山东省临沭县第三初级中学七年级语文下册《黄河颂》课件.ppt

黄河颂 黄河大合唱 之 欣赏黄河 黄河源头 惊涛澎湃掀起万丈狂澜 浊流宛转结成九曲连环 认识黄河 浊流宛转 结成九曲连环 九曲黄河 潼关 达日黄河 黄河公伯峡 黄河龙口 壶口瀑布 五千年的古国文化 大禹渡 碛口 黄河古渡 龙门石窟 鹳雀楼 黄河纤夫 安塞腰鼓 闹春秧歌 生字词 巅di n 山顶澎湃p ngp i 形容波浪互相撞击 或比喻声势浩大 气势雄伟 狂澜ku ngl n 巨大的波浪 比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流 屏障p ngzh ng 像屏风那样遮拦着的东西 多指山岭 岛屿等 遮挡 哺育b y 喂养 比喻培养 九曲连环ji q li nhu n 形容黄河曲曲折折的样子 浩荡h od ng 水势大 形容广阔或壮大 光未然原名张光年 1913年出生 湖北光化县人 1935年创作 五月的鲜花 歌词 1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗 黄河大合唱 诗包括 黄河船夫曲 黄河颂 黄河之水天上来 黄河对口曲 黄水谣 黄河怨 保卫黄河 怒吼吧 黄河 作品的时代背景 黄河大合唱 写成于抗日战争时期 1938年秋冬 作者随抗日部队行军至大西北的黄河岸边 中国雄奇的山川 战士们英勇的身姿激发了作者的创作灵感 时代的呼唤促使他怀着高涨的爱国热情谱写了一篇大型朗诵诗 黄河吟 后来被改写成 黄河大合唱 的歌词 作品由八个乐章组成 它以丰富的艺术形象 壮阔的历史场景和磅礴的气势 表现出黄河儿女的英雄气概 黄河颂 便是其中的一个乐章 题目中哪个字是关键点 第一节描画了黄河怎样图景和精神歌词中哪些内容是来歌颂黄河的 分别是从哪些方面进行歌颂的 在 颂 之前对黄河进行了一番描绘 表现了黄河怎样的特点 最后一段就是尾声 主要写了什么 合作探究 板书设计 序曲主体 象征着伟大而坚强的民族精神 颂黄河 惊涛澎湃 养育中华民族 保卫中华民族 激励中华民族 学习黄河精神 望黄河 九曲连环 尾声 借歌颂黄河来歌颂中华民族 以激发中华儿女的爱国豪情 号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神 保卫黄河 保卫中国 结合时代背景 你认为这首诗歌的主题思想是什么 感悟二 诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气概 他借歌颂黄河表达了什么感情 黄河的自然特点 黄河的地理特征 黄河在历史上对中华民族的贡献 黄河气势磅礴 惊涛澎湃 万丈狂澜 九曲连环 绵延万里 文化摇篮 英雄辈出 民族屏障 诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族 激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心 激励中华儿女像黄河一样 伟大坚强 以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河 保卫中国 探究问题一 从歌词部分来看 作者对黄河的观察角度是怎样的 观察的角度是俯视和远观 问题探究四 在我们学过的诗歌中 有些诗直白抒情 风格豪迈 有些诗则委婉含蓄 你认为这首诗属于哪一种 为什么 你还能从学过的诗歌中再举出一两例吗 本诗属于直白抒情 风格豪迈类 因为诗歌以明朗的语言塑造了黄河奔腾不息 气势宏伟的形象 并且多处以 啊 黄河 这样的句式直接抒发了热爱黄河的感情 充满雄浑豪迈之美 王之涣的 登鹳雀楼 白日依山尽 黄河入海流 欲穷千里目 更上一层楼 苏轼的 念奴娇 赤壁怀古 大江东去 浪淘尽 千古风流人物 等诗词属于这类风格 上学期学过的何其芳的 秋天 郭沫若的 静夜 则属于委婉含蓄的诗 黄河的自然特点地理特征黄河在历史上对中华民族的贡献 黄河养育了中华民族黄河保卫了中华民族黄河还将激励中华民族 这首诗的过程 序曲黄河伟大坚强 主体望黄河颂黄河 尾声学习黄河精神 朗诵词