强制力 行政力量 舆论 习惯 信念 法律是由并依靠保证实施的一种的行为规范 国家制定或认可 国家强制力 特殊 法律的特殊性 从制定上看 从保障机制上看 从适用范围上看 由国家制定或认可 并要经过一定的法律程序 法律依靠国家强制力保证实施 法律在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力 法律的本质 法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现 我国法律的本质 我国法律体现人民的利益和意志 二 生活离不开法 法律的作用 法律维护社会秩序 法律促