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文档简介

人生寓言 人生寓言 农夫和蛇 井底之蛙 乌鸦和狐狸 愚公移山 亡羊补牢 守株待兔 塞翁失马 狐假虎威 滥竽充数 画蛇添足 东施效颦等等 从这些故事中 你能琢磨出寓言的某一个特点吗 想到什么说什么 让我们七嘴八舌地说起来 2 篇幅大多简短 主人公可以是人 也可以是拟人化了的生物或非生物 3 它将深奥的道理寄托在简单的故事中 具有鲜明的哲理性 4 寓言常常运用夸张和拟人手法 1 寓言是文学作品的一种体裁 是带有讽喻性的故事 关于寓言 上海人 北京大学哲学系毕业 获中国社会科学院哲学系博士学位 1981年进入中国社会科学院哲学研究所工作至今 周国平介绍 主要著作 人与永恒 爱与孤独 等 译著有 偶像的黄昏 等 关于作者 听读 用圈点批注的方法将文章中你觉得重要的词语画出来 白兔和月亮 白兔和月亮 朗读 用圈点批注的方法将文章中你觉得重要的词语 句子画出来 险象迭生嬉戏撤销慷慨禀告 di x ch k ngk i b ng 游戏 玩乐 情绪激昂 性格豪爽 向上级或尊长报告事情 取消 屡次 慧心 原指能领悟真理的心 今泛指智慧 心旷神怡 心情舒畅 精神愉快 1 白兔和月亮 讲了一个怎样的故事 结果如何 2 故事情节有哪两次转折变化 白兔赏月心态及表现前后有何不同 用原文回答 3 白兔从她前后不同的情感体验中悟出一个什么道理 自由诵读 初探大意 细读课文 合作探究 1 和人类不同的是 我们的主人公毕竟慧心未泯 她终于去拜见诸神之王 请求他撤销那个慷慨的决定 寓言中提到了人类有什么意义 2 白兔得月后是什么勾起无穷的得失之患 若白兔得到的是青草 或是天空得到了月亮 他们会有得失之患吗 3 这则寓言给了我们一个什么启示 请你将感悟到的哲理用简洁精练的警句表达出来 体验与反思 你的生活中是否有过患得患失的现象 原因是什么 落难的王子 请同学们轻声朗读课文 充分感受课文的内容 然后再绘声绘色地将寓言的内容复述给大家听 自由诵读 初读课文整体感知 1 这篇寓言告诉我们一个什么道理 2 我 在情节中起到什么作用 合作交流探究构思 1 为什么要把落难王子的遭遇编得如此凶险 2 为什么要写 我 还亲眼见过王子 还跟他交谈过 3 文中的 天哪 太可怕了 反复三遍的作用是什么 只有落难之后才能变得坚强 对吗 要战胜脆弱 关键是什么 讨论 两则寓言 一则写好事变成了坏事 一则写坏事变成了好事 人生道路上 大大小小的好事 坏事是经常遇到的 要知祸福相依 遇财不喜 得

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