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文档简介

100以内加法的整理与复习课教案年级一年课题100以内加法的整理与复习执教者杜娟教学目标1、对100以内数的加法知识进行整理和复习，使学生体会分类、归纳、总结的方法。2培养学生的学习兴趣，使学生进一步理解和掌握100以内数加法的计算方法，提高他们计算能力教学重、难点重点：1、理解和掌握100以内数加法的计算方法。 2、熟练进行计算。难点：熟练掌握进位加法计算方法并进行计算。 课前准备学生学具、实物卡片、课件等教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动备注1、 创设情境，引入复习2、 回顾整理，构建网络三、巩固练习四、课堂总结1、同学们，你们喜欢看动画片吗？那你们认识它吗？出示喜羊羊的图片，今天喜羊羊也来到了我们的课堂，他想和小朋友们比一比谁最聪明，你们有信心赢过喜羊羊吗？看喜羊羊带来了一些计算卡片，它想和同学们比一比谁算得好，哪位小朋友想和它PK？2、出示计算，进行计算比赛。3、同学们算得真好，喜羊羊也夸小朋友聪明呢!（出示课件喜羊羊夸小朋友）1、请同学们认真观察一下，你有什么发现？这些卡片上的题都是我们学过的100以内的加法算式。那你们能不能把这些算式整理一下，帮他们分分类呢？你准备怎么分？谁愿意试一试？现在我们就小组合作，来完成这项任务，好吗？每个小组把一类的算式写在十格演算本的一格中。（在巡视中，教师可以适当提示：瞧，这一小组四个小朋友配合的真默契，一个找算式，一个写算式，一个算答案，还有一个当小老师检查对错呢！）2、指导小组进行整理和分类（指名两名学生板前演示分类）教师相机进行指导，收集学生的学习信息，重在让学生进行有规律地整理，特别是引导小组内学生之间的交流与探讨。3、听取小组汇报（刚才看到同学们在小组内交流的那么开心，现在请你们把小组内学到的知识和全班同学一起分享吧）4、 教师进行小结，根据学生汇报进行板书5、同学们真能干，这些算式经过同学们的整理变得非常有条理了。那你们能说说他们的计算方法吗？（1）数学乐园第一站。 整十数加整十数的复习（出示课件）复习计算方法学生自己总结计算方法（2） 数学乐园第二站加法游乐园复习两位数加整十数、两位数加一位数（进位加和不进位加）学生根据出示的课件自己选择计算题进行计算方法的总结喜羊羊对小朋友们的整理非常满意，为了感谢同学们，也为了看看小朋友们到底有多聪明，喜羊羊决定带同学们去游乐园玩知识大闯关，你们愿意去挑战吗？智慧大闯关一夺红旗智慧大闯关二摘苹果智慧大闯关三跷跷板看到同学们这么会学习，这么聪明，喜羊羊非常高兴，它希望同学们在后面的学习中表现更出色。同学们，一会儿就要下课了，喜羊羊也要回羊村了，你能把你这节课的收获和感受和大家分享一下吗？看图片，回答老师问题看卡片，进行计算比赛认真观察，说出自己的发现小组交流，在练习本上写算式小组内交流，进行知识整理小组合作给算式进行分类和整理并进行汇报复习计算方法复习整十数加整十数的计算方法看算式，自己总结计算方法复习两位数加整十数、两位数加一位数（进位加和不进
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