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文档简介

二、构思精妙鉴赏(一)情节传奇鉴赏1、幻灯片展示:因为 ,我们觉得大菱不可能受伤。但是,因为 ,大菱就是受伤了。因为 ,我们觉得老头儿不可能放弃护送,但是,因为 ,老头儿就是想放弃护送了。因为 ,我们觉得老头儿不可能复仇成功,但是,因为 ,老头儿就是成功了。根据全文内容,补充完整幻灯片的句子。2、学生依据文中内容,自由发言。3、思考前后两个“因为”的作用。4、学生发表自己的意见,老师点拔总结。明确:小说的故事情节一波三折,既在意理之外,又在情理之中。(二)人物传奇鉴赏1、说说你心目中的英雄形象。2、主要人物分析幻灯片展示: 撑船的是一个将近六十岁的老头子。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一根竹篙。老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。(1)提名朗读,说说老头子有什么特点?(2)老头子的这种外貌描写与你心目中的英雄形象一样吗?(3)老头子的哪些性格与你心目中的“高、大、全”的英雄性格不太相符?(4)这样一个人做主人公有什么好处呢?假如小说的主人公不是老头儿,不是这么瘦呢?或者故事发生在像武松那样的人身上,你会有什么感想?幻灯片:用强烈的反差来凸显老英雄的传奇色彩。(三)环境传奇鉴赏1、提到战争,我们经常会想到哪些描写战争场景的词语?2、出示幻灯片,指明同学配乐朗读。(1).夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。(2).可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了。(3).在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。 以上这些描写和你读过的的战争场景有什么不同吗?3、幻灯片出示:荷花淀中的环境描写:a水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。b现在已经快到晌午了,万里无云,可是因为在水上,还有些凉风。这风从南面吹过来,从稻秧上苇尖吹过来。水面没有一只船,水像无边的跳荡的水银。c那一望无边际的密密层层的大荷叶,迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧!4、通过以上文字,你可以看出孙犁的小说语言有什么特点?明确:语言清新隽永,柔婉秀美,富有诗情画意,有散文气质。5、作者为什么要用这样具有诗情画意的散文性的语言呢?明确:富于生活实感,渲染了故事的气氛,给作品增添了战斗的诗情画意,构成情景交融的艺术境界,增添了小说的传奇色彩。三、课堂结语今天,我们通过小说的三要素来品味了孙犁这一中国式传奇的构思精巧,在与大家的交流中,我们互相启

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