苏州市高新区2018年初三化学二模试卷(含答案) 副本.doc

2017-2018学年第二学期自主检测二试卷初三化学可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Zn-65 Fe-56 Ca-40第I卷 选择题（共50分）单项选择题(本题包括25小题，共50分。每小题只有1个选项符合题意。请用2B铅笔将答案统一填涂到答题卡上。)1我国纪念2018年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为 “实施国家节水行动，建设节水型社会”。下列做法不符合这一主题的是A加强水资源的保护B大量开采地下水缓解水资源紧缺C大力推广工业用水循环利用的方式D推动全国对水资源进行综合性统筹规划和管理2“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌卖炭翁中的诗句，这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是A前者是化学变化，后者是物理变化 B前者是物理变化，后者是化学变化C. 两者都是物理变化 D. 两者都是化学变化3下列物质的名称（或俗名）、化学式和类别，三者不完全相符的是A生石灰、CaO、金属氧化物 B硫酸铜、CuSO4、盐酸盐C硫酸、H2SO4、含氧酸 D氢氧化铜、Cu(OH)2 、 难溶性碱4下列实验操作中，错误的是5肉毒碱（化学式为C7H15NO3）是一种具有多种生理功能的物质，被公认为人体必需的营养物质和最佳的减肥营养素。下列关于肉毒碱的叙述错误的是A由四种元素组成 B每个分子中含有26个原子C碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为71513 D相对分子质量为1616下列材料分类错误的是 A氮化硼陶瓷有机高分子 B储氢材料镧镍合金金属材料 C机动车轮胎复合材料 D普通玻璃无机非金属材料7下列结构示意图中，属于阴离子的是8下列有关水的说法不正确的A水是生命活动不可缺少的物质 B水通电分解和水的蒸发都是化学变化C用肥皂水可以检验硬水和软水 D净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等9下列关于酸碱盐的应用正确的是A在铁桶中用熟石灰和硫酸铜溶液配制农药波尔多液B在施用铵态氮肥的同时使用熟石灰，既能补充氮元素又能改良酸性土壤，一举两得C服用氢氧化钠能够治疗胃酸过多D稀盐酸能够除去热水瓶胆内的水垢10参考下列物质的微观结构图示，其中由分子构成的物质是A铜 B干冰 C氯化钠 D金刚石11下列化学符号书写正确的是A2个氮分子：2N B2个氢氧根离子：2(OH)- C硝酸铁：Fe(NO)3 D碳酸钙中碳元素的化合价：CaO312下列说法正确的是A向某溶液中滴加无色酚酞试液，若试液变红，则该溶液一定是碱溶液B向某固体中滴加稀盐酸，若冒气泡，则该固体中一定含有碳酸盐C将带火星木条伸入某集气瓶中，若木条没有复燃，则该集气瓶中一定不含有氧气D若某物质在氧气中燃烧产生二氧化碳，则该物质中一定含有碳元素13下列关于氧气的说法，错误的是A氧气用于炼铁，目的是把铁矿石中的铁还原出来B氧气可以支持燃烧说明氧气具有助燃性C氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释放能量，维持生命活动D夏天鱼池内放增氧泵，是因为夏天温度高，氧气在水中溶解量较少14. 下列说法中，前者一定大于后者的是A蔗糖溶液的导电性，食盐溶液的导电性 B钢的含碳量，生铁的含碳量C常温下，10g氢氧化钠固体溶于100g水后溶液的温度，10g硝酸铵溶于100g水后溶液的温度 D1g锌与足量稀硫酸反应生成的氢气的质量，1g铁与足量稀硫酸反应生成的氢气质量15下列装置能达到对应实验目的的是 A比较MnO2和Fe2O3的催化效果 B制取并收集CO2气体C确认CO2和NaOH已发生反应 D形成蓝色喷泉16下列实验现象描述正确的是A吹灭蜡烛时，烛芯会产生一缕白烟B向硫酸铜溶液中加入一定量的氢氧化钠溶液，会产生白色沉淀C铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量热，生成四氧化三铁D电解水实验中，与正负极相连的玻璃管中冒气泡，且正极与负极产生的气体体积比为2:117下列有关合金的说法正确的是A合金中一定不含非金属 B生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中C合金的硬度一般比各成分金属大 D各成分金属的熔点比合金的熔点低18用括号中的试剂除去下列物质中所含杂质，所用药品错误的是ANaOH溶液中混有Na2CO3(稀硫酸)BNaCl溶液中混有Na2SO4 (BaC12溶液)CKCl溶液中混有K2CO3(稀盐酸)DCO中混有CO2(NaOH溶液)19下列关于溶液的说法错误的是A饱和溶液析出晶体后，其溶质的质量分数可能不变B某KNO3溶液在室温下蒸发5g水析出a g晶体，再蒸发5g水又析出bg晶体，则abC一种溶液和一种固体反应，反应后溶液的质量和参加反应的物质的总质量不一定相等D同种溶质的饱和溶液，一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大20下列属于有机氮肥的是AKNO3 B(NH4)2SO4 CCO(NH2)2 DCa3(PO4)221下列关于溶液的说法正确的是A氯化亚铁溶液是浅绿色的 B汽油洗油污是利用了乳化原理C升高温度既能加快溶解速率又能增大溶解度 D溶液中溶质只有一种22化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献。下列对某一主题知识归纳都正确的一组是A生活常识B化学中常见的“三”钢铁生锈缓慢氧化人体缺锌元素甲状腺肿大三种可燃性气体H2、CO、CH4三种可加热仪器试管、量筒、蒸发皿C安全常识D环境保护油锅不慎着火一一可以盖上锅盖灭火火灾烟很大时用湿毛巾捂住口鼻减少白色污染少使用塑料制品减少酸雨污染不使用化石燃料23下列离子能在pH=12的水溶液中大量共存的是ASO42、NO3、K+、H+ BNa+、Cl、SO42、Ba2+CCl、NO3、K+、Na+ DAg+、Cl、CO32、K+24利用化学知识对下列说法进行判断，其中正确的是A咀嚼米饭时会出现甜味，这一过程属于物理变化B绿色植物合成葡萄糖的过程中将太阳能转化为化学能C要提高澄清石灰水的溶质质量分数，可以升高该溶液的温度D向鸡蛋清中加入饱和硫酸铵溶液出现白色沉淀，蛋白质失去了原有的生理功能25右下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，(反应前) (反应后)其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是A此反应有单质生成B原子在化学变化中是不可分的C图中生成物全部是化合物D参加反应的两种分子的个数比为11第II卷 非选择题（共50分）26(4分)根据条件用下列物质进行填空初中阶段经常遇到的物质有A水，B二氧化硫，C氢氧化钙，D高锰酸钾，E二氧化碳，F碱式碳酸铜，G硫酸，H小苏打(在相应位置填写字母)(1) 相对分子质量最小的氧化物是 ； (2) 紫黑色固体的是 ；(3) 水溶液呈碱性的盐是 ； (4) 导致正常雨水呈酸性的物质是 。27(10分)完成下列变化的化学方程式，并按要求填空。(1)赤铁矿炼铁 _，反应前后气体的化学计量数之比是_。(2)生石灰作为干燥剂的原理_，该反应属于_热反应（填“放”或“吸”）。(3)氨水与硫酸反应_，基本反应类型是_反应。(4)分别将铜片和锌片连接到电流表的正、负极，然后把锌片和铜片一起插入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，发生的反应是_，连接电流表正极的是_片（填“锌”或“铜”）。(5)酒精(C2H6O)完全燃烧_，酒精的某种水溶液中溶质和溶剂的氢原子个数相等，则该溶液中溶质的质量分数为_。28(5分)图表法是一种常用的数据处理方法。结合所给图表回答下列问题：(1)右上方图像表示_(填“氢氧化钠”或“碳酸钠”)的溶解度曲线。(2)20时，氢氧化钠的溶解度_(填“大于”或“小于”)碳酸钠。(3)40时，若将50 g NaOH分别投入到100 g水和100 g酒精中，能形成饱和溶液的是_，再将CO2通入所得NaOH的酒精溶液中，观察到的现象为_。(4)40时用50g水配出氢氧化钠的饱和溶液，再降温到20，析出氢氧化钠晶体的质量为_g。29(8分)如图是工业上利用含SO2的烟气制备K2SO4的流程。相关物质的溶解度如下表所示:物质KClK2SO4NH4Cl(NH4) 2SO425时溶解度/g34.011.137.219.5(1)在“脱硫”反应中，CaCO3粉碎后与水混合成 (填“溶液”、“悬浊液”或“乳浊液”)后，与含SO2的烟气、空气中气体反应生成石膏( CaSO42H2O )，写出该反应的化学方程式: 。(2)石膏与饱和(NH4) 2CO3溶液相混合，发生反应I时需不断搅拌，其目的是 。(3)“操作I”的名称是 ，实验室进行该操作时所用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 。(4)你认为反应II在常温下能实现的原因是 。(5)NH4C1在农业上可以用作化肥，从NH4C1溶液中得到NH4C1晶体，可以采用加热浓缩、 、过滤的方法。(6)此工艺流程中可以循环利用的物质是 。30(11分)请结合下图所示实验装置回答有关问题：F(1)如图1所示的仪器和装置，可用于实验室制取氧气，请回答有关问题：用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式是_，其气体发生装置可选择上图中的 （填标号）组合。实验室也可以用双氧水来制取氧气，实验时还需加入少量二氧化锰，二氧化锰起 作用。现要用30%的双氧水溶液配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液，需要加入水的体积为 mL。若所配溶液溶质质量分数偏小，则可能原因是_。 A用量筒量取水时仰视读数 B烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液C将量筒中的水倒入烧杯时有部分水溅出 D转移已配好的溶液时，有少量液体溅出在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应改用 （填标号）加水至所需刻度。将配制好的溶液装入试剂瓶中，贴好标签。请在如图2所示的标签内填入试剂瓶所要贴的标签内容。水电解也能得到氧气，为什么在实验室中不采用电解水的方法来制取氧气? 。 (2)实验室可利用仪器BCE组合制备二氧化碳。将含杂质40%的石灰石100g与足量的稀盐酸充分反应，理论上可得到二氧化碳多少克？（要求有计算过程）31(6分)在日常生活中，我们发现切过咸菜的刀更容易生锈。而除锈用稀盐酸比稀硫酸快。为了进一步验证上述现象，某校师生做了以下相关分组实验，请你根据自己平时课堂学习的体验一起参与讨论并回答相关问题。【步骤一】未打磨的铝片浸入氯化铜溶液中，迅速产生大量气泡和疏松的紫红色固体，并放热，片刻后溶液由蓝绿色变成无色。(1)若要证实紫红色固体中是否含有氧化铜，可用 溶液(填一试剂)加以检验。【步骤二】未打磨的铝片浸入硫酸铜溶液中，一段时间内没有明显现象。(2)比较步骤一、二，你能得出的结论是： 。【步骤三】打磨过的铝片浸入硫酸铜溶液中，其操作、现象和结论见下表。(3)试将“影响因素”选项前恰当的字母序号填入答题卡指定位置。实验操作使用现象对比结论一片铝片用粗砂纸单向用力打磨3次，将其浸入硫酸铜溶液，片刻后用镊子取出。现象一：粗砂纸打磨的铝片在划痕处有少量气泡，附着少量疏松的紫红色固体。现象一与现象二对比，说明 现象二：粗砂纸打磨的铝片片刻内现象不明显。一片铝片用特细砂纸往复打磨数次，再将其浸入硫酸铜溶液，片刻后取出。现象三：特细砂纸打磨的表面产生较多细小气泡，表面均匀附着紫红色固体。现象三与现象一对比，说明 现象四：特细砂纸打磨的表面一段时间内没有明显现象。现象四与现象三对比，说明 影响因素： A打磨时用力程度及均匀程度不同 B选用砂纸颗粒粗细程度不同 C由于摩擦生热又形成了新的氧化膜(4)比较步骤三各实验操作中用砂纸打磨的作用是： 。32(6分)实验与探究是化学学习的重要方法和内容。(1)小张同学进行了实验“用稀盐酸鉴别氢氧化钠（NaOH）溶液和碳酸钠（Na2CO3）溶液，并测定碳酸钠溶液的pH”。小张同学的实验记录如下表，请补充完整：操作步骤现象记录反应的化学方程式取两支试管，分别往试管中加入2mL样品1、2，再往其中滴入盐酸样品1：无明显现象 样品2：溶液中出现气泡 用pH试纸测定碳酸钠溶液的酸碱度，简述操作的主要步骤： _。(2)在实验台上有三瓶未贴标签的溶液，已知分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸。为区别这三种溶液，在老师指导下，兴趣小组的同学把这三种溶液按A、B、C进行编号，然后分别各取适量作为样品加入到三支试管中，进行了如下图所